Elaborasi Pemahaman

TOPIK 1
FIRMAN KURNIA HAJAR D. / 23597081
PPG PRAJABATAN PENJAS
GEL. I 2023
UNIVERSITAS ADI BUANA SURABAYA

Pertanyaan:

1. Bagaimana integrasi teknologi di kelas berdampak pada hasil belajar siswa?

2. Apa saja cara paling efektif untuk memasukkan media ke dalam proses pembelajaran?

3. Apa saja pertimbangan etis seputar penggunaan big data dalam pendidikan?4. Bagaimana virtual
dan augmented reality dapat digunakan untuk meningkatkan pengalaman belajar?

5. Apa peran kecerdasan buatan dalam pembelajaran yang dipersonalisasi?

Jawaban

1. Pemanfaatan teknologi dalam kegiatan pembelajaran dapat meningkatkan kreativitas dan

efektivitas proses pembelajaran sehingga menghasilkan hasil belajar yang lebih baik. Integrasi
teknologi digital dalam pembelajaran dapat menjadi alternatif media dalam kegiatan pembelajaran,
serta sebagai cara untuk mengembangkan soft skill dan membantu kegiatan masyarakat.

2. Menentukan media yang tepat digunakan berdasarkan tujuan pembelajaran, karakteristik siswa
dan sumber daya yang tersedia, menggunakan media untuk menciptakan berbagai situasi dan
metode pembelajaran yang dapat membantu siswa untuk lebih memahami materi, menggunakan
media untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif yang dapat membantu meningkatkan
motivasi dan keterlibatan siswa, menggunakan media untuk memberikan akses terhadap sumber
belajar yang relevan dan terkini, menggunakan media untuk mempersonalisasikan pengalaman
belajar dan memberikan umpan balik kepada siswa mengenai kemajuan mereka, menggunakan
media interaktif untuk mendorong partisipasi siswa dan memberikan kesempatan kepada siswa
untuk berlatih dan menerapkan apa yang telah mereka pelajari.

3. Beberapa pertimbangan etis terkait penggunaan big data dalam pendidikan yaitu

• Masalah privasi : pengumpulan dan penggunaan data besar dapat menimbulkan risiko
pelangaran privasi individu
• Diskriminasi : penggunaan big data dapat menyebabkan pengambilan keputusan
yangdiskriminatif berdasarkan data, yang dapat berdampak negatif pada siswa.
• Keamanan data : penggunaan data besar memerlukan langkah-langkah keamanan datayang
tepat untuk mencegah akses tidak sah dan pelanggaran data.
• Transparansi : organisasi harus transparan mengenai penggunaan data besar dan bagaimana
data tersebut digunakan untuk mengambil keputusan.

4. VR dan AR dapat digunakan untuk meningkatkan pengalaman belajar dalam beberapa cara yaitu
Pengalaman belajar yang imersif : VR dan AR dapat memberikan pengalaman belajar yang mendalam
yang memungkinkan pembelajar berinteraksi dengan lingkungannya dan terlibat sepenuhnya dengan
materi.
 • Pembelajaran interaktif : VR dan AR dapat digunakan untuk menciptakan pengalaman
pembelajaran interaktif yang memberikan umpan balik kepada siswa secara real-timedan
meningkatkan keterlibatan.
• Pembelajaran berdasarkan pengalaman: VR dan AR dapat memberi siswa kesempatanuntuk
melihat hasil tindakan mereka secara langsung, yang dapat membantumeningkatkan
pemahaman mereka tentang konsep-konsep kompleks.
• Visualisai konsep abstrak : VR dan AR dapat digunakan utuk memvisualisasikankonsep
abstrak dan menghidupkannya sehingga mudah dipahami
• Gamifikasi: VR dan AR dapat digunakan untuk melakukan gamifikasi pengalaman belajar,
menjadikannya lebih menarik dan memotivasi siswa.

5. AI dapat digunakan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih personal dan efektif bagi
siswa. Dengan mengumpulkan dan menganalisis data, memberikan umpan balik dan penilaian,
mempersonalisasi konten pembelajaran, mengidentifikasi karakteristik siswayang unik, dan
mengotomatiskan tugas-tugas administratif, AI dapat membantumenciptakan lingkungan belajar
yang lebih menarik dan efektif bagi siswa. Namun, penting untuk memastikan bahwa penggunaan AI
dalam pendidikan dilakukan secara etisdan transparan, dan siswa mendapat informasi tentang
bagaimana data mereka digunakan