JUDUL

LAPORAN PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL

UPAYA PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MOTORIK
ANAK USIA 5-6 TAHUN MENGGUNAKAN METODE
GERAK DAN LAGU “POHON MANGGA”
PADA KELOMPOK B TK NEGERI REO
KABUPATEN MANGGARAI

OLEH

NAMA : ERNI
NIM : 859 261 116
POKJAR : POKJAR MANGGARAI 2
RUTENG
PROGRAM STUDI : S1 – PGPAUD
TAHUN : 2023

i
 LEMBAR PENGESAHAN

JUDUL
LAPORAN PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL
UPAYA PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MOTORIK
ANAK USIA 5-6 TAHUN MENGGUNAKAN METODE
GERAK DAN LAGU “POHON MANGGA”
PADA KELOMPOK B TK NEGERI REO
KABUPATEN MANGGARAI

Kepala TK Negeri Reo Manggarai Mahasiswa

Waldeana Panul, S.Pd. Erni

NIP : NIM : 859 261 116

Supervisor 1

Ibu Herina Yunita, S.Pd., M.Pd

NIP :

ii
 LEMBAR PERNYATAAN

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Laporan

Pemantapan Kemampuan Profesional (PKP) yang saya susun sebagai syarat
untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan dari Program Studi Pendidikan
Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Universitas Terbuka
merupakan hasil karya sendiri.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan Laporan PKP yang
saya kutip dari hasil karya orang lain telah dituliskan sumbernya secara
jelas sesuai dengan norma, kaidah dan etika penulisan ilmiah.
Apabila dikemudian hari ditemukan seluruh atau sebagian Laporan
PKP ini bukan hasil karya saya sendiri atau adanya plagiat dalam bagian-
bagian tertentu, saya bersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik
yang saya sandang dan sanksi-sanksi lain sesuai dengan peraturan
perundangan yang berlaku.

Reo, 2023
Mahasiswa

Erni
NIM : 859 261 116

iii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kepada Tuhan yang Maha Kuasa, karena atas berkat
bimbingan-Nya serta ridha ilahi-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
penyusunan Laporan Pemantapan Kemampuan Profesional di TK. Negeri Reo
Kabupaten Manggarai.
Laporan PKP ini disusun sebagai satu syarat untuk memenuhi mata kuliah
Pemantapan Kemampuan Profesional S1 PG-PAUD Universitas Terbuka.
Penyusunan laporan PKP ini banyak mendapat dukungan, bantuan, bimbingan
serta motivasi dari berbagai pihak.Oleh karena itu dengan kerendahan hati,
penulis mengucapkan limpah terima kasih kepada :
1. Ibu Matildis Levi Hinunung, S.Pd. selaku pengelola UT Pokjar Manggarai
2 Ruteng.
2. Ibu Herina Yunita, S.Pd., M.Pd. selaku supervisor 1, yang telah penuh
kesabaran membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyelesaian
PKP ini.
3. Ibu Waldeana Panul, S.Pd. selaku kepala TK Negeri Reo yang telah
memberi izin kepada penulis untuk melakukan penelitian.
4. Ibu Maria Elda Ivo, S.Pd selaku supervisor 2.
5. Kepada suami, Anak-Anak, semua rekan-rekan guru TK Negeri Reo serta
semua pihak yang dengan caranya masing-masing membantu
menyelesaikan penelitian PKP ini.
Penulis menyadari bahwa laporan ini jauh dari kata sempurna, oleh sebab
itu kritik dan saran sangat dibutuhkan untuk kesempurnaan laporan ini.
Reo, Mei 2023
Mahasiswa

Erni
NIM : 859 261 116

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL i
HALAMAN PENGESAHAN ii
LEMBAR SURAT PERNYATAAN iii
KATA PENGANTAR iv
DAFTAR ISI v
DAFTAR TABEL vii
DAFTAR GRAFIK viii
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang Masalah 1
B. Rumusan Masalah 6
C. Tujuan Perbaikan 6
D. Manfaat Perbaikan 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA 8
A. Hakekat Anak Usia Dini 8
B. Hakekat Teori Motorik 11
C. Gerak dan Lagu 25
D. Penelitian yang Relevan 30
E. Kerangka Pikir 31
F. Hipotesis 32
BAB III PELAKSANAAN PERBAIKAN 33
A. Informasi Subjek Penelitian 33
B. Deskripsi per Siklus 35
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 42
A. Pelaksanaan Siklus 42
B. Pembahasan dari setiap Siklus 66
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 73
A. Kesimpulan 73
B. Saran 73
DAFTAR PUSTAKA 74
LAMPIRAN.

v
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 : perbedaan gerak motorik kasar dan halus

Tabel 3.1 : karakteristik anak di kelompok B TK Negeri Reo

Kabupaten Manggarai

Tabel 3.2 : Lembar Observasi Anak

Tabel 3.3 : Hasil Penilaian perkembangan keterampilan motorik anak

menggunakan metode gerak dan lagu pohon mangga di

kelompok B TK Negeri Reo Kabupaten Manggarai

Tabel 4.1 : Rangkaian Kegiatan Harian ke-5 Siklus 1

Tabel. 4.2 : Hasil Observasi anak RKH 5 (Siklus 1)

Tabel 4.3 : Rangkaian Kegiatan Harian ke-10 Siklus 2

Tabel. 4.4 : Hasil Observasi anak RKH 5 (Siklus 2)

Tabel 4.5 : Hasil penilaian pengembangan keterampilan motorik anak

usia 5-6 tahun menggunakan gerak dan lagu pohon mangga
di kelompok B TK Negeri Reo Kabupaten Manggarai

Tabel 4.6 : Hasil penilaian pengembangan keterampilan motorik anak

usia 5-6 tahun menggunakan gerak dan lagu pohon mangga
di kelompok B TK Negeri Reo Kabupaten Manggarai

Tabel 4.7 : Analisis data hasil evaluasi akhir siklus 1 dan 2 Bidang

Pengembangan keterampilan motorik anak usia 5-6 tahun

vi
 DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1 : Analisis data hasil evaluasi akhir siklus 1

Bidang Pengembangan keterampilan motorik
anak usia 5-6 tahun
Grafik 4.2 : Analisis data hasil evaluasi akhir siklus 2
Bidang Pengembangan keterampilan motorik
anak usia 5-6 tahun
Grafik 4.3 : Analisis data siklus 1 dan 2

ii