LAPORAN PENELITIAN DAN ANALISIS

KEGIATAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

PADA KELOMPOK BERMAIN, TAMAN PENITIPAN ANAK,
DAN TAMAN KANAK-KANAK

Laporan ini disusun untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Analisis Kegiatan
Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD 4504)
Program S1 PAUD Universitas Terbuka

DISUSUN OLEH :
NAMA : RINI DWI WIJAYANTI
NIM : 821917923
POKJAR : GOMBONG
TUTOR : Hj. DWI YUNINGSIH, M.Pd

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH
UNIVERSITAS TERBUKA
PURWOKERTO
2016

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan penelitian dan analisis disusun dan diajukan untuk memenuhi

tugas mata kuliah Analisis Kegiatan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini
Program S1 PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Terbuka.

Nama : RINI DWI WIJAYANTI

NIM : 821917923
Program : S1 PAUD
Judul Penelitian : Laporan Penelitian dan Analisis Kegiatan
Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini pada
Kelompok Bermain, Taman Penitipan Anak,
danTaman Kanak-kanak
Waktu Penelitian : 1. Senin, 18 April 2016
2. Rabu, 27 April 2016
3. Senin, 2 Mei 2016
Tempat Penelitian : 1. KB IT Al Hikmah Selokerto Kecamatan Sempor
Kabupaten Kebumen
2. TPA IT Al Hikmah Selokerto Kecamatan Sempor
Kabupaten Kebumen
3. TK Islam Al Hikmah Selokerto Kecamatan Sempor
Kabupaten Kebumen

Kebumen, 14 Mei 2016

Mengesahkan
Tutor Pembimbing Peneliti

Hj. DWI YUNINGSIH, M.Pd RINI DWI WIJAYANTI

NIP. 19640619 198608 2 002 NIM. 821917923

ii
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Alloh SWT atas segala rahmat dan Karunia-Nya,
sehingga peneliti dapat menyelesaikan tugas penyusunan Laporan Penelitian dan
Analisis Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini pada Kelompok Bermain Islam
Terpadu (KB IT) Al Hikmah Selokerto, Taman Penitipan Anak Islam Terpadu
(TPA IT) Al Hikmah Selokerto, dan Taman Kanak-kanak (TK) Islam Al Hikmah
Selokerto Kecamatan Sempor Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2015/2016.
Laporan ini disusun untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah “Analisis Kegiatan
Pengembangan Anak Usia Dini” Program S1 PAUD.
Mata kuliah ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan profesional
Pendidikan Anak Usia Dini sehingga mampu mengembangkan program
Pendidikan PAUD dan dapat memberikan pelayanan yang berkualitas sesuai
dengan kebutuhan dan pengembangan anak.
Penyusunan Laporan ini dapat terselesaikan atas dukungan, dorongan dan
petunjuk serta bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, pada kesempatan ini
peneliti mengucapkan terima kasih yang kepada :
1. Drs. Samsul Islam, M.Pd selaku Kepala UPBJJ UT Purwokerto
2. Hj. Dwi Yuningsih, M.Pd selaku pembimbing
3. Tuginem, S.Pd selaku penyelenggara pokjar Gombong
4. Segenap pengelola, pengasuh dan pimpinan KB IT Al Hikmah Selokerto, TPA
IT Al Hikmah Selokerto dan TK Islam Al Hikmah Selokerto Kecamatan
Sempor Kabupaten Kebumen
5. Teman-teman S1 PAUD Pokjar Gombong
6. Suami tercinta, anak tersayang dan keluarga yang selalu mendukung
Peneliti menyadari bahwa hasil laporan ini masih banyak kekurangan.
Oleh karena itu, peneliti sangat mengharapkan kritik dan saran yang bersifat
membangun untuk pendidikan di masa yang akan datang dan semoga dapat
bermanfaat bagi peningkatan sistem pendidikan.
Kebumen,Mei 2016
Peneliti

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN......................................................................... ii
KATA PENGANTAR................................................................................. iii
DAFTAR ISI................................................................................................ iv
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................ v
BAB I PENDAHULUAN......................................................................... 1
A. Latar Belakang Penelitian.................................................................. 1
B. Fokus Penelitian ................................................................................ 3
C. Tujuan Penelitian............................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian............................................................................. 5
BAB II LANDASAN TEORI .................................................................... 7
A. Penelitian ........................................................................................... 7
B. Analisis............................................................................................... 8
C. Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini ......................................... 15
D. Kegiatan Main yang di Observasi...................................................... 23
BAB III METODOLOGI PENELITIAN.................................................... 28
A. Subyek Penelitian ............................................................................. 28
B. Metode Penelitian............................................................................... 28
C. Instrumen Penelitian........................................................................... 28
BAB IV ANALISIS DATA......................................................................... 31
A. Tabulasi Data..................................................................................... 31
B. Analisis Kritis..................................................................................... 47
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN................................................................
A. KESIMPILAN.................................................................................... 56
B. SARAN.............................................................................................. 57
DAFTAR PUSTAKA

iv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I Surat Permohonan Observasi

Lampiran II Surat Keterangan Observasi
Lampiran III Lembara Observasi Kegiatan Pembelajaran di Kelompok
Bermain, Taman Penitipan Anak dan Taman Kanak-kanak
Lampiran IV Lembar Wawancara dengan Pendidik Kelompok Bermain,
Taman Penitipan Anak dan Taman Kanak-kanak
Lampiran V Lembar Wawancara dengan Kepala Kelompok Bermain,
Taman Penitipan Anak dan Taman Kanak-kanak
Lampiran VI RPPM (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan)
Lampiran VII RPPH (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian)
Lampiran VIII Foto Kegiatan