Hasil Analisis Peningkatan Kualitas Pembelajaran Bagi Peserta Didik (Siklus 2)

Responden /Skor Ʃ point

N Nama Responden
Uraian pencapaian
o
1 2 3 4 5 6 7 8 indikator
Peserta didik ikut aktif dalam 1. Jeni Manupassa
1 4 4 4 2 3 3 3 4 31
proses pembelajaran 2. Piter Pirsouw
Meningkatnya daya serap 3. Alfa mandaku
2 4 4 4 3 3 2 3 3 27
peserta didik 4. Meilani Pesireron
Meningkatnya motifvasi 5. Okto Seipatiseun
3 4 4 4 2 3 3 2 4 30 6. Devalyo Manintamahu
belajar peerta didik
Meningkatnya kepuasan 7. Tesdy Seipatiseun
4 peserta didik terhadap 4 4 4 2 2 3 3 3 29 8. Marsya Sabono
pembelajaran guru
Meningkatnya hasil belajar
5 siswa dalam aspek 4 4 4 3 3 3 2 4 29
pengetahuan
Jumlah 20 20 20 12 14 14 13 18
Nilai 100 100 100 60 70 70 65 90
Rata-rata Nilai 91,25
Piru, Oktober 2021
Calon Kepala Sekolah

Naomi Luziana Maukary, S.Pd

NIP.197602092005012010
 HASIL ANALISIS PENCAPAIAN STUDENTS WELLBEING

Responden /Skor Ʃ point

N Nama Responden
Uraian pencapaian
o
1 2 3 4 5 6 7 8 indikator
Pembelajaran dengan 1. Jeni Manupassa
menggunakan model 2. Piter Pirsouw
1 pembelajaran yang inovatif 4 4 4 4 4 3 3 4 30 3. Alfa mandaku
dan kreatif membuat saya 4. Meilani Pesireron
lebih aktif di kelas 5. Okto Seipatiseun
Penerapan model 6. Devalyo Manintamahu
pembelajaran inovatif dan 7. Tesdy Seipatiseun
2 4 4 3 4 4 4 3 3 29
kreatif membuat daya serap 8. Marsya Sabono
saya meningkat
Saya semakin termotivasi dan
3 4 4 4 3 3 4 4 4 30
bersemangat dalam belajar
Meningkatnya kepuasan saya
4 4 4 3 3 4 3 3 4 28
terhadap proses pembelajaran
Saya lebih bertanggungjawab
5 terhadap tugas-tugas yang 4 4 4 3 3 3 3 4 28
diberikan
Model pembelajaran yang
dibuat oleh guru membuat
6 4 4 4 3 3 3 4 4 29
saya dapat belajar dari rumah
maupun di sekolah
Jumlah 24 24 22 20 21 20 20 23 173
91,6 83, 87, 83, 83, 95,8
Nilai 100 100
6 33 5 33 33 3
Rata-rata Nilai 94,70
Piru, Oktober 2021
Calon Kepala Sekolah

Naomi Luziana Maukary, S.Pd

NIP.197602092005012010