ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

PROGRAM KEAHLIAN LAYANAN KESEHATAN

: Kesehatan dan Pekerja Sosial

Bidang Keahlian
: Layanan Kesehatan
Program Keahlian
: Dasar-Dasar Layanan Kesehatan
Mata Pelajaran
:E
Fase
Name Penyusun : Suparni Amd. Keb
 BAGAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN LAYANAN KESEHATAN

TP 1
Memahami proses bisnis secara
menyeluruh bidang layanan kesehatan
TP 2 TP 3
Memahami peluang kerja, peluang
Memahami profil healthpreneur.
usaha, dan peluang pasar di bidang
layanan kesehatan

TP 6 TP 5 TP 4

Memahami proses layanan Menerapkan etika dan etiket dalam Memahami pengelolaan SDM di
kesehatan komunikasi yang efektif. fasilitas

TP 7 TP 8 TP 9

Memahami jenis-jenis fasilitas Memahami perkembangan tehnologi Memahami keselamatan dan kesehatan
atau peralatan pelayanan yang digunakan di bidang layanan kerja
kesehatan kesehatan

TP 12 TP 11 TP 10

Memahami anatomi manusia Memahami anatomi manusia Memahami isu-isu pemanasan

global

TP 13 TP 14

Memahami fase-fase usia Memahami permasalahan yang

perkembangan timbul pada fase tumbuh
kembang manusia
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN LAYANAN KESEHATAN

Mata Pelajaran : Dasar-Dasar Layanan Kesehatan

ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN ALUR TUJUAN

PEMBELAJARAN

Proses bisnis Pada akhir fase E peserta didik dapat memahami tentang  Memahami proses bisnis 1. Memahami proses bisnis
menyeluruh proses bisnis secara menyeluruh bidang layanan kesehatan secara menyeluruh bidang secara menyeluruh bidang
bidang layanan termasuk meliputi K3; dasar-dasar layanan kesehatan yang layanan kesehatan. layanan kesehatan.
kesehatan meliputi: penerimaan klien, identifikasi kebutuhan klien,  Memahami Keselamatan 2. Memahami profil
perencanaan pemberian layanan, pelaksanaan pemberian dan Kesehatan Kerja. healthpreneur.
layanan, dan evaluasi pemberian layanan; serta  Memahami pengelolaan 3. Memahami peluang kerja,
pengelolaan SDM di fasilitas kesehatan. SDM di fasilitas kesehatan. peluang usaha, dan
peluang pasar di bidang
Perkembangan Pada akhir fase E, peserta didik dapat memahami  Memahami perkembangan layanan kesehatan
teknologi dan perkembangan teknologi yang digunakan di bidang layanan teknologi yang digunakan 4. Memahami pengelolaan
isu-isu global di kesehatan, mulai dari teknologi konvensional sampai di bidang layanan SDM di fasilitas
bidang layanan dengan penggunaan teknologi modern yang sudah kesehatan. kesehatan.
kesehatan memanfaatkan industri 4.0, isu pemanasan global terkait  Memahami isu-isu 5. Menerapkan etika dan
perubahan iklim, ketenagakerjaan, siklus hidup produk pemanasan global. etiket dalam komunikasi
layanan kesehatan, dan 3R (reuse, recycle, and reduce),  Memahami jenis – jenis yang efektif.
serta jenis-jenis layanan dan fasilitas atau peralatan fasilitas atau peralatan 6. Memahami proses
pelayanan kesehatan. pelayanan kesehatan. layanan kesehatan.
 ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Profil Pada akhir fase E peserta didik dapat menjelaskan profil  Memahami profil
healthpreneur, healthpreneur yang mampu membaca peluang kerja dan healthpreneur.
job profile, dan usaha, peluang pasar, dan peluang kerja/profesi di bidang  Memahami peluang kerja,
peluang usaha/ layanan kesehatan untuk membangun visi dan passion. peluang usaha, dan
bekerja di peluang pasar di bidang
bidang layanan layanan kesehatan.
kesehatan
Teknik dasar Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan  Memahami proses layanan
layanan secara komprehensif melalui praktik, proses layanan kesehatan.
kesehatan kesehatan, mencakup praktik dasar tenaga layanan  Menerapkan etika dan
dengan layanan kesehatan, memeriksa tanda-tanda vital yang meliputi etiket dalam komunikasi
prima pemeriksaan suhu tubuh, pemeriksaan denyut nadi, dan yang efektif.
pemeriksaan tekanan darah, menerapkan etika etiket dalam
melakukan komunikasi yang efektif dengan klien maupun
tim kerja
sesuai dengan budaya kerja di tempat kerja.
Pertumbuhan Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan fase-  Memahami fase-fase usia
dan fase usia tumbuh kembang manusia dan permasalahan tumbuh kembang manusia.
perkembangan yang timbul di setiap fase, meliputi usia bayi, anak bawah  Memahami permasalahan
manusia tiga tahun, usia pra sekolah, usia sekolah, usia remaja, usia yang timbul pada fase
dewasa dan usia lansia. tumbuh kembang manusia.
Anatomi dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu menjelaskan  Memahami anatomi
fisiologi anatomi dan fisiologi sistem otot dan tulang, sistem jantung manusia
manusia pembuluh darah/limfatik, sistem pernapasan, sistem  Memahami fisiologi
pencernaan, sistem perkemihan, sistem reproduksi, sistem manusia
endokrin, sistem persarafan dan sistem indera.

Mengetahui,           Blora, 10 Mei 2023

Kepala sekolah Guru Mapel

Lis Suwignyo, S.Pd.I Suparni, Amd. Keb