RUBRIK 

PENILAIAN PORTOFOLIO
(INDIVIDU)
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : XII IPA-IPS
Materi : Menulis Surat Lamaran Pekerjaan

HARI, TANGGAL :
KELAS :
NAMA :

Aspek Kriteria Rentang skor Skor maksimal

penilaian
isi Sangat lengkap 85-100
Lengkap 70-84
Cukup lengkap 55-69
Kurang lengkap 54-40
sistematika sangat lengkap dan runtut 85-100
Lengkap dan runtut 70-84
Cukup lengkap dan runtut 55-69
Kurang lengkap dan runtut 54-40
kebahasaan Isi teks yang disampaikan benar semua 85-100
Isi teks yang disampaikan sebagaian besar 70-84
benar
Isi teks yang disampaikan separuh yang 55-69
benar
Isi teks yang disampaikan sebagian kecil 54-40
benar
Total

Mengetahui,

Guru Mata Pelajaran Siswa

Zullia Harun, S.Pd. ( )

 RUBRIK PENILAIAN PORTOFOLIO
(KELOMPOK)

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : XII IPA-IPS
Materi : Menganalisis Sistematika Kebahasaan Kritik dan Esai

HARI, TANGGAL :
KELAS :
NAMA :
1.
2.
3.
4.
5.

Soal Aspek yang Dinilai Skor

a. Peserta didik menentukan topik teks kritik dan esai
1 sangat sesuai isi teks 4
b. Peserta didik menentukan topik teks kritik dan esai
sesuai isi teks 3
c. Peserta didik menentukan topik teks kritik dan esai
kurang sesuai isi teks 2
d. Peserta didik menentukan topik teks kritik dan esai
tidak sesuai isi teks 1
a. Peserta didik menyusun kerangka teks kritik dan esai
2 sangat lengkap dan sangat sesuai dengan topik 4
b. Peserta didik menyusun kerangka teks kritik dan esai
lengkap dan sesuai dengan topik 3
c. Peserta didik menyusun kerangka teks kritik dan esai
kurang lengkap dan kurang dengan topik 2
d. Peserta didik menyusun kerangka teks kritik dan esai
tidak lengkap dan tidak sesuai isi teks 1
a. Peserta didik menulis teks kritik dan esai sangat
3 sesuai dengan kerangka, struktur, ciri kebahasaan, 4
dan EBI
b. Peserta didik menulis teks kritik dan esai sesuai
dengan kerangka, struktur, ciri kebahasaan, dan EBI 3
c. Peserta didik menulis teks kritik dan esai kurang
sesuai dengan kerangka, struktur, ciri kebahasaan, 2
dan EBI
d. Peserta didik menulis teks kritik dan esai tidak sesuai
dengan kerangka, struktur, ciri kebahasaan, dan EBI 1

Mengetahui,

Guru Mata Pelajaran Siswa

Zullia Harun, S.Pd. ( )