YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM

HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KISI – KISI SOAL

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Pelajaran : 2022/2023

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Analisis
3.1 Menganalisis fungsi Peserta Didik mampu
sosial, struktur teks, mengaitkan fungsi sosial,
dan unsur struktur teks dan unsur
kebahasaan teks kebahasaan dalam teks
interaksi mengenai jati diri dan
transaksional lisan hubungan keluarga
dan tulis yang
tindakan
melibatkan
memberi
tindakan memberi
dan
dan meminta
meminta
informasi terkait
informasi C4 1 Disajikan dialog dua orang tentang menanyakan kabar M
jati diri dan
terkait jati
hubungan
diri dan
keluarga, sesuai
hubungan
dengan konteks
keluarga
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan
pronoun: subjective,
objective,
possessive)

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 1/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. Analisis tindakan
Peserta Didik mampu
memberi
mengaitkan fungsi sosial,
dan
struktur teks dan unsur
meminta
kebahasaan dalam teks Disajikan soal dialog tiga orang tentang
informasi C4 2 Sd
mengenai jati diri dan memperkenalkan orang lain
terkait jati
hubungan keluarga
diri dan
hubungan
keluarga
3. Analisis
3.2 Menganalisis fungsi Peserta Didik mampu
sosial, struktur teks, mengaitkan fungsi sosial,
dan unsur struktur teks dan unsur
kebahasaan dalam
kebahasaan teks
ucapan selamat
interaksi bersayap (extended)
interpersonal lisan ucapan
dan tulis yang selamat
C4 3 Disajikan soal dialog dua orang terkait ucapan selamat Sd
melibatkan tindakan bersayap
memberikan ucapan (extended)
selamat bersayap
(extended), dan
responnya, sesuai
dengan konteks
penggunaannya

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 2/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4. Analisis
Menganalisis fungsi Peserta Didik mampu
sosial, struktur teks, dan mengaitkan fungsi sosial,
unsur kebahasaan teks struktur teks dan unsur
kebahasaan dalam teks
interaksi transaksional
mengenai kegiatan/
lisan dan tulis yang kejadian yang
melibatkan tindakan dilakukan/terjadi di
memberi dan meminta waktu lampau
informasi terkait kegiatan/
keadaan/tindakan/ kejadian
kegiatan/ kejadian yang yang
dilakukan/ C4 4 Disajikan teks mengenai kejadian dimasa lampau Sd
dilakukan/terjadi di
terjadi di
waktu lampau yang waktu
merujuk waktu terjadinya lampau
dan kesudahannya,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan simple past
tense vs present perfect
tense)
5. Analisis Peserta Didik mampu
Synonym menemukan persamaan C4 5 Disajikan kosa kata yang berkaitan dengan teks Sd
kata yang sesuai

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 3/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6. Analisis
Peserta Didik mampu
kegiatan/ mengaitkan fungsi sosial,
kejadian struktur teks dan unsur
yang kebahasaan dalam teks
dilakukan/ mengenai kegiatan/ C4 6 Disajikan soal yang berkaitan dengan isi teks Sk
terjadi di kejadian yang
waktu dilakukan/terjadi di
lampau waktu lampau

7. Analisis Peserta Didik mampu

Synonym menemukan persamaan C4 7 Disajikan kosa kata yang berkaitan dengan teks Sk
kata yang sesuai

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 4/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
8. Analisis
3.15 Menerapkan Peserta Didik mampu
fungsi social, mengaitkan fungsi sosial,
struktur teks dan struktur teks dan unsur
unsur kebahasaan kebahasaan dalam teks
teks interaksi mengenai pesan
transaksional yang pesan sederhana lewat
melibatkan sederhana telephone (taking simple
tindakan memberi lewat phone message)
dan meminta telephone
C4 8 Disajikan dialog tentang percakapan di telephone Sd
informasi terkait (taking
pesan sederhana simple
lewat telephone phone
(taking simple message)
phone message)
sesuai dengan
konteks
penggunaannya di
dunia kerja
9. Analisis pesan Peserta Didik mampu
sederhana mengaitkan fungsi sosial,
lewat struktur teks dan unsur
telephone kebahasaan dalam teks
C4 9 Disajikan dialog tentang percakapan di telephone Sd
(taking mengenai pesan
simple sederhana lewat
phone telephone (taking simple
message) phone message)

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 5/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10. Analisis Peserta Didik mampu
3.3 Menganalisis fungsi
mengaitkan fungsi sosial,
sosial, struktur teks,
struktur teks dan unsur
dan unsur
kebahasaan dalam teks
kebahasaan
mengenai
beberapa teks
pemberitahuan
khusus dalam
(announcement)
bentuk
pemberita
pemberitahuan
huan
(announcement), C4 10 Disajikan teks pengumuman Sd
(announce
dengan memberi
ment)
dan meminta
informasi terkait
kegiatan
sekolah/tempat
kerja, sesuai dengan
konteks
penggunaannya
11. Analisis 11 Disajikan teks pengumuman Sk

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 6/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
12. Analisis Peserta Didik mampu
3.7 Menganalisis fungsi
mengaitkan fungsi sosial,
sosial, struktur teks,
struktur teks dan unsur
dan unsur
kebahasaan dalam teks
kebahasaan
recount
beberapa teks
recount lisan dan
tulis dengan
teks
memberi dan C4 12 Disajikan kalimat tidak beraturan Sk
recount
meminta informasi
terkait
peristiwa/pengalama
n sesuai dengan
konteks
penggunaannya

13. Analisis Peserta Didik mampu

mengaitkan fungsi sosial,
teks
struktur teks dan unsur C4 13 Disajikan teks recount Sk
recount
kebahasaan dalam teks
recount
14. Analisis 14 Disajikan teks recount Sk
15. Analisis 15 Disajikan teks recount Sk
16. Analisis Peserta Didik mampu Disajikan kosa kata yang berkaitan dengan teks
Synonym menemukan persamaan C4 16 Sd
kata yang sesuai
17. 17 Sd

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 7/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
18. Pengetahua Disajikan teks tentang deskriptif
3.4 Menganalisis fungsi Siswa mampu
n
sosial, struktur teks, mengidentifikasi
dan unsur teks deskripsi yng
kebahasaan disajikan dan
beberapa teks mampu memahami
deskriptif lisan dan isi teks.
tulis dengan
memberi dan teks
C4 18 Sk
meminta informasi deskriptif
pendek dan
sederhana terkait
orang, benda dan
tempat sesuai
dengan konteks
penggunaannya.

19. Pengetahua Siswa mampu Disajikan teks tentang deskriptif

n menggunakan kosa kata
C3 19 Sd
yang bersinonim dengan
kata yang digarisbawahi.

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 8/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
20. Pengetahua Siswa mampu Disajikan teks tentang Announcement.
3.5 Menganalisis fungsi
n menemukan informasi
sosial, struktur teks,
yang tertuang dalam teks
dan unsur
pengumuman.
kebahasaan
beberapa teks
khusus dalam
bentuk
pemberitahuan pemberita
(announcement), huan
C4 20 Sd.
dengan memberi (announce
dan meminta ment),
informasi terkait
kegiatan
sekolah/tempat
kerja, sesuai dengan
konteks
penggunaannya

21. Pengetahua Siswa mampu Disajikan teks tentang Announcement.

n memaparkan kosa kata C4 21 Sd.
yang ada dalam teks.

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 9/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
22. Pengetahua Disajikan dialog tentang pendapat dan pikiran.
3.14 Menganalisis Siswa mapu
n
fungsi sosial, Mengidentifikasi fungsi
struktur teks, dan sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan unsur kebahasaan dalam
teks interaksi teks mengenai memberi
transaksional lisan dan meminta informasi
dan tulis yang terkait pendapat dan
melibatkan pikiran sesuai dengan
tindakan memberi konteks penggunaannya
pendapat
dan meminta
dan C4 22 M
informasi terkait
pikiran
pendapat dan
pikiran, sesuai
dengan konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur
kebahasaan I think,
I suppose, in my
opinion)

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 10/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
23. Pengetahua Disajikan dialog tentang taking simple phone message
3.16 Menerapkan Siswa mampu
n dan memahami kalimat yang digaris bawahi.
fungsi social, Mengidentifikasi
struktur teks dan fungsi sosial, struktur
unsur kebahasaan teks dan unsur
teks interaksi kebahasaan dalam teks
transaksional yang mengenai memberi dan
melibatkan meminta informasi
tindakan memberi terkait mengenai teks
(taking
dan meminta pesan sederhana lewat
simple
informasi terkait telephone terkait tempat C4 23 Sd
phone
pesan sederhana kerjasesuai dengan
message)
lewat telephone konteks
(taking simple penggunaannya.
phone message)
sesuai dengan
konteks
penggunaannya di
dunia kerja

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 11/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
24. Pengetahua Disajikan teks undangan resmi.
3.16 Menganalisis Siswa mampu
n
fungsi sosial, Mengidentifikasi
struktur teks, dan fungsi sosial, struktur
unsur kebahasaan teks dan unsur
beberapa teks kebahasaan dalam teks
khusus dalam mengenai memberi dan
bentuk undangan meminta informasi
resmi dengan undangan terkait teks khusus
C4 24 Sk
memberi dan resmi dalam bentuk undangan
meminta informasi resmi sesuai dengan
terkait kegiatan konteks
sekolah/tempat penggunaannya.
kerja sesuai
dengan konteks
penggunaannya

25. Pengetahua Disajikan kalimat yang digaris bawahi dan siswa

C3 25 Sd
n mampu memahami synonym.

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 12/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
26. Pengetahua Disajikan teks prosedur.
3.18 Menganalisis Siswa mampu
n
fungsi sosial, Mengidentifikasi fungsi
struktur teks, dan sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan
unsur kebahasaan dalam
beberapa teks
prosedur lisan dan teks mengenai memberi
tulis dengan dan meminta informasi
memberi dan terkait teks prosedur
meminta informasi dalam bentuk manual
terkait manual Procedure dan tips sesuai dengan
penggunaan C3 26 Sd
text konteks penggunaannya.
teknologi dan
kiat-kiat (tips),
pendek dan
sederhana, sesuai
dengan bidang
keahlian dan
konteks
penggunaannya

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 13/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
27. Pengetahua Disajikan teks prosedur
Siswa mampu
n
menentukan fungsi
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan dalam
teks mengenai memberi
Procedure dan meminta informasi C3 27 M
text
terkait teks prosedur
dalam bentuk manual
dan tips sesuai dengan
konteks penggunaannya.

28. Pengetahua Disajikan teks prosedur

Siswa mampu
n
menentukan fungsi
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan dalam
teks mengenai memberi
dan meminta informasi C3 28 Sd
terkait teks prosedur
dalam bentuk manual
dan tips sesuai dengan
konteks penggunaannya.

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 14/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
29. Pengetahua Disajikan teks prosedur
Siswa mampu
n
menentukan fungsi
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan dalam
teks mengenai memberi
dan meminta informasi C3 29 Sd.
terkait teks prosedur
dalam bentuk manual
dan tips sesuai dengan
konteks penggunaannya.

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 15/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
30. Pengetahua Disajikan teks report.
3.21 Menganalisis Siswa mampu
n
struktur teks dan Mengidentifikasi
unsur kebahasaan fungsi sosial, struktur
untuk teks dan unsur
melaksanakan kebahasaan dalam teks
fungsi sosial teks mengenai teks ilmiah
factual report faktualsesuai dengan
dengan konteks
menyatakan dan penggunaannya.
menanyakan
tentang teks Factual
ilmiah faktual C3 30 Sd
Report
tentang orang,
binatang, benda,
gejala dan
peristiwa alam dan
sosial, sederhana,
sesuai dengan
konteks
pembelajaran di
pelajaran lain

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 16/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
31. Pengetahua Disajikan teks report.
Siswa mampu
n
Mengidentifikasi
fungsi sosial, struktur
teks dan unsur
Factual
kebahasaan dalam teks C3 31 Sd
Report
mengenai teks ilmiah
faktualsesuai dengan
konteks
penggunaannya.
32. Pengetahua Disajikan kalimat if clause
3.32 Menganalisis Siswa mampu
n
fungsi sosial, Mengidentifikasi fungsi
struktur teks, dan sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan unsur kebahasaan dalam
teks interaksi teks mengenai memberi
transaksional lisan dan meminta informasi
dan tulis yang terkait pengandaian
melibatkan diikuti oleh
tindakan memberi perintah/saransesuai
dan meminta If clause dengan konteks C4 32 Sd
informasi terkait penggunaannya.
pengandaian
diikuti oleh
perintah/saran,
sesuai dengan
bidang keahlian
dan konteks
penggunaannya.

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 17/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
33. Pengetahua Disajikan kalimat if clause
Siswa mampu
n
Mengidentifikasi fungsi
sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan dalam
teks mengenai memberi
dan meminta informasi
If clause terkait pengandaian C4 33 Sd
diikuti oleh
perintah/saransesuai
dengan konteks
penggunaannya.

34. Pengetahua Disajikan dialog terkain materi If clause.

Siswa mampu mengerti
n
If clause arti dari percakapan yang C2 34 Sd
ada dalam dialog.

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 18/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
35. Pengetahua Disajikan teks tentang job application letter
3.28 Menganalisis Siswa mampu
n
fungsi sosial, Menganalisis fungsi
struktur teks, dan sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan
unsur kebahasaan dari
beberapa teks
khusus dalam teks khusus, lisan dan
bentuk surat tulis, berbentuk surat
lamaran kerja, lamaran kerja
dengan memberi surat
dan meminta lamaran C4 35 Sd
informasi terkait kerja
jati diri, latar
belakang
pendidikan/pengal
aman kerja, sesuai
dengan konteks
penggunaannya

36. Pengetahua Disajikan teks tentang job application letter

Siswa mampu
n
menjelaskan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari C3 36 Sd
teks khusus, lisan dan
tulis, berbentuk surat
lamaran kerja

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 19/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
37. Pengetahua Disajikan teks biograpi.
3.23 Menganalisis Siswa mampu
n
fungsi social, Mengidentifikasi fungsi
struktur teks dan sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan unsur kebahasaan dalam
pada teks biografi teks teks mengenai memberi C4 37 Sd
tokoh sesuai biografi dan meminta informasi
dengan konteks terkait teks biografi
penggunaannya. tokohsesuai dengan
konteks penggunaannya.

38. Pengetahua Disajikan teks biograpi.

Siswa mampu
n
teks menentukan apa yang
C3 38 Sk
biografi ada dalam isi text
biograpi.

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 20/22

 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

KEMAMPU PROSES NO. TINGKAT

MATERI KUNCI
NO KOMPETENSI DASAR AN YANG INDIKATOR SOAL PENGETAHU SOA RUMUSAN BUTIR SOAL KESUKAR
POKOK JAWABAN
DIUJI AN L AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
39. Pengetahua Disajikan teks terkait news item
3.31 Menganalisis Siswa mampu
n
fungsi sosial, mengidentifikasikan teks
struktur teks, dan news item.
unsur kebahasaan
beberapa teks
news item lisan
dan tulis dengan
memberi dan
meminta informasi news item C4 39 Sd
terkait berita
sederhana dari
koran/radio/TV,
sesuai dengan
konteks
penggunaannya

40. Pengetahua Disajikan teks terkait news item

Siswa mampu
n
news item menyimpulkan isi dari C4 40 Sk
teks news item.

Buku Sumber: Proses Pengetahuan : (diisi Tingkat (diisi

1. English for SMK 1 Vocational dengan) Kesukaran : dengan) High School
2. English for SMK 2 Vocational C2 – C6 Sangat Mudah : SM High School
3. English for SMK 3 Vocational Mudah :M High School
Sedang : Sd
Sukar : Sk
F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 21/22
 YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM DAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (YPIKS)
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MIFTAHUSSALAM
HANDAPHERANG – CIJEUNGJING - CIAMIS
Alamat : Jl. H. Ubad No. 94 Handapherang Cijeungjing Ciamis 46271

Ciamis, April 2023

Validasi Penelaah/Waka
Penyusun,
Kurikulum,

Rizky Maidan Ilmy, S.E., M.E. Rinzani Edyani Putri, S.Pd.

F-7.6-02 : KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL Kisi-kisi (Bahasa Inggris) Hal: 22/22