PUSAT PENJAMINAN MUTU DAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES GORONTALO

Jl. Taman Pendidikan No. 36
Kota Gorontalo
Telp : 0435-827193 Fax : 0435-827182
E-mail: upm@poltekkesgorontalo.ac.id
INSTRUMEN AMI
AREA AUDIT PRODI DIPLOMA TIGA KEBIDANAN
AUDITEE KETUA PRODI: ENDAH YULIANINGSIH, S.SiT, M.Kes
TIPE AUDIT AMI TAHUNAN
PERIODE AUDIT TAHUN 2021
AUDITOR 1. HAFNI VAN GOBEL, S.Kep, M.Kes, Ns
2. AYU BULAN FEBRY KURNIA DEWI, SKM, MM
3. FADLI HUSAIN, S.Si, M.Si

PENILAIAN TEMUAN

HAL KESESUAIAN (TS) HAL KETIDAKSESUAIAN (KTS)

NO. BUTIR
DOKUMEN YANG DESKRIPSI
PENILAIA ASPEK PENILAIAN
AKAN DICHECK HASIL AUDIT
N REKOMENDASI, REKOMENDASI,
HASIL
FAKTOR RENCANA RENCANA
HASI FAKTOR
PENDUKUNG PENYELESAIAN, PENYELESAIAN,
L PENYEBAB
KEBERHASILAN WAKTU M M WAKTU
OB
PENYELESAIAN N Y PENYELESAIAN
1.1 Kesesuaian VMTS UPPS 1) Visi UPPS dan visi PS Visi Prodi, SK V Penyususnan Rekomendasi :
dengan visi keilmuan PS 2) SK Penetapan Visi penetapan Visi, Visi,Misi dan tujuan mengarsipkan semua
Misi UPPS dan PS Renstra, Renop dan sudah didasrkan dokumen dalam
(Pertanyan PS: kesesuaian Kurikulum sudah pada Visi UPPS dan bentuk hard dan sof
visi keilmuan PS terhadapa sesuai telah dijabarkan file
UPPS) pada dokumen Rencana
3) Renstra UPPS dan PS
renstra, renop dan penyelesaian: PS
4) Renop UPPS dan PS
kurikulum akan mengarsipkan
5) Kurikulum PS
sof file
Waktu :
 untuk hard file sudah
terlaksana

1.2 Mekanisme penyusunan 1) Pedoman Penyusunan VMTS V Penyususnan sudah Rekomendasi :

VMTS UPPS melibatkan Penyusunan Visi misi sudah sesuai didasarkan atas Prodi mengarsipkan
para pemangku 2) Dokumen Workshop bedasarkan masukan dokumen dalam
kepentingan. penyusunan visi misi Pedoman dan stakeholder baik bentuk hardcopy.
1) Pemangku (SK) dilaksanakan internal Prodi , Rencana
kepentingan internal: 3) Daftar hadir peserta secara sistematis UPPS maupun penyelesaian:
mahasiswa, dosen, workshop dan transparan Mitra kerja Prodi mengarsipkan
tendik, pengelola. penyusunan visi misi melibatkan dalam bentuk soft file
2) Pemangku 4) Notulen masukan stakeholder terkait Pelaksanaan , Waktu :
kepentingan stakeholder tentang penyusunan,
eksternal: lulusan, rumusan visi misi sosialisasi dan Sudah terlaksana
pengguna lulusan, 5) Bukti rapat senat evaluasi Visi,Misi
mitra, pakar, pembahasan sudah dilaporkan
organisasi profesi, dan (undangan, daftar secara transparan
pemerintah. hadir, notulen, berita dan akuntable
acara rapat
(Pertanyaan PS: Mekanisme pembahasan)
penyusunan VMTS PS 6) SK penetapan VMTS
melibatkan para pemangku 7) Dokumen laporan
kepentingan) penyusunan VMTS
8) Dokumen sosialisasi
VMTS
9) Laporan sosialisasi
VMTS (jadwal,
notulen, materi dan
daftar hadir, serta
dokumentasi
kegiatan dari
berbagai media)
10)Laporan hasil
survei / evaluasi
pemahaman VMTS
dan interpretasi hasil
evaluasi
1.3 Strategi pencapaian visi 1) Renstra UPPS dan PS Renstra, renop V
misi dan tujuan disusun 2) Renop UPPS dan PS UPPS dan Prodi
berdasarkan analisis yang 3) Laporan monev sudah tersedia
sistematis, pada pencapaian sasaran
pelaksanaannya dilakukan UPPS dan PS dan V Laporan mo-nev Rekomendasi:
Laporan monev
pemantauan dan evaluasi rencana tindak lanjut pencapai an Finalisasi Laporan
pencapaian sasaran
yang ditindaklanjuti oleh dilengkapi dengan sasaran dan RTL Monev pencapaian
UPPS dan prodi juli
UPPS. bukti kegiatan rapat tahun 2021 sasaran dan LAKIP
– des 2021 belum
4) Laporan Pendidikan belum dibuat UPPS dan PS tahun
tersedia dan
Semester atau karena masih 2021
(pertanyaan PS : strategi laporan pendidikan
Tahunan proses berjalan/ Rencana
pencapaian tujuan disusun belum tersedia
5) LAKIP Poltekkes V berlangsung di Penyelesaian:
berdasarkan analisis yang
tahun yang sama PS merampungkan
sistematis, pada
Laporan Monev
pelaksanaannya dilakukan
pencapaian sasaran
pemantauan dan evaluasi
dan LAKIP UPPS
yang ditindak lanjuti oleh
Waktu:
PS)
2 minggu

1.4 Audit internal terhadap 1) Monitoring capaian V Monitoring dan Rekomendasi:

pencapaian sasaran sesuai Renop di PS laporan capaian Finalisasi Laporan
dengan rencana operasional 2) Laporan capaian V Renop 2021 be- capaian Renop PS
setiap tahun pada Unit renop di PS lum dibuat tahun 2021
Pengelola Program Studi. karena yang Rencana
tersedia be-rupa Penyelesaian:
(pertanyaan PS: Audit laporan capaian PS merampungkan
internal pencapaian sasaran selama semester Laporan capaian
sesuai dengan rencana genap 2020/ Renop PS tahun
operasional setiap tahun 2021 sedang kan 2021
oleh PS) laporan capaian Waktu:
selama semester 3 minggu
ganjil
2021/2022
masih proses
 berjalan/ber
langsung di
tahun yang sama
2.1.1 Pelaksanaan penjaminan 1) Wadah Penjaminan Terdapat : V Kajur memberikan Rekomendasi:
mutu internal pada Unit Mutu wadah penjaminan tanggung jawab Penjaminan mutu PS
Pengelola Program Studi, 2) Kebijakan Mutu, mutu (UPM.Prodi), kepada salah satu melengkapi
serta kelengkapan Manual Mutu, kebijakan mutu, dosen sebagai PJ ketersediaan
dokumennya. Standard, Formulir manual mutu, SK Penjaminan Mutu dokumen
3) SK Struktur Tim serta uraian tugas PS sebagai tugas penjaminan mutu PS
(pertanyaan PS : Penjamu PS Tim penjaminan tambahan yang baik hardcopy
pelaksanaan penjaminan 4) Uraian Tugas Tim mutu Prodi yang ditunjang dengan maupun softcopy
mutu internal PS, serta Penjamu PS tertuang dalam SK adanya SK dan yang dapat diakses
kelengkapan dokumennya) dan surat uraian tugas oleh seluruh civitas
Penugasan dari PS
Kajur Rencana
Penyelesaian:
Penjaminan mutu PS
mengarsipkan file
dokumen penjaminan
mutu di google drive
dan hardcopy
dokumen
Waktu:
Telah terlaksana

2.1.2 Pelaksanaan penjaminan Sertifikat/SK hasil Terdapat Sertifikat V Akreditasi yang Rekomendasi :
mutu eksternal pada Unit akreditasi PS akreditasi dalam sudah diperoleh Prodi dapat
Pengelola Program Studi, bentuk SK dengan predikat B menyiapkan diri
serta kelengkapan penetapan status sebaiknya dapat sesuai kriteria yang
dokumennya. Akrediatasi B, TMT dilaksanakan disyaratkan
tahun 2020 reakreditasi untuk Rencanaenyelesaian
(Pertanyaan PS : hasil mendapatkan :
pelaksanaan penjaminan predikat unggul Menyesuaikan
mutu eksternal PS dengan jadwal AME
Waktu :
disesuaikan
2.2 Kegiatan kerjasama dengan 1) Naskah kerjasama Tersedia naskah V
Instansi dalam dan luar (MOU) UPPS /PS kerjarsama dalam
negeri yang dilakukan oleh dengan Institusi DN negerisejumlah..........
Unit Pengelola Program dan LN dalam
Studi yang relevan dengan lingkup Tridhrama
Program Studi dalam tiga PT
Laporan pelksanaan
tahun terakhir. 2) Laporan Pelaksanaan V Laporan dan Rekomendasi :
MOU belum
 MoU tersedia monev Ps
(Pertanyaan PS : Kerjasama pelksanaan MOU membuartlaporan
PS dalam 3 tahun terakhir) Laporan monev belum dipahami, monev, evaluasi
pelaksanaan belum survei kepuasan kepuasan mitra
3) Laporan Monev
tersedia mitra sudah Rencana
pelaksanaan MoU
dibuat namun Penyelesaian :
belum masuk Laporan monev
Survei kepuasan
dalam laporan diselesaikan pada
mitra sudah dibuat
4) Survei Kepuasan Instrumen akhir tahun 2021
namun belum
Mitra (masuk dalam evaluasi sudah Waktu :
masuk dalam
laporan) tersedia 2 minggu
laporan
Instrumen evaluasi
5) Instrumen Survei sudah tersedia
kepuasan Mitra V

2.3 Kelengkapan struktur 1) Struktur organisasi Struktur UPPS Rekomendasi:

organisasi dan keefektifan UPPS/ PS sudah tersedia, Tupoksi sesuai  Melengkapi
penyelenggaraan organisasi struktur Prodi uraian tugas ketersediaan bukti
pada UPPS. 1) Statuta Poltekkes sudah tercantum belum dipahami fisik struktur
tetapi belum V organisasi PS
2) Ortala Poltekkes secara optimal
(Pertanyaan PS : Kemenkes terpasang pada (seperti papan
Kelengkapan struktur (Permenkes No 71 papan struktur di struktur
organisasi dan keefektifan tahun 2020) Jurusan, organisasi)
penyelenggaraan organisasi 3) Uraian jabatan Uraian tugas di beserta uraian
pada PS) 4) SK Penetapan Prodi masih belum jabatannya
berjalan secara -  Finalisasi laporan
Pengelola
optimal V bukti tata pamong
yang berjalan
efektif dan efisien
5) Bukti tata pamong
berjalan efektif dan
efisien (LAKIP, V Rencana
Laporan pendidikan, Penyelesaian:
dan laporan Monev  PS mengganti
Bukti tata pamong papan struktur
Renstra)
( LAKIP, laporan organisasi terbaru
pendidikan dan dan menyusun
monev Renstra ) laporan bukti tata
belum tersedia pamong
Waktu:
4 minggu
2.4 Pemenuhan lima pilar 1) Dokumen Terdapat dokumen V Adanya dukungan Rekomendasi:
sistem tata pamong pada kredibilitas (SK lima pilar sistem pimpinan dan tata Meningkatkan dan
UPPS. pemilihan Direktur, tata pamong UPPS kelola yang baik mempertahankan
1) Kredibel Kajur, Kaprodi) terkait : sistem tata kelola
2) Transparan 2) Dokumen a. pemilihan yang sudah
3) Akuntabel transparansi direktur, Kajur, terlaksana dengan
4) Tanggung jawab keuangan/laporan dan Kaprodi baik
5) Adil keuangan b. laporan keuangan - Rencana
6) Manajemen Risiko 3) Dokumen yang dikelola oleh Penyelesaian:
akuntabilitas (monev Sekjur PS mempertahankan
(Pertanyaan PS : kegiatan pendidikan, c. Laporan monev sistem tata kelola
pemenuhan lima pilar penelitian, dan tridarma yang sudah
sistem tatapamong PS) pengabmas) d. Laporan terlaksana
4) Dokumen tanggung semesteran PS dan Waktu:
jawab laporan prodi tahunan Telaksana
semesteran dan e. Dokumen terkait
tahunan kode etik,
5) Dokumen adil (kode peraturan pegawai
etik, peraturan dan mahasiswa,
kepegawaian, dll
penghargaan dan f. Dokumen
sanksi pegawai dan manajemen risiko
mahasiswa)
6) Dokumen
manajemen risiko

Dokumen sedang
dalam proses
perampungan

Sudah tersedia
2.5 Keterlaksanaan Sistem 1) Kebijakan Mutu, Tersedia : V
Penjaminan Mutu Internal Manual Mutu, Kebijakan mutu
(akademik dan non Standard, Formulir Manual mutu
akademik) pada UPPS yang 2) Dokumen SOP Standar mutu
dibuktikan dengan 3) Dokumen IK SOP
keberadaan 4 aspek: 4) Formulir untuk IK
1) Dokumen kebijakan mencatat kegiatan Pedoman Ami
2) Dokumen mutu 5) Pedoman AMI Sedangkan laporan
3) Dokumen pelaksanaan 6) SOP AMI Ami, RTM Ami dan
Proses audit Rekomendasi:
PPEPP 7) Laporan AMI monev tindak lanjut
sedang  Finalisasi laporan
4) Bukti sahih efektivitasi 8) RTM untuk tidak Ami sedang
berlangsung AMI, RTL dan
Penjaminan Mutu lanjut AMI berproses
9) Monev Tindak Monev AMI PS
lanjut AMI(umpan Rencana
(Pertanyaan PS : Penyelesaian:
Keterlaksanaan sistem balik)
PS berkoordinasi
penjaminan mutu internal dengan Penjaminan
PS) Mutu UPPS dalam
merampungkan
AMI, RTL dan
Monev AMI
Waktu:
10 Januari 2022
2.6 Komitmen pimpinan UPPS: 1) Kepemimpinan Tersedianya V Adanya komitmen Rekomendasi:
1) Kepemimpinan operasional: dokumen yang pimpinan UPPS Meningkatkan dan
operasional Renop, LAKIP, mendukung dalam mempertahankan
2) Kepemimpinan laporan komitmen kepemimpinan komitmen pimpinan
organisasi pendidikan, hasil pimpinan UPPS operasional, UPPS yang sudah
3) Kepeminpinan publik audit dan tindak organisasi, dan terlaksana dengan
lanjut hasil audit publik baik
(UPPS) 2) Kepemimpinan Rencana
organisasi: Penyelesaian:
ORTALA, SK PS mempertahankan
Pengelola, uraian sistem tata kelola
jabatan, uraian yang sudah
tugas terlaksana
3) Kepemimpinan Waktu:
publik: sertifikat Telaksana
pembicara, SK
anggota
profesi/organisasi
 (bagi pengelola dan
dosen)
2.7 Pengukuran kepuasan A. Pedoman Survei Pedoman survey V Dukungan dan tata Rekomendasi :
layanan manajemen kepuasan pamangku layanan manajemen kelola dari UPPS
terhadap para pemangku Kepentingan sudah tersedia. pimpinan dan mempertahankan
kepentingan: terhadap layanan Akademik rektorat dan meningkatkan
1) Mahasiswa, manajemen, Rencana
2) Dosen, 1) dosen, penyelesaian :
3) Tenaga 2) tenaga Melakukan monev
4) Kependidikan, 3) kependidikan, secara
5) Lulusan, 4) lulusan, berkesinambungan
6) Pengguna 5) pengguna Waktu :
7) Mitra kerjasama 6) Mitra Kerjasama Sudah terlaksanan
8) IKM

(Pertanyaan PS :
Pengukuran kepuasan
B. Laporan survei
layanan manajemen Laporan survey
kepuasan pamangku V UPPS masih Rekomendasi:
ditingkat PS) layanan belum
Kepentingan mengembangkan Finalisasi pedoman
tersedia secara
terhadap layanan pedoman survei survei layanan oleh
lengkap ditingkat
manajemen: layanan UPPS yang
Prodi sbb :
1) mahasiswa, khususnya memayungi
2) dosen, mahasiswa pelaksanaan survei
3) tenaga layanan pada
4) kependidikan, masing-masing PS
Koordinasi
5) lulusan, secara
antara UPPS dan
6) pengguna konsistensi dan
Prodi belum
7) Mitra kerjasama berlanjutan
optimal
8) IKM Rencana
Penyelesaian:
C. Tindak lanjut PS berkoordinasi
terhadap hasil dengan penjaminan
laporan kepuasan mutu UPPS dalam
pemangku V merampungkan
Laporan tindak
kepentingan pedoman survei
lanjutnya belum
terhadap manajemen layanan
dibuat
layanan. Waktu:
4 minggu

2.8 Mutu, manfaat, kepuasan 1) Laporan monev Belum tersedia V Laporan monev Rekomendasi:
 dan keberlanjutan efektivitas belum Laporan monev
kerjasama pendidikan, kerjasama UPPS menguraikan menguraikan
penelitian dan PkM yang yang relevan dengan secara spesifik relevansi
relevan dengan program PS. efektivitas pelaksanaan
studi pada UPPS 2) Pedoman Monev _ kerjasama UPPS kerjasama pada PS
kerjasama dengan yang relevan Rencana
(UPPS) mitra (UPPS). pada masing- Penyelesaian:
masing prodi. PS berkoordinasi
dengan Pelaksana
Humas dan
kerjasama dalam
menyusun laporan
monev yang
menguraikan
relevansi
pelaksanaan
kerjasama dengan
PS
Waktu:
4 minggu
3.1.2.1 Rasio calon mahasiswa yang 1) SK Direktur yg Sudah tersedia V Adanya tata kelola Rekomendasi
ikut seleksi terhadap daya menjelaskan daya dalam bentuk dan dukungan Sebaiknya Prodi
tampung dalam lima tahun tampung laporan Sipenmaru pimpinan bagian memiliki / membuat
terakhir (Diploma Tiga) dan 2) Rencana/Target yang dibuat oleh Akademik laporan secara
tujuh tahun terakhir capaian Sipenmaru Subbag Adak ditingkat Rektorat tersendiri yang dapat
(Sarjana per prodi V diakses dari laporan
Terapan). 3) Jumlah pendaftar yang dibuat oleh
per prodi V Akademik Rektorat
(Pertanyaan PS : Rasio calon 4) Jumlah yg lulus Rencana
seleksi per prodi Sudah tersedia penyelesaian:
mahasiswa yang ikut seleksi V
terhadap daya tampung 5) Jumlah yg lulus Disesuaikan dengan
dalam lima tahun terakhir seleksi dan Sudah tersedia kebutuhan Prodi
V
di PS) mendaftar ulang Waktu:
per prodi Sudah tersedia
6) Pedoman
sipenmaru Sudah tersedia
7) SOP pelaksanaan V
sipenmaru
8) Laporan sipenmaru V

Sudah tersedia
V

Sudah tersedia
 Sudah tersedia
3.1.2.2 Persentase mahasiswa asing 1) Jumlah pendaftar Persentase V Sosialisasi dari Rekomendasi:
baru terhadap total 2) Jumlah yg diterima mahasiswa asing PS belum dibuat  Melakukan
mahasiswa baru dalam lima terhadap total dan kerjasama dgn
tahun terakhir (Diploma 3) SK peserta didik mahasiswa baru direncanakan mitra LN untuk
Tiga) dan tujuh tahun belum tersedia penerimaan
terakhir (Sarjana Terapan). mahasiswa asing
 Menyusun strategi
(Pertanyaan PS : Persentase promosi misalnya
mahasiswa asing terhadap melalui video
total mahasiswa baru dalam profil PS, poster
5 tahun terakhir di Prodi) dll untuk menarik
minat mahasiswa
asing
Rencana
Penyelesaian:
PS berkoordinasi
dengan pelaksana
humas dan
kerjasama terkait
penjajakan mita
luar negeri dan
strategi promosi PS
Waktu:
Penerimaan
mahasiswa baru TA
2022/2023 (Juli
2022)
3.1.2.3 Rasio total mahasiswa baru SK peserta didik Rekomendasi: V Belum dilakukan Rekomendasi :
terhadap total mahasiswa Rasio mahasiswa  Menyesuaikan rekapan sesuai Prodi segera
dalam lima tahun terakhir baru terhadap jumlah penerimaan kebutuhan membuat rekapan
(Diploma Tiga) dan tujuh mahasiswa 5 tahun mahasiswa baru kriteria berdasarkan
tahun terakhir (Sarjana terakhir belum terhadap kuota kebutuhan
Terapan). tersedia mahasiswa yang Rencana
tersedia dalam penyelesaian:
(Pertanyaan PS: Rasio total pelaksanaan Bagian akademik
mahasiswa baru terhadap sipenmaru Prodi menyiapkan
mahasiswa dalam 5 tahun Rencana data rekapan
terakhir di Prodi. Penyelesaian: Waktu:
PS menerima jumlah 2 minggu
mahasiswa baru
sesuai kuota
 Waktu:
Penerimaan
mahasiswa baru TA
2022/2023 (Juli
2022)

3.1.3 Target Hasil pengukuran 1) Pedoman survei Sudah tersedia V UPPS masih Rekomendasi:
kepuasan mahasiswa kepuasan pedoman survei mengembangka Finalisasi pedoman
terhadap proses mahasiswa n pedoman survei kepuasan
pendidikan. terhadap proses Tersedia laporan survei kepuasan mahasiswa
pendidikan. kepuasan mahasiswa terhadap proses
(Pertanyaan PS : kepuasan 2) Laporan kepuasan mahasiswa sampai terhadap proses Pendidikan oleh
mahasiswa terhadap proses mahasiswa dengan semester 5 Pendidikan UPPS yang
Pendidikan) kepuasan memayungi
mahasiswa pelaksanaan survei
terhadap proses pada masing-
pendidikan. masing PS secara
konsistensi dan
berlanjutan
Rencana
Penyelesaian:
PS berkoordinasi
dengan penanggung
jawab akademik
UPPS dalam
merampungkan
pedoman survei
kepuasan
mahasiswa
Waktu:
 4 minggu
3.2 Upaya yang dilakukan UPPS 1) Pedoman Sudah tersedia V PS melakukan Rekomendasi:
untuk meningkatkan animo penerimaan sosialisasi secara PS dapat melakukan
calon mahasiswa dan bukti mahasiswa baru Sudah dilaksanakan V langsung turun ke pameran pendidikan,
keberhasilannya, dengan 2) Mekanisme promosi Sudah tersedia V setiap SMA/SMK program CSR,
memenuhi aspek berikut: 3) Laporan promosi dan menggunakan beasiswa, dan
1) Dilaksanakan setiap (jenis kegiatan, platform media strategi lainnya
tahun, jadwal pelaksanaan, sosial untuk dalam meningkatkan
2) Dilakukan monitoring hasil promosi, promosi animo camaba
dan evaluasi terhadap umpan balik, dan penerimaan Sebaiknya Prodi
hasil, bukti tindak lanjut) camaba mengarsipkan
3) Terdapat umpan balik, 4) Bukti peningkatan Sudah tersedia V dokumennya
4) Dilakukan tindak lanjut. animo calon Rencana
mahasiswa Penyelesaian:
(Pertanyaan PS : upaya PS PS melakukan
untuk meningkatkan animo pameran pendidikan,
calon mahasiswa dan bukti program CSR,
keberhasilannya) beasiswa, dan
strategi lainnya
dalam meningkatkan
animo camaba
Waktu:
Penerimaan
mahasiswa baru TA
2022/2023 (Juli
2022)
3.3 Akses dan mutu layanan Laporan Layanan Laporan layanan V Masih terdapat Rekomendasi:
bidang penalaran, minat kemahasiswaan bidang: kemahasiswaan layanan PS meningkatkan
bakat dan kesejahteraan 1) Penalaran / PKM yang sudah tersedia kemahasiswaan layanan
(kesehatan, beasiswa, 2) Minat dan bakat / adalah : yang perlu kemahasiswaan
bimbingan dan konseling, UKM Penalaran dipenuhi sesuai Rencana
asrama/tempat tinggal) 3) Kesehatan Minat dan bakat kebutuhan Penyelesaian:
pada UPPS 4) Beasiswa Beasiswa PS meningkatkan
5) BK BK, sedangkan layanan
(Pertanyaan ke PS: akses 6) Asrama/tempat untuk kesehatan kemahasiswaan
dan mutu layanan bidang tinggal dan asrama belum dalam bidang yang
penalaran, minat, bakat, tersedia belum terlaksana
Kesehatan, bimbingan Waktu:
konseling dan asrama) Sampai dengan
penerimaan camaba
2022/2023.

4 Ketercapaian kualitas SDM Laporan Kepegawaian Rekomendasi

 1. Rasio dosen dan Rasio 1:13  Tersedia aplikasi Rekomendasi untuk Jumlah
(Pertanyaan PS: Kualitas dan mahasiswa 320 mhsw : 21 sesuai feeder, PS membuat untuk yg telah Dosen S3 dan
kuantitas SDM di Prodi) dosen homebase, usulan kebutuhan sesuai: jabatan lektor:
3 non home base. dosen Dipertahankan  Menghimbau
Sudah melebihi kualitas dan kepada dosen
standar Dikti kuantitas SDM untuk
1:22. Selain di mengurus JF
laporan dan serdos
kepegawaian,  Memberikan
data kepegawaian kesempatan
bisa dilihat di lap kepada dosen
akademik smt S2 untuk
genap dan ganjil melanjutkan
studi ke S3
2. Rasio tenaga Rasio 1:35   PS
kependidikan dan 320 mahasiswa : sesuai PS membuat usulan mengarsipkan
mahasiswa 9 tenaga kebutuhan tenaga softcopy dan
kependidikan kependidikan hardcopy
dokumen
3. Persentase Jumlah 0% Belum ada  laporan
Dosen berkualifikasi dosen S3 kepegawaian
S3 secara
transparan dan
akuntabel
4. Persentase dosen 100% , 21 orang  Adanya penerimaan Rencana
dengan pendidikan dosen Pendidikan sesuai dosen dengan Penyelesaian:
S2/specialist S2 kualifikasi S2 baik PS
melalui jalur merencanakan
penerimaan CPNS pengembangan
maupun mutasi. SDM dan
Dokumen mengarsipkan
kepegawaian dapat dokumen terkait
dilihat pada Waktu:
http://tiny.cc/D3akre Menyesuaikan
ditasi perencanaan
dan pengembangan
https:// SDM UPPS
drive.google.com/
drive/folders/
1GDeWqqukdVU3_Et
5. Persentase dosen 0%, belum ada P9TKEaMvqjv3G8Ar8 
dengan jabatan lector yang mempunyai
Kepala jabatan lector
kepala
6. Persentase dosen 42,85% , 9 orang 
dengan jabatan lector mempunyai sesuai
jabatan lector PS memotivasi dosen
untuk pemenuhan
angka kredit.
Dokumen kepegwaian
dapat dilihat di
http://tiny.cc/D3akre
ditasi
dan
https://
drive.google.com/
drive/folders/
1GDeWqqukdVU3_Et
7. Persentase dosen 100%,, 21 orang  P9TKEaMvqjv3G8Ar8
yang memperoleh mempunyai sesuai
sertifikat pendidik sertifikat PS memotivasi dosen
pendidik untuk pemenuhan
angka kredit.
Dokumen kepegwaian
dapat dilihat di
http://tiny.cc/D3akre
ditasi
dan
https://
drive.google.com/
drive/folders/
8. Persentase dosen  1GDeWqqukdVU3_Et
sebagai narasumber 4,76%, 1 orang sesuai P9TKEaMvqjv3G8Ar8
tingkat nasional menjadi
narasumber Dibuktikan dengan
9. Persentase dosen  sertifikat
dengan sertifikat 100%, 21 dosen sesuai
kompetensi semuanya
memiliki STR Semua dosen telah
memiliki STR dan
dibuktikan dengan
sertifikat yang dia
arsipkan di
http://tiny.cc/D3akre
ditasi
dan
https://
 drive.google.com/
10. Persentase tenaga  drive/folders/
kependidikan dengan 100%, 9 tenaga sesuai 1GDeWqqukdVU3_Et
sertifikat kompetensi kependidikan P9TKEaMvqjv3G8Ar8
semuanya
memiliki STR Semua dosen telah
memiliki STR dan
dibuktikan dengan
sertifikat yang dia
arsipkan di
http://tiny.cc/D3akre
ditasi
dan
https://
11. Dosen berprestasi  drive.google.com/
tingkat Nasional dan 4,76%, 1 orang sesuai drive/folders/
Internasional dosen berprestasi 1GDeWqqukdVU3_Et
tk nasional P9TKEaMvqjv3G8Ar8

Dosen PS mendapat
penghargaan yang
dibuktikan dengan
sertifikat

4.1.1.1 Target Persentase dosen tetap PS 1) Data Dosen Belum ada lector  Sulitnya Rekomendasi:
dengan jabatan minimal lektor 2) Sertifikat minimal kepala. birokrasi  Menghimbau
kepala. Jabfung lektor Data kenaikan dan
kepala /Jabfung lektor kepegawaian pangkat memotivasi
(Pertanyaan PS : Jabatan Lektor kepala dan professor diarsipkan di kepada dosen
kepala di Prodi) 3) Akses digital http://tiny.cc/D3 untuk
akreditasi mengurus
dan jabfung lektor
https:// kepala bagi
drive.google.com yang
/drive/folders/ memenuhi
1GDeWqqukdVU persyaratan
3_EtP9TKEaMvqj  PS
v3G8Ar8 mengarsipkan
softcopy dan
 hardcopy
dokumen
sertifikat dosen
secara
akuntabel
Rencana
Penyelesaian:
PS
merencanakan
pengembangan
SDM dan
mengarsipkan
dokumen terkait
Waktu:
Menyesuaikan
perencanaan
pengembangan
SDM UPPS
4.1.1.2 Target Persentase dosen tetap PS 1) Data Dosen 0 belum ada  Biaya dan Rekomendasi:
yang berpendidikan S-3/Sp-2. 2) Ijazah Dosen S3 dosen Pendidikan lamanya  Memberikan
3) Akses digital S3. waktu kesempatan
(Pertanyaan PS : dosen PS Data sekolah kepada dosen
berpendidikan S-3/Sp-2 di Prodi) kepegawaian S2 untuk
diarsipkan di melanjutkan
http://tiny.cc/D3 studi ke S3
akreditasi Rencana
dan Penyelesaian:
https:// PS
drive.google.com merencanakan
/drive/folders/ pengembangan
1GDeWqqukdVU SDM
3_EtP9TKEaMvqj Waktu:
v3G8Ar8 Menyesuaikan
perencanaan
pengembangan
SDM UPPS

4.1.2.1 Target Persentase dosen tetap 1) Data Dosen 0 belum ada  Biaya dan Rekomendasi:
yang berpendidikan S-3/Sp-2 2) Ijazah Dosen dosen lamanya  Memberikan
yang bidang keahliannya sesuai 3) SK minimal Jabfung Pendidikan S3 waktu kesempatan
dengan program studi (Tahap lektor kepala /Jabfung Data sekolah kepada dosen
Sarjana dan Tahap Profesi). lektor kepala dan kepegawaian S2 untuk
professor diarsipkan di melanjutkan
 Pertanyaan PS: 4) Akses digital http://tiny.cc/D3 studi ke S3
dosen PS berpendidikan S-3/Sp-2 akreditasi Rencana
di Prodi dan Penyelesaian:
https:// PS
drive.google.com merencanakan
/drive/folders/ pengembangan
1GDeWqqukdVU SDM
3_EtP9TKEaMvqj Waktu:
v3G8Ar8 Menyesuaikan
perencanaan
pengembangan
SDM UPPS

4.1.2.2 Target Persentase dosen tetap 1) Data Dosen 10 orang dosen  Kualitas dan kuantitas Rekomendasi :
yang memiliki jabatan minimal 2) Sertifikat minimal jabfung lektor sesuai SDM PS sudah
lektor yang bidang keahliannya Jabfung lektor Data mumpuni. Dipertahankan
sesuai dengan program studi 3) Akses digital kepegawaian Kualitas dan
(Tahap Sarjana dan Tahap diarsipkan di kuantitas SDM PS
Profesi) http://tiny.cc/D3
akreditasi
Pertanyaan PS: dan
Dosen tetap yang memiliki https://
jabatan minimal lektor yang drive.google.com
bidang keahliannya sesuai /drive/folders/
dengan program studi 1GDeWqqukdVU
3_EtP9TKEaMvqj
v3G8Ar8

4.1.2.3 Target Persentase dosen tetap 1) Data dosen 47,62% (10  PS memfasilitasi Rekomendasi :
yang memiliki Sertifikat 2) Sertifikat dosen orang) telah sesuai dosen untuk Ditingkatkan.
Pendidik/ Sertifikat Dosen (serdos, pekerti, serdos. mengikuti serdos, Kualitas dan
(Tahap Sarjana dan Tahap pekerti-AA) 100% (21 orang) pelatihan AA, dan kuantitas SDM PS
Profesi). 3) Akses digital telah mengikuti Pekerti.
AA dan Pekerti.
Pertanyaan PS: Dokumen
Dosen tetap yang memiliki serifikat
Sertifikat Pendidik/ Sertifikat diarsipkan di
Dosen http://tiny.cc/D3
akreditasi
dan
https://
drive.google.com
 /drive/folders/
1GDeWqqukdVU
3_EtP9TKEaMvqj
v3G8Ar8
dan
https://
drive.google.com
/drive/folders/
1b_XMGFjRY7LZ
wTT3RAQptCvwx
0eXz1nO

4.1.2.4 Target Persentase dosen tetap 1) Data dosen 21 orang dosen  PS memfasilitasi Rekomendasi
yang memiliki Sertifikat 2) Sertifikat dan tendik sesuai untuk pengurusan :
Kompetensi (Tahap Sarjana dan kompetensi/sertifikat memiliki STR STR. Dipertahankan
Tahap Profesi) profesi/STR
3) Akses digital Dokumen
Pertanyaan PS: sertifikat
Dosen tetap yang memiliki diarsipkan di
Sertifikat Kompetensi http://tiny.cc/D3
akreditasi
dan
https://
drive.google.com
/drive/folders/
1TZDHOy-
DOPXklwB5wC-
xb1cVL8iuMOci

4.1.3 Target Rata-rata beban dosen per 1) Laporan kinerja dosen Rata-rata  Konsistensi pelaporan Rekomendasi:
semester, atau rata-rata FTE (LKD) beban kerja sesuai BKD dosen  PS tetap
(Fulltime Teaching Equivalent) dosen : mengarsipkan
pada PS Terlihat pada softcopy dan
laporan hardcopy
kinerja ada di dokumen
Pertanyaan PS: 2) Rekapitulasi beban sister, SK laporan kinerja
Beban dosen per semester pada kerja dosen Dosen dosen secara
PS 3) Akses data digital semester akuntabel
ganjil dan
genap,
Laporan LKD
dilihat pada
 https://drive.
google.com/d
rive/folders/
1uZqMRQj9x
wwp4D_QZ32
_B_ikGaSHJxJL

4.1.4 Kegiatan dosen tetap pada PS 1) Data Kegiatan dosen Dosen mengikuti  PS memfasilitasi Rekomendari :
yang bidang keahliannya sesuai tetap dalam seminar seminar ilmiah sesuai untuk pendanaan Dipertahankan
dengan program studi dalam ilmiah/ lokakarya/ yang tidak hanya kegiatan dalam RAB dengan cara PS
seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/ pameran melibatkan dosen memfasilitasi
penataran/ pameran yang tidak yang tidak hanya PT sendiri. untuk pendanaan
hanya melibatkan dosen PT melibatkan dosen PT kegiatan dalam
sendiri. sendiri RAB
2) Sertifikat/ bukti Dibuktikan
kegiatan dengan Sertifikat,
Pertanyaan PS: Laporan kegiatan,
Kegiatan dosen dalam seminar SK
ilmiah/ lokakarya/ penataran/ 3) Akses digital
pameran yang tidak hanya Kegiatan live
melibatkan dosen PT sendiri youtube : Jurusan
Kebidanan
IG jurusan
kebidanan
Polkesgo
4.2.1 Target Persentase jumlah dosen 1) SK Dosen (DT dan 42,85%, 9 DTT  Masih Rekomendasi :
tidak tetap, terhadap jumlah DTT) dari 21 orang banyak Adanya
seluruh dosen di PS. 2) Rekap dosen tetap nya pengangkatan
dan tidak tetap DTT dosen tetap
Pertanyaan PS: 3) Dokumentasi untuk
Persentase jumlah dosen tidak perhitungan mengurangi
tetap, terhadap jumlah seluruh persentase DT jumlah DTT.
dosen di PS. terhadap DTT Dosen tetap
mengikuti
pelatihan terkait
MK Umum
Dokumen
diarsipkan di
http://tiny.cc/D
3akreditasi
dan
https://
drive.google.com
 /drive/folders/
1GDeWqqukdVU
3_EtP9TKEaMvq
jv3G8Ar8
Rencana
Penyelesaian:
PS
merencanakan
pengembangan
SDM
Waktu:
Menyesuaikan
perencanaan
pengembangan
SDM UPPS

4.2.2 Target Dosen tidak tetap yang Dokumen sertifikat 9 DTT memiliki  PS mempunyai Rekomendasi :
memiliki Sertifikat Kompetensi kompetensi STR. sesuai persyaratan untuk Dipertahankan
atau sertifikat sejenis dalam (STR)/sertifikat Data sertifikat DTT harus memiliki kualitas dan
bidangnya. profesi/sertifikat tanda diarsipkan di sertifikat kompetensi kuantitas SDM
registrasi (STR) http://tiny.cc/D3 yang sesuai. dengan
Pertanyaan PS: akreditasi menggunakan DTT
Dosen tidak tetap yang memiliki dan yang memiliki STR
Sertifikat Kompetensi atau https://
sertifikat sejenis dalam drive.google.com
bidangnya /drive/folders/
1TZDHOy-
DOPXklwB5wC-
xb1cVL8iuMOci

4.4 Dokumen Kualifikasi dan 1) Dokumen data tendik 1 : 15 Sudah Kualitas dan kuantitas Rekomendasi :
kecukupan tenaga kependidikan berdasarkan berlebih jika  SDM sudah Dipertahankan
pada UPPS berdasarkan jenis pendidikan terakhir dibanding sesuai mencukupi kualitas dan
pekerjaannya (administrasi, 2) Dokumen data tendik standar Dikti 1:22 kuantitas SDM
pustakawan, teknisi, dll.) berdasarkan jenis Dokumen
pekerjaannya: diarsipkan di
(Pertanyaan PS : kualifikasi dan 3) Dokumen data tenaga http://tiny.cc/D3
kecukupan tenaga kependidikan kependidikan sesuai akreditasi
pada PS) kualifikasi dan jumlah dan
: SK Pegawai, Ijazah https://
4) Dokumen drive.google.com
pelaksanaan /drive/folders/
 1GDeWqqukdVU
3_EtP9TKEaMvqj
v3G8Ar8

4.5 Monitoring dan evaluasi kinerja 1) Pedoman Monev Pedoman ada.  PS memonev Rekomendasi :
dosen terhadap tridharma dan kinerja dosen Laporan sesuai pembelajaran, kinerja, Kegiatan monev
tenaga kependidikan dalam 2) Pedoman Kerja akademik maupun penelitian terus
layanan pada program studi yang tendik dalam layanan semester genap dan pengabmas. dilaksanakan
mencakup unsur-unsur sebagai 3) Rencana dan ganjil secara rutin
berikut : pembelajaran memuat monev Dokumen sebagian
1) Pengembangan proses 4) Agenda dosen dalam kinerja dosen, besar diarsipkan di
pembelajaran (penyusunan penelitian monev http://tiny.cc/
kurikulum sampai dengan 5) Agenda dosen dalam pembelajaran D3akreditasi.
evaluasi pembelajaran pengabmas dengan lengkap,
2) Pelaksanaan proses 6) Dokumen monitoring Edom kepuasan
pembelajaran evaluasi kinerja mahasiswa
3) Memiliki agenda penelitian dosen (tridarma) terhadap dosen .
4) Melaksanaan penelitian dalam Sedangkan Edom
5) Memiliki agenda PkM pengembangan kepuasan
6) Melaksanakan PkM proses pembelajaran mahasiswa
7) Ditindaklanjuti untuk (penyusunan terhadap tendik
proses perbaikan tridharma kurikulum sampai masih berproses
dengan evaluasi
pembelajaran)
Pertanyaan PS: 7) Dokumen monitoring
Bukti sahih monitoring dan evaluasi kinerja
evaluasi kinerja dosen terhadap dosen dalam
tridharma tenaga kependidikan pelaksanaan proses
dalam layanan pada program pembelajaran
studi 8) Dokumen monitoring
evaluasi kinerja
dosen Kesesuaian
Perencanaan
Pembelajaran
(Kesesuaian Keahlian
dengan MK yang
diampu,Kesesuaian
Pelaksanaan dengan
RPS & Kontrak)
9) Dokumen monitoring
evaluasi kinerja
dosen dalam
kegiatan Penelitian:
 Memiliki agenda
penelitian (roadmap
penelitian),
kesesuaian penelitian
dgn MK yang diampu,
melaksanakan
penelitian, monev
penelitian
10) Dokumen monitoring
evaluasi kinerja
dosen dalam
pengabmas: memiliki
agenda pengabmas
(roadmap
pengabmas),
melaksanakan
pengabmas, monev
pengabmas
11) Dokumen
tindaklanjut hasil
monev untuk proses
perbaikan tridarma
12) Dokumen monitoring
evaluasi kinerja
tenaga kepedidikan:
Rekapitulasi
Kehadiran Pegawai,
Laporan Capaian SKP
per bulan, Laporan
SKP Tahunan
Pegawai
13) Data pencapaian IKU
dan IKT

14) Data kepuasan

pelanggan terhadap
dosen
15) Data kepuasan
pelanggan terhadap
tendik
16) Pengendalian
/penjaminan mutu
17) Akses digital
6 Dihasilkannya tenaga kesehatan Laporan Akademik:
yang profesional untuk
memenuhi pasar kerja 1) Rata-rata IPK lulusan Rata-rata IPK  PS melakukan
lulusan 3,28 sesuai peningkatan
Pertanyaan PS: Data IPK bisa kompetensi dosen,
Kesiapan prodi dalam dilihat di SK seleksi ujian masuk
menghasilkan tenaga kesehatan lulusan tahun mahasiswa baru,
yang professional untuk 2021. sapras memadai,
memenuhi pasar kerja Peran aktif
Pembimbing
Akademik

PS melaksanakan Try
Out Ukom Mandiri,
Soal UTS/UAS dalam
bentuk vignette

2) Persentase lulusan 53,85%, 49 orang

dengan IPK ≥ 3,25 dari 91 orang.
(Tahap Akademik) Data IPK bisa
atau ≥ 3,5 dilihat di SK
(Pendidikan Profesi) lulusan tahun
2021

3) Persentase lulus 95,6%.

tepat waktu

4) Persentase lulus uji 98,1% Periode 2,

kompetensi 1 orang periode 3.
Data dilihat pada
laporan UKOM, SK
Lulusan UKOM

5) Persentase lulusan 98,1% Periode 2,

CBT 1 orang periode 3.
Data dilihat pada
laporan UKOM, SK
lulusan UkOM

6) Persentasi lulusan 0%. Belum ada

OSCE OSCE

7) Pendapat Pengguna Ada laporan

 lulusan terhadap tracer study dan
kualitas alumni saat ini masih
(Laporan tracer proses tracer
study) study 2021

8) Masa tunggu lulusan Masa tunggu 3-6

untuk memperoleh bln. Saat ini
pekerjaan pertama masih proses
tracer study 2021

6.1 Struktur Kurikulum, substansi 1) Kurikulum Lengkap tersedia  PS memiliki Rekomendasi:

praktikum dan pelaksanaan dokumen sesuai kurikulum  PS melakukan
praktikum. meliputi : pembelajaran yang pemutakhiran
2) Dokumen dan Kurikulum disusun berdasarkan kurikulum
Pertanyaan PS: rekapitulasi RPS Pendidikan masukan stakeholder untuk
Struktur Kurikulum, substansi Tinggi 2020 dan perkembangan meninjau
praktikum dan pelaksanaan Laporan IPTEK yang ditunjang kesesuaiannya
praktikum pada PS 3) Tersedia logbook akademik dengan ketersediaan dengan capaian
yang terisi semester ganjil RPS, dan modul pembelajaran
dan genap lulusan dan
Panduan praktek kebutuhan
4) Dokumen dan klinik, dunia kerja
rekapitulasi Modul Rekapitulasi dengan
modul, melibatkan
Rekapitulasi para pemangku
5) Dokumen pelaksaan bahan ajar dan kepentingan
Praktikum modul tahun  Mengupdate
2021, konten/bahan
kajian pada
modul dan
mengin-
tegrasikannya
dengan hasil
penelitian/
pengabmas

6.1.1 Keberadaan Buku pendukung 1) Buku pedoman Lengkap Tersedia.  Buku pendukung Rekomendasi :
praktek tahap akademik praktikum Pedoman praktek sesuai praktek tersedia di PS. Keberadaan Buku
klinik PPSDM Dokumen tersedia di pendukung
Pertanyaan PS: tahun 2013 yang http://tiny.cc/D3akre praktek
Keberadaan Buku pendukung digunakan, ditasi dipertahankan
praktek Kurikulum dan disesuaikan
 Pendidikan dengan
Diploma III perkembangan
Kebidanan tahun IPTEK
2018
2) Buku modul praktek 3 modul untuk
tahun 2021

3) Laporan Praktek Laporan

akademik
semester ganjil
dan genap
6.2 Ketersediaan lahan praktik: 1) Dokumen dan rekap MOU 10 lahan  PS telah menjalin Rekomendasi :
pelayanan kesehatan, industri, MOU praktek di kota sesuai Kerjasama dengan Ketersediaan
tempat-tempat umum, dan Gorontalo dan institusi tertentu yang lahan praktik oleh
pemukiman memenuhi Bone Bolango. menjadi lahan praktik PS dipertahankan
ketersediaan, kualifikasi
pembimbing, rasio mahasiswa Dokumen MOU dapat
dan pembimbing, dan kontribusi diakses di
lahan praktik di program studi. https://drive.google.c
om/drive/folders/1a
Pertanyaan PS: HD5LBMhHKDHI1-
Ketersediaan lahan praktik oleh djEzgIwJ3ZszWtfA6
PS
2) Pedoman/panduan Pedoman praktek Dokumen Panduan
praktikum klinik klinik PPSDM dapat diakses di
tahun 2013 yang http://tiny.cc/D3akre
digunakan, ditasi
Kurikulum
Pendidikan
Diploma III
Kebidanan tahun
2018

3) Kualifikasi Sertifikat Dokumen CI dapat

pembimbing Klinik pembimbing diakses di
klinik, D3, 5 https://drive.google.c
tahun om/drive/folders/12
pengalaman, STR kXFMoNoKoyRcJ7wVi
EyfhRXK7iSPad8

4) Sertifikat pelatihan Sertifikat

preceptor/mentor pelatihan
precepmentor
ada di google
 drive SDM dan
tenaga
Pendidikan

5) SK pembimbing klinik SK pembimbing

klinik

6) Rasio mahasiswa 1:7, dilihat di

dengan CI jadwal PKL di
renop belum ada
rasio mahasiswa
dengan CI
6.2.1 Ketersediaan Rumah Sakit dan 1) Dokumen jenis RS MOU lahan  PS telah menjalin
atau lahan praktik dan atau dan lahan praktik praktek suadah sesuai Kerjasama dengan
sarana pelayanan kesehatan ada institusi tertentu yang
lainnya yang memenuhi menjadi lahan praktik
persyaratan kualifikasi,
kompetensi, jumlah variasi kasus, 2) Kelengkapan Sertifikat Ketersediaan lahan  Belum Rekomendasi :
jumlah CE, jumlah Mahasiswa, akreditasi RS akreditasi RS praktik memenuhi tersedia Dilengkapi
dan kontribusi Rumah Sakit (RS) belum ada persyaratan yang dokumen dokumen
dan atau lahan praktik digunakan PS sertifikat sertifikat
akreditasi akreditasi RS
Pertanyaan PS: Dokumen MOU dapat RS hanya lahan praktik
Ketersediaan RS dan atau lahan diakses di MOU saja Rencana
praktik serta sarana pelayanan https://drive.google.c Penyelesaian :
memenuhi persyaratan yang om/drive/folders/1a PS mengarsipkan
digunakan PS HD5LBMhHKDHI1- sertifikat
djEzgIwJ3ZszWtfA6 akreditasi RS
lahan praktik
Dokumen Panduan Waktu :
kasus dapat diakses di 10 Januari 2022
3) Jumlah CI 22 orang CI http://tiny.cc/D3akre
 ditasi
sesuai
4) Variasi kasus Kasus yang belum
terfasilitasi  Dokumen CI dapat
kegawatdaruratan sesuai diakses di
maternal untuk https://drive.google.c
kasus karena om/drive/folders/12k
Covid belum XFMoNoKoyRcJ7wViE
memungkinkan yfhRXK7iSPad8
untuk ke RS luar
daerah shg masih
difasilitasi di lab
 5) MOU 10 MOU

sesuai

6.2.2 Target Ratio mahasiswa 1) Rasio mahasiswa dan 1: 7  PS telah menjalin Rekomendasi:
kepaniteraan klinik terhadap pembimbing SK CI dan CI TA sesuai Kerjasama dengan  PS
pendidik klinik (CE) di RS dan lapangan 2021/2022 institusi tertentu yang menginformasika
atau lahan praktik dan atau 2) Data ijazah,sertifikat 22 CI lengkap menjadi lahan praktik. n dengan mitra
sarana pelayanan kesehatan pelatihan CI Jumlah CI yang terkait kualifikasi
lainnya . 3) Jumlah mahaiswa 169 mhsw, smt memenuhi syarat PS CI
yang praktek ganjil 103 mhsw, memadai jumlahnya  PS tetap rapi
Pertanyaan PS: smt genap 66 Dokumen CI dapat mengarsipkan
Rasio mahasiswa terhadap mhsw diakses di softcopy dan
Pendidik Klinik di RS/ lahan 4) Data sarana https://drive.google.c hardcopy
praktik kesehatan lain di om/drive/folders/12k dokumen
lahan praktek XFMoNoKoyRcJ7wViE
yfhRXK7iSPad8
6.2.3 Keberadaan data variasi kasus di Data Variasi dan Untuk kasus  Data variasi kasus di Rekomendasi:
RS dan atau lahan praktik dan kecukupan kasus lahan mengikuti 5 sesuai RS dan atau lahan PS tetap menjalin
atau sarana pelayanan kesehatan praktik kompetensi praktik yang Kerjasama dengan
lainnya memenuhi daftar kebidanan digunakan PS telah RS atau lahan
gangguan gerak dan fungsi sesuai sejumlah 24 memenuhi standar praktik dengan
Standar Kompetensi kasus. kompetensi yang vasiasi kasus yang
Ada rapat diharapkan. memadai sesuai
Pertanyaan PS: persipan praktek Dokumen Panduan dengan standar
Data variasi kasus di RS dan atau klinik dapat diakses di kompetensi
lahan praktik yang digunakan PS http://tiny.cc/D3akre
Kurikulum ditasi
Pendidikan
Diploma III
Kebidanan tahun
2018

6.3 Kegiatan tenaga ahli/pakar 1) Dokumen Dokumen RAB : 6  PS melaksanakan Rekomendasi :

sebagai pembicara dalam perencanaan kuliah kali kuliah pakar, sesuai kuliah tamu sesuai PS tetap
seminar/pelatihan, pembicara pakar (min 4x per dengan perencanaan mengagendakan
tamu, dsb, dari luar PT sendiri tahun) kuliah pakar
(tidak termasuk dosen tidak 2) Dokumen Realisasi 6 kali dalam PBM
tetap) dalam tiga tahun terakhir. pelaksanaan kuliah kegiatan
pakar
Pertanyaan PS: 3) Rekap kegiatan dosen Tersedia Ltporan
Kegiatan tenaga ahli/pakar di tamu kegiatan dosen
 Prodi sebagai pembicara dalam 4) Akses Digital tamu
seminar/pelatihan, pembicara
tamu, dsb, dari luar PT sendiri Kegiatan di
tampilkan di
Youtube Jurusan
Kebidanan
Polkesgo dan IG

6.4. Pelaksanaan Pembelajaran Tersedia SK LTA  PS melaksanakan Rekomendasi :

Pembimbingan Tugas Akhir T.A 2020/2021 sesuai pembimbingan tugas PS
(Skripsi/KTI) 98 mahasiswa akhir sesuai kalender mempertahankan
LTA, lulus LTA 92 akademik capaian
Pertanyaan PS: pembimbingan
Data pembimbingan Tugas akhir Laporan ujian LTA sesuai jadwal
di Prodi LTA tahun 2021
6.4.1 Rata-rata mahasiswa per 1) Pedoman Bimbingan Tersedia SK LTA  PS melaksanakan Rekomendasi :
dosen pembimbing tugas LTA tahun 2020/2021 sesuai sesuai pedoman PS tetap
akhir. 2) SK Pembimbing penyelenggaran LTA. melaksanakan
3) Rekap mahasiswa per Rata-rata 8 mhsw Dokumen Panduan pembimbingan TA
dosen pembimbing untuk 1 dosen dapat diakses di sesuai pedoman
Pertanyaan PS: tugas akhir. (maks 4 http://tiny.cc/D3akre penyelenggaran
Rata-rata mahasiswa per mahasiswa) ditasi LTA.
dosen pembimbing tugas
akhir di PS

6.4.2 Rata-rata jumlah 1) Pedoman Bimbingan Sesuai Pedoman  PS melaksanakan Rekomendasi :

pertemuan/pembimbingan Tugas Akhir LTA 2021 sesuai pembimbingan TA PS tetap
selama penyelesaian tugas 2) Data akses Buku Panduan sesuai pedoman melaksanakan
akhir. /lembar bimbingan Pendidikan. penyelenggaran LTA. pembimbingan TA
3) Rekap kegiatan Rekapan Dokumen Panduan sesuai pedoman
Pertanyaan PS: Bimbingan (min 8x) bimbingan min 8 dapat diakses di penyelenggaran
Rata-rata jumlah kali http://tiny.cc/D3akre LTA.
pertemuan/ ditasi
pembimbingan selama
penyelesaian tugas akhir
di PS

6.4.3 Kualifikasi akademik dosen 1) Pedoman Bimbingan Sesuai Pedoman  PS melaksanakan Rekomendasi :
pembimbing tugas akhir. TA LTA 2021 sesuai pembimbingan TA PS tetap
2) SK Pembimbing SK LTA 2021 sesuai pedoman melaksanakan
Pertanyaan PS: 3) Rekap Kualifikasi Laporan LTA . penyelenggaran LTA. pembimbingan TA
Data dosen Pembimbing tugas
Pembimbing Cuma belum Dokumen Panduan sesuai pedoman
akhir
sesuai/linier dengan tampak judul di dapat diakses di penyelenggaran
 topik TA laporan ujian LTA http://tiny.cc/D3akre LTA.
ditasi

6.4.4 Rata-rata waktu 1) Lembar bimbingan Tersedia  PS melaksanakan Rekomendasi :

penyelesaian mahasiswa Pedoman LTA sesuai pembimbingan TA PS tetap
penulisan tugas akhir 2) Struktur program 2021. sesuai pedoman melaksanakan
3) Rekap penyelesaian Penyelesaian LTA penyelenggaran LTA. pembimbingan TA
Pertanyaan PS: TA Jan- Mei 5 bulan Dokumen Panduan sesuai pedoman
Rata-rata waktu penyelesaian di laporan dapat diakses di penyelenggaran
penulisan tugas akhir di Prodi penyelenggaraan http://tiny.cc/D3akre LTA.
LTA ditasi

6.5 Keunggulan program studi 1) Keunggulan Prodi Keunggulan PS  Kepekaan PS dalam Rekomendasi:
mendukung learning 2) MK pendukung tertuang pada sesuai menyikapi  PS melakukan
outcome/capaian pembelajaran unggulan Prodi Renstra 2020 keunggulan PS penguatan
dan roadmap penelitian dan dan menjadi prioritas keuanggulan PS
pengabdian kepada masyarakat Renop 2021 utama sehingga dalam tri darma
secara signifikan, baik dalam keunggulan PS PT
teori, praktikum, dan praktik. menjadi kekuatan PS  PS
dalam menintegrasikan
Pertanyaan PS: menyelenggarakan hasil penelitian
Data keunggulan PS tri darma PT guna dan pengabmas
menghasilkan lulusan sebagai bahan
yang profesional di kajian pada mata
bidangnya kuliah
keunggulan PS

6.6 Keterlibatan pemangku 1) Pedoman Telah  Pelaksanaan review Rekomendasi:

kepentingan dalam proses pengembangan dilaksanakan sesuai kurikulum terlaksana Pemutakhiran
evaluasi dan pemutakhiran kurikulum workshop sesuai kebutuhan PS kurikulum
kurikulum pada program studi. 2) Dokumen kurikulum tahun dengan melibatkan dilakukan
pelaksanaan tinjauan 2019 para pemangku bersadarkan
kurikulum Dokumen kepentingan kebutuhan PS
Pertanyaan PS: 3) Bukti keterlibatan Panduan dapat dan dunia kerja
Proses evaluasi dan pemangku diakses di serta
pemutakhiran kurikulum pada kepentingan ekternal http://tiny.cc/D3 perkembangan
program studi melibatkan dan internal dalam akreditasi IPTEK
pemangku kepentingan atau tidak proses evaluasi dan
pemutakhiran
kurikulum (Daftar
hadir peserta)
4) Bukti keterlibatan
pakar untuk review
 hasil evaluasi dan
pemutakhiran
kurikulum (BA hasil
pengembangan
kurikulum)
6.7 Kesesuaian capaian pembelajaran 1) Rumusan Kesesuaian Menggunakan  Kesesuaian rumusan Rekomendasi:
dengan profil lulusan dan jenjang CPL Prodi dengan Kurikulum sesuai CPL PS dengan PS
KKNI/SKKNI yang sesuai pada KKNI Pendidikan Tinggi SNDIKTI dan KKNI mempertahankan
program studi. 2) Rumusan CPL pada 2020 dan memfollow
Pertanyaan: Kurikulum Dokumen up kebijakan
Data kesesuaian capaian Panduan dapat terkait profil
pembelajaran dengan profil diakses di lulusan dan
lulusan dan jenjang KKNI/SKKNI http://tiny.cc/D3 jenjang
yang sesuai pada PS akreditasi KKNI/SKKNI

6.8 Ketepatan struktur kurikulum 1) Dokumen kurikulum RPS, Laporan  Kesesuaian struktur Rekomendasi:
dalam pembentukan capaian 2) Dokumen peta Ka.Prodi tahun sesuai kurikulum dan PS
pembelajaran pada program kompetensi 2021 masih rumusan CPL PS mempertahankan
studi. proses. dengan SNDIKTI dan dan memfollow
Dokumen KKNI up kebijakan
Pertanyaan PS: Panduan dapat terkait profil
Data ketepatan struktur diakses di lulusan dan
kurikulum dalam pembentukan http://tiny.cc/D3 jenjang
capaian pembelajaran pada PS akreditasi KKNI/SKKNI

6.9 Karakteristik proses 1) Dokumen RPS yang Dokumen RPS  Dokumen RPS Rekomendasi:
pembelajaran terdiri atas sifat mencakup sifat tersedia, terlihat sesuai memenuhi 9 Mempertahankan
interaktif, holistik, integratif, interaktif, holistik, pada laporan karakteristik penyusunan RPS
saintifik, kontekstual, tematik, integratif, saintifik, akademik smt yang memenuhi
efektif, kolaboratif, dan berpusat kontekstual, tematik, genap dan ganjil, karakteristik
pada mahasiswa pada program efektif, kolaboratif, RPS. Vilep 30%, secara konsisten
studi. dan berpusat pada google classroom
mahasiswa pada
Pertanyaan PS: program studi
Data karakteristik proses 2) Dokumen proses
pembelajaran di PS pembelajaran yang
memenuhi 9
karakteristik (video
rekaman
pembelajaran,
logbook praktek
klinik/lapangan,jurnal
perkuliahan)
6.10 Mutu Rencana Pembelajaran 1) Kurikulum RPS tersedia, tapi  Belum ada Rekomendasi:
Semester (RPS) dan dukungan 2) Peta CPL (kedalaman belum terlihat dokumen Ka. Prodi
dokumen dengan kedalaman dan dan keluasan) dokumen hasil hasil membuat
keluasan sesuai dengan capaian 3) Dokumen RPS evaluasi mutu evaluasi evaluasi mutu
pembelajaran lulusan pada 4) Standar evaluasi mutu RPS oleh Kaprodi mutu RPS RPS
program studi. RPS mencakup : , RPS diupload di pada PS Rencana
 Target capaian google classroom Penyelesaian :
Pertanyaan PS: pembelajaran, dan vilepo Ka. Prodi
Data mutu RPS, kedalaman dan  Bahan kajian, sehingga membuat
keluasan CPL pada PS  Metode mahasiswa bisa evaluasi mutu
pembelajaran mengakses RPS
 Waktu dan Waktu : 10
tahapan asesmen Januari 2022
 Hasil capaian
pembelajaran
 Ditinjau dan
disesuaikan secara
berkala
 Dapat diakses oleh
mahasiswa
5) Dokumen hasil
evaluasi mutu RPS
oleh kaprodi
6) Bukti aksesibilitas
RPS
6.11 Mutu pelaksanaan penilaian 1) Pedoman penilaian Sudah tersedia  Format standar Rekomendasi:
pembelajaran (proses dan hasil hasil belajar pedoman hasil sesuai laporan akademik PS tetap
belajar mahasiswa) untuk 2) Monev ketercapaian belajar dan dari rektorat sehingga melaksanakan
mengukur ketercapaian capaian pembelajaran monev memudahkan penilaian hasil
pembelajaran berdasarkan ketercapaian pelaporan belajar secara
prinsip penilaian yang mencakup: pembelajaran transparan,
1) edukatif, yang dilaporkan objektif dan
2) otentik, dalam laporan akuntabel
3) objektif, akademik smt
4) akuntabel, dan genap dan ganjil
5) transparan,yang dilakukan 2021
secara terintegrasi pada
program studi.

Pertanyaan PS:
Data Mutu pelaksanaan penilaian
pembelajaran di PS
6.12 Monitoring dan evaluasi 1) Monev pembelajaran Sudah dilakukan  PS melakukan monev Rekomendasi :
 pelaksanaan proses pembelajaran 2) Pedoman penilaian monev sesuai pembelajaran di PS selalu
mencakup karakteristik, hasil belajar pembelajaran di tingkat prodi maupun melakukan
perencanaan, pelaksanaan, 3) Laporan Monev PBM tingkat prodi di rapat monev di tk monev
proses pembelajaran dan beban maupun rapat Rektorat secara pembelajaran
belajar mahasiswa untuk monev di tk berkala
memperoleh capaian rektorat secara
pembelajaran lulusan pada berkala. Hasilnya
program studi. di laporkan dalam
laporan akademik
Pertanyaan PS: .
Daya Monev pelaksanaan proses Pedoman
pembelajaran penilaian hasil
belajar dapat
diakses di :
https://
drive.google.com/
drive/folders/
1ftCO6ws2tPr9qt
aLtFxa82QWZMR
K2iUG

6.13 Tindak lanjut dari hasil Dokumen Tindak Lanjut Tersedia Edom,  PS melaksanakan TL Rekomendasi:
pengukuran kepuasan mahasiswa monev PBM tersedia di Tersedia hasil sesuai terhadap hasil monev Implementasi TL
pada program studi. laporan akademik rapat laporan PBM hasil monev PBM
Pertanyaan PS: monev PNM dipertahankan
Data Tindak lanjut hasil sebagai
pengukuran kepuasan mahasiswa pertimbangan
pada PS pelaksanaan
pendidikan di
semester
berikutnya
6.14 Keterlaksanaan dan keberkalaan 1) Seminar Dalam kalender  PS melaksanakan Rekomendasi :
program dan kegiatan diluar 2) Study banding akademik dan sesuai kegiatan seminar dan PS
kegiatan pembelajaran 3) Workshop RAB tahun 2021 pelatihan yang mempertahankan
terstruktur untuk meningkatkan 4) Pelatihan diagendakan 2 mendukung pelaksanaan
suasana akademik pada UPPS. kali/tahun keunggulan PS seminar, studi
seminar banding,
Pertanyaan PS: 1 kali tk. Rektorat workshop dan
Keterlaksanaan dan keberkalaan study banding. pelatihan yang
program dan kegiatan diluar 3 kali pelatihan mendukung
kegiatan pembelajaran 17 dosen dan keunggulan PS
terstruktur oleh PS. terealisasi semua baik skala nasional
maupun
 internasional

7.1 Kegiatan penelitian oleh dosen 1) Jumlah Penelitian Tersedia V Kegiatan Rekomendasi:
tetap di Program Studi sesuai dosen tetap sesuai penelitian Pedoman
roadmap dalam tiga tahun telah sesuai Penelitian
terakhir. 2) Roadmap penelitian Tersedia roadmap diturunkan dari
Jurusan/Prodi dan bawah direktorat ke
Pertanyaan PS: koordinasi jurusan,
Data Penelitian dosen di PS Jurusan menyiapkan
sesuai roadmap 3) Roadmap pribadi Tersedia printout
dosen
Rencana
4) Pedoman Penelitian Masih dari direktorat penyelesaian:
dosen/mahasiswa PPM jurusan
berkoordinasi
5) Laporan penelitian 3 Tersedia dengan PPM
tahun terakhir direktorat
membuat
turunan
6) Kontrak Penelitian Tersedia pedoman
penelitian

Waktu
7) Bukti Hibah penelitian - penyelesaian:
8) Kerjasama penelitian Penelitian PKPT Dalam waktu
9) SK Reviewer - semester ini
10) SK Penelitian Tersedia
11) Buku Bantu Rekap Buku bantu rekapan di
Penelitian konfirmasi lagi

12) Roadmap Dosen Ada tersedia

Masuk Pada Roadmap
Prodi
7.2 Relevansi penelitian pada 1) Relevansi penelitian Sesuai roadmap V Penelitian Rekomendasi:
program studi mencakup dosen dengan sesuai dosen Membuat monev
unsur-unsur sebagai berikut: roadmap penelitian sesuai turunan
1) memiliki road map dengan
penelitian untuk dosen 2) Pedoman Monev Masih di direktorat roadmap Rencana
dan mahasiswa, penelitian dosen dan telah Penyelesaian:
2) pelaksanaan penelitian relevan Direktorat
sesuai dengan road map 3) Laporan Monev Masih di direktorat berdasarka menyiapkan
 penelitian. penelitian dosen n 5 unsur instrument/tem
3) evaluasi kesesuaian plate untuk ke
penelitian dengan road 4) Tindak Lanjut monev Belum ada Jurusan/Prodi
map, dan penelitian dosen
4) tindak lanjut hasil evaluasi Waktu
untuk perbaikan relevansi penyelesaian:
penelitian dan Dalam waktu 6
pengembangan keilmuan. bulan (1
5) Integrasi penelitian pada semester)
mata kuliah.

Pertanyaan PS:
Relevansi penelitian pada PS

7.3 Monitoring dan evaluasi 1) Pedoman Monev Masih di direktorat V Monev Rekomendasi:
terhadap pelaksanaan penelitian dosen sesuai masih di Membuat monev
penelitian dosen dan 2) Laaporan Monev lakukan di turunan
mahasiswa pada program penelitian dosen rektorat,
studi yang mencakup unsur- 3) Tindak Lanjut monev akan tetapi Rencana
unsur : penelitian dosen jurusan Penyelesaian:
1) memiliki road map 4) Loog book monev memiliki Direktorat
penelitian untuk dosen penelitian dosen andil untuk menyiapkan
dan mahasiswa selalu instrument/tem
2) Dilaksanakan secara memeriksa plate untuk ke
konsisten secara Jurusan/Prodi
3) evaluasi kesesuaian periodik
penelitian dengan road Waktu
map, dan penyelesaian:
4) tindak lanjut hasil Dalam waktu 6
monitoring dan evaluasi bulan (1
untuk perbaikan relevansi semester)
penelitian dan
pengembangan keilmuan.

Pertanyaan PS:
Laporan monev pelaksanaan
penelitian dosen dan
mahasiswa
8.1 Kegiatan pengabdian kepada 1) Dokumen pengabmas Tersedia V Jurusan Rekomendasi:
masyarakat (PkM) sesuai dosen sesuai senantiasa Membuat
roadmap oleh dosen tetap di 2) Roadmap pengabmas Tersedia mengontro pedoman monev
Program Studi dalam tiga jurusan/prodi l kegiatan turunan
tahun terakhir. 3) Roadmap pengabmas PkM sesuai
 Pertanyaan PS: dosen dgn Rencana
4) Laporan pengabmas roadmap Penyelesaian:
Data Pengabmas dosen di PS Direktorat
sesuai roadmap 5) Dokumen monitoring Monev di direktorat menyiapkan
PkM instrument/tem
plate untuk ke
6) SK PkM Ada tersedia Jurusan/Prodi

Belum ada Waktu

penyelesaian:
Dalam waktu 6
bulan (1
semester)

7) Bukti tindak lanjut V Belum Rekomendasi:

dan integrasi tersosialisasika Membuat
pengabmas ke Mata n integrasi PkM
Kuliah ke MK

Rencana
penyelesaian:
Untuk semester
selanjnutnya
sudah harus di
masukkan

Waktu
penyelesaian:
dalam kurun
waktu 1
semester

8.2 Relevansi PkM pada program 1) Laporan pengabmas Masih melekat di V dilakukan Rekomendasi:
studi mencakup unsur-unsur dosen yang Relevan direktrat sesuai oleh Membuat
sebagai berikut: dengan road map jurusan pedoman
1) memiliki road map PkM pengabmas akan laporan monev
untuk dosen dan tetapi turunan
mahasiswa, kedepann
2) pelaksanaan PkM sesuai 2) Laporan Monev PkM Belum ada ya akan Rencana
dengan road map PkM. menjadi Penyelesaian:
3) evaluasi kesesuaian PkM perhatian Direktorat
 dosen dan mahasiswa menyiapkan
dengan road map, dan instrument/tem
4) tindak lanjut hasil plate untuk ke
evaluasi untuk perbaikan Jurusan/Prodi
relevansi PkM dan
pengembangan keilmuan. Waktu
5) pemanfaatan hasil penyelesaian:
pengabdian kepada Dalam waktu 6
masyarakat untuk bulan (1
pengayaan pembelajaran semester)

Pertanyaan PS:
Relevansi Pengabmas pada PS
8.3 Monitoring dan evaluasi 1) Roadmap PkM Dosen Melibatkan mhs V PkM Rekomendasi:
terhadap pelaksanaan dan mahasiswa sesuai melibatkan Membuat arsip
pengabdian kepada 2) Laporan Monev Masih melekat di mahasiswa soft dan hard
masyarakat (PkM) dosen dan pengabmas direktorat dan copy
mahasiswa pada program dilakukan
studi yang mencakup unsur- 3) Pedoman Pengabmas Masih dari Direktorat berdasarkan Rencana
unsur: roadmap penyelesaian:
1) memiliki road map PkM PPM jurusan dan
untuk dosen dan 4) Tindak lanjut monev Belum ada PPM direktorat
mahasiswa, pengabmas dosen berkoordinasi
2) Dilaksanakan secara membuat
konsisten 5) Laporan PkM dosen L;aporan PKM ada dalam pedoman
3) evaluasi kesesuaian PkM Drive jurusan
dosen dan mahasiswa
dengan road map, dan waktu
4) tindak lanjut hasil penyelesaian:
monitoring dan evaluasi dalam waktu 1
untuk perbaikan relevansi semester
PkM dan pengembangan
keilmuan.

Pertanyaan PS:
Laporan monev pelaksanaan
pengabmas dosen dan
mahasiswa
9.1.1 Persentase Keberhasilan Studi 1) SK peserta didik 3 tersedia V Semua Rekomendasi:
pada PS tahun terakhir /4 sesuai data Dipertahankan
tahun untuk sarjana disajikan
Pertanyaan PS: terapan lengkap Rencana
Data peserta didik, lulusan, 2) SK lulusan 3 tahun dan penyelesaian:
 tracer studi, masa tunggu tahun terakhir terarsip -
lulusan, mahasiswa DO/Putus 3) Laporan tracer
Studi lulusan Waktu
4) Rekap Masa tunggu penyelesaian:
lulusan -
5) Rekap mahasiswa
DO/Putus studi
9.1.2 Persentase Indeks Prestasi 1) Rekap KHS V Semua Rekomendasi:
Kumulatif (IPK) selama lima 2) Rekap Transkrip Nilai sesuai data di Dipertahankan
tahun terakhir (tahap 3) Rekap IPK sajikan
akademik). 4) Berita Acara lengkap Rencana
Kelulusan dan penyelesaian:
Pertanyaan PS: 5) SK kelulusan 3 tahun terarsip -
Data persentasi IPK selama 5 terakhir
tahun terakhir 6) Laporan wisuda Waktu
7) Laporan Pendidikan penyelesaian:
-

9.1.3 Persentase kelulusan tepat Data KTW Masuk dalam laporan V Data Rekomendasi:
waktu (KTW) (tahap Wisuda/Pendidikan sesuai masuk Dipertahankan
akademik). dalam
laporan Rencana
Pertanyaan PS: pendidika penyelesaian:
Data persentasi kelulusan n dan -
tepat waktu terarsip
Waktu
penyelesaian:
-

9.1.4.1 Persentase lulusan uji 1) Laporan peserta Tersedia laporan hadfile V Rekomendasi:
kompetensi CBT Nasional Ukomnas dan softfile sesuai Dipertahankan
dalam tiga tahun Terakhir
Rencana
Pertanyaan PS: Tersedia penyelesaian:
Data persentasi lulusan uji 2) Hasil kelulusan -
kompetensi CBT nasional ukomnas dan first
dalam 3 tahun terakhir taker Waktu
penyelesaian:
3) SK lulusan -

9.1.5.1 Masa Tunggu Lulusan untuk 1) Laporan tracer alumni Tersedia dalam bentuk V Jurusan Rekomendasi:
memperoleh pekerjaan yang Digital, 3 tahun terakhir sesuai aktif Dipertahankan
pertama berinterak
 Tersedia dalam laporan si dgn Rencana
Pertanyaan PS: tracer lulusan penyelesaian:
Data Masa Tunggu Lulusan sampai -
untuk memperoleh pekerjaan mereka
yang pertama 2) Rekap masa tunggu tersedia memperol Waktu
lulusan eh penyelesaian:
pekerjaan -

3) SK lulusan

9.1.5.2 Tingkat Kepuasan Pengguna: 1) Hasil kuesioner Tersedia dan dapat V Tersedia Rekomendasi:
Pendapat pengguna pengguna diakses dalam link sesuai dalam Dipertahankan
(employer) lulusan terhadap (Menunggu konfirmasi bentuk
kualitas alumni. ibu Endah) survey- Rencana
survey penyelesaian:
Pertanyaan PS: Sdh di laksanakan tapi -
Data tingkat kepuasan belumm dianalisis
pengguna lulusan Waktu
2) Analisis hasil penyelesaian:
kuesioner -

9.2.1 Jumlah artikel ilmiah/karya Artikel ilmiah,/karya Tersedia V Lengkap Rekomendasi:

ilmiah/buku yang dihasilkan ilmiah/buku dosen 3 sesuai dan Dipertahankan
selama tiga tahun terakhir tahun terakhir terdokume
oleh dosen tetap PS. ntasi Rencana
penyelesaian:
-

Waktu
penyelesaian:
-

9.2.2 Penelitian/Karya dosen dan 1) Penelitian/karya Ada laporan V Lengkap Rekomendasi:

atau mahasiswa program studi dosen sesuai dan Dipertahankan
yang telah memperoleh Hak mendapatkan HaKI terdoku Dan di tambah
Kekayaan Intelektual (Paten, 2) Penelitian/karya mentasi lagi HaKI dosen
Paten sederhana, Hak cipta, mahasiswa dan mahasiswa
Merk dagang, Rahasia dagang, mendapatkan HaKI
Desain produk), Teknologi
tepat Guna, dan Rencana
Model/desain/rekayasa atau penyelesaian:
karya yang mendapat Jurusan lebih
 pengakuan/penghargaan dari menekankan ke
lembaga dosen dan ke
nasional/internasional selama mahasiswa
tiga tahun terakhir pada mengenai
program studi. benefit HaKI

Pertanyaan PS: Waktu

Data Penelitian/Karya dosen penyelesaian:
dan atau mahasiswa program Dalam tahun
studi yang mendapatkan berjalan
pengakuan/ penghargaan dari
lembaga
nasional/internasional selama
tiga tahun terakhir pada PS.

9.3 Pengabdian kepada Pengabmas dosen Ada laporan tahun 2020- V Lengkap Rekomendasi:
Masyarakat yang dilakukan mendapatkan HaKI 2024 sesuai dan Dipertahankan
oleh dosen dan atau Pengabmas mahasiswa terdokume
mahasiswa program studi mendapatkan HaKI Di turunkan dari laporan ntasi Rencana
yang telah memperoleh Hak direktorat penyelesaian:
Kekayaan Intelektual (Paten, -
Paten sederhana, Hak cipta,
Merk dagang, Rahasia dagang, Waktu
Desain produk), Teknologi penyelesaian:
tepat Guna, dan -
Model/desain/rekayasa atau
karya yang mendapat
pengakuan/penghargaan dari
lembaga
nasional/internasional selama
tiga tahun terakhir pada
program studi.

Pertanyaan PS:
Data pengabmas dosen dan
atau mahasiswa program studi
yang mendapatkan
pengakuan/ penghargaan dari
lembaga
nasional/internasional selama
tiga tahun terakhir pada PS
9.4.1 Penghargaan/Rekognisi untuk 1) Rekap prestasi dosen V Tersedia Rekomendasi:
Dosen Tetap Program Studi 2) Dokumen sesuai dokumen Dipertahankan
 Penghargaan/prestasi dan ada
Pertanyaan PS: DT bukti Rencana
Data Penghargaan/Rekognisi 3) Bukti perolehan hibah penyelesaian:
untuk Dosen Tetap Program 4) Laporan hibah dosen -
Studi
Waktu
penyelesaian:
-

9.4.2 Pencapaian prestasi/reputasi 1) Data / rekap Prestasi Prestasi mahasiswa ada V Tersedia Rekomendasi:
mahasiswa dalam tiga tahun mahasiswa 3 tahun sesuai bukti dan Dipertahankan
terakhir dibidang akademik terakhir didokume
dan non-akademik 2) Dokumen sertifikat ntasikan Rencana
Pertanyaan PS: prestasi mahasiswa serta ada penyelesaian:
Data Pencapaian 3) Bukti kegiatan laporan -
prestasi/reputasi mahasiswa prestasi mahasiswa
dalam tiga tahun terakhir Waktu
dibidang akademik dan non- penyelesaian:
akademik -

9.5 Pelaksanaan pembelajaran 1) Monev Tersedia hardfile V Kontrol Rekomendasi:

diikuti dengan monev, pembelajaran dandalam bentuk sesuai oleh Dipertahankan
feedback, dan tindak lanjut digital pihak
untuk meningkatkan capaian jurusan Rencana
pembelajaran lulusan dalam 2) Feedback Monev sudah penyelesaian:
rangka mendukung PBM baik -
kompetensi luaran dan Genap 2020/21 Ganjil dalam
capaian pembelajaran pada masih proses proses Waktu
program studi. 3) Dokumen tindak penyelesaian:
lanjut Monev PBM Tindak lanjut di rapat -
Pertanyaan PS: untuk evaluasi semester
Data pelaksanaan, monev, meningkatkan ganjil berikut
tindaklanjut untuk capaian
meningkatkan capaian pembelajaran
pembelajaran lulusan dalam lulusan dalam
rangka mendukung rangka mendukung
kompetensi luaran dan kompetensi luaran
capaian pembelajaran pada dan capaian
program studi pembelajaran pada
program studi.
9.6 Pelaksanaan penelitian diikuti 1) Monev penelitian Masih dari rektorat V Belum Rekomendasi:
dengan monev, feedback, dan 2) Feedback Mnev keg dilaksanakan Membuat
tindak lanjut untuk penelitian jurusan, panduan/ped
 meningkatkan jumlah karya 3) Dokumen tindak karena masih oman
ilmiah, sitasi, Hak Kekayaan lanjut Monev melekat di turunan
Intelektual yang ditetapkan Penelitian untuk direktorat
oleh Kemkumham (Paten, Hak meningkatkan Rencana
Cipta), Teknologi Tepat Guna, jumlah dan kualitas penyelesaian:
dan Buku ber-ISBN pada hasil penelitian Direkktorat
program studi. (produk/modul/dll membuat
) template/SOP
Pertanyaan PS: untuk di
Data Pelaksanaan penelitian jruusan
diikuti dengan monev,
feedback, dan tindak lanjut Wakktu
untuk meningkatkan jumlah dalam kurun
karya ilmiah, sitasi, Hak waktu 6
Kekayaan Intelektual yang bulan
ditetapkan oleh Kemkumham
(Paten, Hak Cipta), Teknologi
Tepat Guna, dan Buku ber-
ISBN pada program studi.
9.7 Pelaksanaan PkM diikuti 1) Monev kegiatan Masih dari rektorat V Belum Rekomendasi:
dengan monev, feedback, dan pengabmas dilaksanakan Membuat
tindak lanjut untuk 2) Feedback/laporan jurusan, template/SOP
meningkatkan jumlah karya Monev Pengabmas karena masih monev
ilmiah, Hak Kekayaan 3) Dokumen tindak melekat di tingkat
Intelektual yang ditetapkan lanjut Monev direktorat jurusan/prod
oleh Kemkumham (Paten, Hak Penelitian untuk i
Cipta), Produk, Teknologi meningkatkan
Tepat Guna, dan Buku ber- jumlah dan kualitas Waktu
ISBN pada program studi. hasil penelitian penyelesaian:
(produk/modul/dl) PPM Jurusan
Pertanyaan PS: berkoordinasi
Data Pelaksanaan PkM diikuti dgn
dengan monev, feedback, dan Direktorat
tindak lanjut untuk membuat
meningkatkan jumlah karya template/SOP
ilmiah, Hak Kekayaan untuk di
Intelektual yang ditetapkan jurusan
oleh Kemkumham (Paten, Hak
Cipta), Produk, Teknologi Waktu
Tepat Guna, dan Buku ber- penyelesaian:
ISBN pada program studi. dalam kurun
waktu 6
bulan
 10.1 Analisis SWOT Unit Pengelola • Laporan Evaluasi Diri Analisis SWOT V Analisis Rekomendasi:
Program Studi dan Program tergambar dalam SWOT Analisis SWOT
Studi. • Dokumen renstra Laporan ED tersedia, diseminasikan
akan tetapi dgn seluruh
(pertanyaan PS : Analisa
• Dokumen RIP harus lebih civitas
SWOT PS)
di akademika
tekankan jurusan/prodi
• Dokumen renop ke pihak
jurusan Rencana
harus penyelesaian:
• Dokumen analis SWOT menguasai Jurusan/prodi
analisis melakukan
SWOT diseminasi
jurusannya
• Notulen rapat Waktu
pengelola penyelesaian:
• Notulen penyusunan dalam waktu
renstra semester ini

10.3 Program • Laporan Evaluasi Diri Laporan ED tersedia V Semua Rekomendasi:

Pengembangan yang • Renstra beserta renstra dan data membuat arsip
dilakukan UPPS & • RIP renop serta hasil survey tersedia baik yang soft
PS. • Renop kepuasan lengkap maupun hard
• Hasil Survei kepuasan copy
(Pertanyaan PS : pelanggan
Program • Rapat pengelola Rencana
pengembangan PS) Penyelesaian:
Jurusan/prodi
membuat link
khusus untuk
soft file

Waktu
penyelesaian:
dalam waktu
semester ini

VALIDASI DAN CATATAN

DISUSUN DIPERIKSA DAN DIVALIDASI/DISETUJUI
 Kepala Pusat Penjaminan Mutu dan
Oleh Ketua Tim Auditor Area Audit Oleh
Pengembangan Pendidikan
Tanggal 30 Desember 2021 Tanggal 31 Desember 2021
Paraf Paraf

Hafni Van Gobel, S.Kep, M.Kes, Ns Puspita Sukmawati Rasyid, S.ST, M.Kes
CATATAN