RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Tingkat Pelajaran : SD
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester :V/I
Skill : Listening
Standar Kompetensi : 1. Memahami intruksi dan informasi sederhana
Baik secara tindakan maupun bahasa dalam
Konteks peserta didik.
Kompetensi Dasar : 1. 1 Merespon intruksi sederhana secara berterima
Dalam kegiatan di dalam dan luar kelas.
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Indikator : Merespon informasi guru dengan menunjukan benda
Atau gambar.
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat merespon informasi berdasarkan benda/
Gambar dan siswa dapat menyebutkan benda/
Gambar
Metode pembelajaran : Three – phase technique
Karakter siswa yang diharapkan : Dapat di percaya (Trustworthines)
Rasa hormat dan perhatian (Respect)
Tekun (Diligince)
Tanggung Jawab (Responsibility)
Berani (Courage)
Langkah – langkah kegiatan pembelajaran :

1. Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit)

 Guru memberi salam

 Guru mengecek kehadiran siswa
 Guru memberikan arahan dengan menghubungkan materi yang
akan diajarkan dengan kehidupan sehari hari (terkait shape)

2. Kegiatan Inti ( 60 menit )

 Eksplorasi
Dalam kegiatan explorasi, guru :
- Guru menjelaskan materi tentang kosakata dan catatan lain
tentang macam – macam bentuk dengan baik dan benar.
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru :
- Siswa diminta mengulang apa yang di ucapkan oleh guru
- Guru memberikan contoh atau model dari macam macam
bentuk dengan benda sekitar dan alat peraga
- Siswa memperhatikan dan merespon intruksi yang diberikan
guru.
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru :
- Guru memberikan intruksi tentang bentuk / benda yang ada
disekitar kelas
- Siswa mampu menebak dan menjawab benda / benuk dari
intruksi yang diberikan guru
3. Kegiatan Penutup

Dalam kegiatan penutup, guru :

Memberikan kesimpulan dan evaluasi

Alat/ Sumber Belajar :

1. Internet
2. Benda – benda yang berkaitan dengan materi ajar
3. Buku – Buku relevan

Media Pembelajaran

1. Gambar
Materi Pembelajaran :

1. Kinds of shape
Circle : Lingkaran Square : persegi
Sphere : Bulat Rectangle : persegi panjang
Oval : Lonjong Trapezoid : Trapesium
Cross : Salib / tambah Triangle : Segitiga
Arrow : Panah Pentagon : segi lima
Heart : Hati Hexagon : segi enam
Moon : Bulan Heptagon : segi tujuh
Star : Bintang Octagon : segi delapan
Nonagon : Segi sembilan Decagon : segi sepuluh
Crescent : Bulan sabit Paralelogram : Jajar genjang

2. Asking for kind of shape

Saat menanyakan bentuk suatu benda, kita menggunakan pola kalimat

What is + Noun + Like / What is + The shape of + Noun

Example :

1. What is the shape of the box ? (Apakah bentuk dari boxnya ?)

The shape of the box is cube (Bentuk boxnya kubus)

2. What is the ball like ? (Seperti apakah bentuk pensil ?)

The ball like sphere (Bentuk bolanya bulat)

3. Can you draw rectangle ?

(Bisakah kamu menggambar persegi panjang ?)