KARTU SOAL

(URAIAN)

Mata Pelajaran : Listrik Elektronika Pesawat Udara

Kelas / Semester : XI / 1 ( Satu )
Kurikulum : K13 Revisi ( KIKD Essensial Kondisi Khusus )
Satuan Pendidikan : SMK

Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis karakteristik komponen pasif

Materi : Komponen Pasif

Indikator Soal : Disajikan gambar penerangan pada kabin penumpang, dan artikel
tentang salah satu system penerangan yang ada pada pesawat , siswa
diharapkan mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
trouble shot dari sebuah rangkaian.
Ranah Pengetahuan / :
dimensi pengetahuan
Butir Soal : 1

https://pxhere.com/id/photo/1141808

Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin maju dan canggihnya teknologi dan
perindustrian di bidang kedirgantaraan, Performa pesawat yang baik tentunya didukung pula oleh
beberapa sistem yaitu: avionic, instrument, power plant dan lain-lain. Salah satu sistem yang penting
itu adalah Ceiling Light, yang digunakan untuk memberikan penerangan pada penumpang dari atas.
Lampu terdiri dari lampu pendar dan lampu pijar yang ditempatkan dengan instalasi permanen pada
lengkungan panel ceiling. Ceiling light adalah salah satu bagian dari Passanger Cabin Ilumination.
Lampu terdiri dari lampu pendar dan lampu pijar. Lampu pendar digunakan untuk memberikan
penerangan yang terang (bright) dan samarsamar (dim), sedangkan lampu pijar untuk memberikan
penerangan tingkat rendah (night).
https://jurnal.unnur.ac.id

Tiga buah lampu pijar penerangan pada pesawat terbang 60 V dihubungkan parallel dan
digandengkan dengan sebuah sebuah resistor hubung muka pada tegangan 115 volt. Jika hambatan
pada lampu mempunyai besar hambatan 10 Ω, 15 Ω, dan 30 Ω, hitunglah resistor hubungan
muka ?...dan apa yang terjadi jika salah satu lampu putus ??...
Kunci jawaban dan pedoman penyekoran:
NO LANGKAH ATAU KATA KUNCI SKOR
1 Jumlah hambatan parallel 4
1 / Rparallel = 1/10 + 1/15 + 1/30
= 3 + 2 + 1 / 30
= 6 / 30
R parallel = 30 / 6
=5Ω

I parallel = V parallel / R parallel

= 60 / 5
= 12 Amper

I parallel = I muka ( Ir ) = 12 Amper

V total = V resistor + V parallel
115 V = V r + 60 V
V r = 115 – 60
= 55 V

3
Resistor Muka = Vr / Ir
= 55 / 12
= 4,6 Ω

Jika salah satu lampu putus maka arus akan menjadi lebih kecil lampu 3
akan redup atau tidak menyala maksimal

Total skor 10

Guru Mata Pelajaran,

Eva Juliati, S.T.

Penelaah
Keputusan*:
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
.................................... *diisi tanda centang
NIP.
 KARTU SOAL
(PILIHAN GANDA)

Mata Pelajaran : Listrik Elektronika Pesawat Udara

Kelas / Semester : XI / 1 ( Satu )
Kurikulum : K13 Revisi ( KIKD Essensial Kondisi Khusus )
Satuan Pendidikan : SMK

Kompetensi Dasar : 3.1 Menganalisis karakteristik besaran listrik

Materi : Besaran listrik

Indikator Soal : Disajikan gambar, dan artikel tentang rute perjalanan pesawat terbang
, siswa diharapkan mampu menganalisis masalah yang berkaitan
dengan trouble shot dari sebuah sumber tegangan
Ranah Pengetahuan / :
dimensi pengetahuan
Butir Soal : 1

http://www.aviatren.com/wp-content/uploads/2016/06/domestic-route-map.jpg

Dalam memenuhi tingginya kebutuhan transportasi di era globalisasi seperti sekarang ini. Yang mana
sudah seperti tidak ada batasan untuk pergi ke wilayah atau negara lain, bahkan meskipun berbeda
benua. Maskapai penerbangan menjadi prionir dalam memenuhi jasa layanan transportasi di era
globalisasi ini. Maskapai penerbangan juga menyediakan layanan jasa transportasi udara yang
membutuhkan sarana prasarana serta membutuhkan rute penerbangan.

https://pspp.co.id/2020/06/27/simak-yuk-pengertian-rute-penerbangan-pspp-penerbangan/

untuk memenuhi kebutuhan muatan listrik pada pesawat disetiap rute nya, penting untuk kita ketahui
sebagai teknisi pesawat, agar dapat memastikan supply kebutuhan nya dalam perjalanan terpenuhi, Jika
sebuah pesawat terbang mempunyai sebuah baterai memberikan kuat arus 0,5 A untuk perjalanan dari
Jakarta ke Bogor, dalam waktu 15 menit, berapa banyak muatan listrik yang di butuhkan
A. 300 C
B. 450 C
C. 600 C
D. 750 C
E. 900 C
Kunci jawaban dan pedoman penskoran:
NO KUNCI SKOR
1 B 10

Total skor 10

Guru Mata Pelajaran

Eva Juliati, S.T.

Penelaah
Keputusan*:
Diterima tanpa perbaikan
Diterima dengan perbaikan
Ditolak
.................................... *diisi tanda centang
NIP.