Form: GP-01a

Evaluasi Diri Guru Pemula

(Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti)

Perhatikan pernyataan berikut dan lengkapilah sesuai pendapat anda. Anda dapat menggunakan
pendapat yang anda tuliskan sebagai dasar anda berdiskusi dengan pembimbing tentang sasaran dan
penyusunan rencana pengembangan profesional untuk pertama atau mungkin tahun kedua mengajar.

Lengkapi semua penyataan berikut:

1. Saya memilih menjadi guru karena
Menjadi guru merupakan tugas mulia, karena guru merupakan salah satu komponen yang diperlukan
untuk mencapai tujuan nasional yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Maju dan mundurnya suatu
bangsa salah satunya penentunya adalah dilandasi dengan faktor pendidikan, dan guru memiliki peran
penting di dalamnya.
2. Alasan saya mengajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) di kelas
karena
Kualifikasi pendidikan yang saya miliki adalah S1 Pendidikan Agama Islam(PAI).
3. Perasaan saya pertama kali mengajar di kelas adalah
Menyenangkan, karena para siswa aktif dalam belajar sehingga membuat komunikasi antara guru dan
siswa terjalin dengan baik.
4. Menurut saya, para siswa menyukai saya saat berada pada situasi
Tenang, sebab para siswa lebih santai berkomunikasi dengan menyampaikan argument-argumentnya
yang membuat komunikasi menjadi lancar.
5. Perilaku siswa yang paling menjengkelkan saya diantaranya
Mengantuk pada saat belajar, berbicara sesuatu di luar materi pelajaran, dan mengeyel dengan
pertanyaan-pertanyaan yang tidak sepantasnya dipertanyakan.
6. Saya mengetahui siswa menyukai atau tidak pelajaran saya melalui
Kesungguhannya dalam belajar dan hasil pembelajaran diterima dengan baik dengan menunjukan
perubahan-perubahan pada sikap yang sesuai dengan materi-materi yang diajarkan.
7. Beberapa hal yang tidak saya lakukan namun diharapkan siswa untuk dilakukan adalah
Mejawab semua pertanyaan yang mereka ajukan secara langsung, namun itu tidak pernah saya
lakukan, sebab yang biasa dilakukan adalah melemparkan pertanyaan pada teman-temannya yg lain.
8. Ketika para siswa marah di kelas, saya biasanya melakukan
Dialog bersama mereka dengan tetap menjaga emosi supaya suasana lebih tenang.
9. Sebagai guru kelebihan saya dalam hal mengajar adalah
Penguasaan terhadap materi-materi bahan ajar yang lumayan mumpuni.
10.Menurut saya perilaku saya yang sering menimbulkan masalah di kelas adalah
Memberikan kesempatan kepada siswa yang lain untuk menjawab pertanyaan dari temannya,
sehingga ini sering kali membuat suasana gaduh dan tidak kondusif.
11. Setelah mengalami hal-hal yang tidak menyenangkan di kelas saya biasanya melakukan
Mengevaluasi diri sendiri ditakutkan ada kesalahan-kesalahan kita di kelas yang tidak terasa dilakukan,
dengan berkonsultasi kepada guru-guru yang senior, kemudian meminta maaf kepada para siswa, dan
membuat catatan kesimpulan bahwa hal-hal yang dilakukan seperti itu akan berakibat tidak
menyenangkan.
12. Setelah mengalami hal-hal yang menyenangkan di kelas biasanya saya
Membuat kesimpulan hal apa saja yang membuat saya senang berada di kelas, sehingga tidak terjadi
lagi kesalahan sikap dalam menghadapi anak-anak/para siswa.
13. Pendekatan psikologis apa yang telah saya lakukan pada siswa, untuk mencapai prestasi belajar
maksimal
Pendekatan emosional, sehingga saya sebagai guru lebih mudah mengendalikan siswa.

Lembar ini merupakan evaluasi diri. Anda tidak harus menunjukkannya kepada orang lain. Gunakanlah
untuk memulai pembicaraan anda dengan pembimbing tentang pengajaran di kelas.