[Date] TUGAS

LAPANGAN
STIMULASI NILAI MORAL AUD

sony
DOSEN NUR CHOLIMAH
PANDUAN TUGAS LAPANGAN

STIMULASI MORAL ANAK USIA LAHIR-8 TAHUN

Nama

Silahkan Laporkan sesuai kisi-kisi yang sudah diminta dengan kreativitas penyajian masing masing

Dikumpulkan tanggal 20 Februari 2023, pukul 21.00.

Laporan Word dan PPT

Cover

Laporan hasil Lapangan

Mata Kuliah Stimulasi Moral Anak Usia Lahir-8 Tahun

Sasaran Pengambilan Data : 2 Sekolah kreteria sekolah TK (umum dan agama)

Pengambilan data 2 minggu

Teknik pengambilan data : Observasi, wawancara, dan Dokumen

Sumber data yang diwawancara (Kepala sekolah, Guru, dan orang tua) minimal 1

A. Profil sekolah
1. TK Umum
2. TK Berbasis Agama

B. Hasil Penggalian data

1. Kisi -Kisi Pembelajaran moral Anak usia dini (untuk Kepala, Guru, dan Orang tua)

a. Nilai -nilai moral yang penting diajarkan untuk anak usia dini menyebutkan

b. Metode yang digunakan apa saja digunakan dalam mengembangan moral selama ini

c. Hambatan pembelajaran moral selama ini

d. Bagaimana pemanfaatan teknologi (IT) untuk pembelajaran moral selama ini di PAUD

e. Berapa kali dalam seminggu anak-anak dibacakan buku cerita yang terkait nilai moral

f. Pembiasaan nilai-nilai moral yang dilakukan disekolah / dirumah (bagi orang tua)

f. Kesekolah Terkait permasalahan moral pada anak usia dini

 2. Kisi-kisi pembelajraan agama anak usia dini (untuk kepala , guru dan Orang tua)
a. Bagaimana pembelajran agama disekolah/ dirumah
b. mempraktekkan agama disekolah seperti apa
c. Do’a-doa Apa saja yang diajarkan
d. Dengan metode apa dalam menstimulasi agama pada anak usia dini
e. Dan alat apa yang dimiliki disekolah untuk menstimulasi agama
f. Bagaimana pemanfaatan teknologi (IT) untuk pembelajaran agama selama ini di paud
g. Pembiasaan yang sudah dilakukan di sekolah/ dirumah (bagi orang tua) dilakukan pada saat
apa

Dokumentasi :

1. Buku –buku yang dimiliki disekolah yang terkait nilai, agama, dan moral

No Judul Buku Jumlah

2. Alat peraga untuk menstimulasi perkembangan moral

No Media yang dimiliki Jumlah

2. Contoh RPPH / RPPM kelas Tk A dan TK B

Wawancara terkait Pengetahuan yang dimiliki Kepala sekolah dan Guru

1. Pernah membaca atau mendengar Didalam kurikulum 13 Penanaman moral memerlukan 5 K

(jika belum pernah membaca atau mendengar tidak usah dilanjut cukup dijawab belum
pernah) namun jika sudah pernah bisa dijelaskan maksudnya….

Konsensus, komitmen, kontinu, konsisten dan konsekwen

2. Apakah pernah mendengar 5 langkah dalam membelajaran sikap untuk anak usia dini
Bagaimana membudayaan sikap ada 5 Langkah:

a. Mengetahui yang baik (Knowing the Good)

b. Memikirkan yang baik (thingking the good)
 c. Merasakan yang baik (feeling the good)
d. Melakukan yang baik (acting the good)
e. Membiasakan yang baik
(jika belum pernah membaca atau mendengar tidak usah dilanjut cukup dijawab belum
pernah) namun jika sudah pernah bisa dijelaskan maksudnya….

C. Menurut Kepala sekolah / Guru/ orang tua untuk mendukung pembelajaran moral dan agama
pengembangan seperti apa yang dibutuhkan dilapangan
D. Temuan-temuan dilapangan apa saja hubungkan dengan teori, Misal dijurnal ditemukan metode
cerita efektif untuk menstimulasi moral dilapangan ternyata jarang atau tidak pernah. Dsb
Ada referensi yang menghubungkan temuan
E. Rekomendasi