Asesmen Nasional merupakan upaya untuk memotret secara komprehensif mutu proses dan hasil

belajar satuan pendidikan dasar dan menengah di seluruh Indonesia.

Tiga instrumen Asesmen Nasional yaitu

1. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM).

2. Survei karakter

3. Survei lingkungan belajar

Terdapat dua kompetensi mendasar yang diukur dalam AKM yaitu

- Literasi membaca yaitu kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi,

merefleksikan berbagai jenis teks, tertulis untuk mengembangkan kapasitas individu sebagai untuk
dapat berkontribusi secara produktif kepada masyarakat.

- Numerasi adalah kemampuan berfikir menggunakan konsep, prosedur, fakta dan alat matematika
untuk menyelesaikan masalah sehari -hari.

Tujuan AKM yaitu untuk menghasilkan informasi yang memicu perbaikan kualitas belajar mengajar,
yang pada gilirannya dapat meningkatkan hasil belajar murid.

Komponen instrumen AKM yaitu

- Konten pada literasi membaca dan numerasi

- Tingkat kognitif yang menunjukkan proses berfikir yang dituntut atau diperlukan untuk dapat
menyelesaikan masalah atau soal

- Konteks yang menunjukkan aspek kehidupan atau situasi untuk konten yang digunakan

Bentuk soal AKM ada 5 macam yaitu

1. Pilihan ganda

2. Pilihan ganda kompleks

3. Menjodohkan

4. Isian singkat

5. Uraian