Dari topik 1 sampai dengan topik 4 ini menjelaskan perjalanan pendidikan di Indonesia

sampai dengan penyesuaian pemikiran Ki Hajar Dewantara ke dalam sistem pendidikan

di Indonesia di era sekarang. Kurikulum merdeka dan profil pelajar pancasila adalah
bentuk implementasi dari pemikiran Ki Hajar Dewantara yang akan lebih ditekankan lagi
ke dalam pendidikan di Indonesia. sebagai bentuk dari perwujudan penyesuaian identitas
bangsa Indonesia sendiri dengan ideologi bangsa Indonesia, profil pelajar pancasila harus
diimplementasikan dengan baik sehingga dapat terciptanya pendidikan yang
menghasilkan generasi penerus bangsa yang dapat melanjutkan cita-cita bangsa
Indonesia menjadi negara yang berdaya saing tinggi.

Pada profil pelajar pancasila, terdapat enam dimensi yakni dimensi dalam profil pelajar
pancasila adalah sebagai berikut:

1. Beriman
2. Bertakwa Kepada Tuhan YME
3. Berakhlak Mulia
4. Berkebinekaan Global
5. Bergotong Royong
6. Mandiri, Bernalar Kriti, Kreatif.

Profil pelajar pancasila merupakan cara untuk mewujudkan pelajar Indonesia sebagai
pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan
nilai-nilai Pancasila. Abad 21 ditandai dengan berkembangnya proses digitalisasi dalam
kehidupan. Proses tersebut sudah menyentuh hampir semua sektor kehidupan bangsa
secara khusus sektor pendidikan. Pada pendidikan abad 21 yang berpihak pada ekosistem
kelas yakni pembelajaran lebih menciptakan lingkungan belajar berpihak untuk siswa,
yakni guru membuat kelas menjadi lebih banyak interaksi, Guru memberikan perhatian
yang sama ke semua siswa, guru memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, guru
memberikan support pada siswa, guru menggunakan media pembelajaran dan praktek di
kelas, dan masih banyak lagi menciptakan suasana belajar sesuai dengan abad 21.