MATRIK SKP Sekolah2023

PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2021
KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG
NO SASARAN
(1) (2)
1
Meningkatnya Aksesibilitas Pendidikan
2 Terwujudnya Mutu Pembelajaran

3 Meningkatnya Kinerja dan Pelayanan Dinas
Pendidikan
PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2021
KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG
INDIKATOR KINERJA TARGET

(3) (4)
Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan Pendidikan Dasar 92.77
Angka Partisipasi Murni (APM) Pendidikan Dasar 90.17
Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan Kesetaraan 100
Indeks Kepuasan Masyarakat 83.95
FORM SKP JPT (MODEL DASAR)
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama Nama Atasan
Drs. H. HIKMAT GINANJAR, M.Si.
NIP NIP
196406291985031006
Pangkat/ Pembina Utama Muda, IV/c Pangkat/Gol Ruang

Gol
Jabatan KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG Jabatan
Ruang
Unit Kerja DINAS PENDIDIKAN Unit Kerja
NO RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(1) (2) (3) (4)
1 Meningkatnya Aksesibilitas Pendidikan Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan Pendidikan Dasar
92.77
Angka Partisipasi Murni (APM) Pendidikan Dasar

90.17
2 Terwujudnya Mutu Pembelajaran Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan Kesetaraan

100.00
3 Meningkatnya Kinerja dan Pelayanan Dinas Indeks Kepuasan Masyarakat

Pendidikan 83.95
PEJABAT PENILAI KINERJA
Drs. H. EMA SUMARNA, M.Si.
196612071986031006
Pembina Utama Madya, IV.d

Sekretaris Daerah Kota Bandung
Sekretariat Daerah Kota Bandung
TARGET
(4)
92.77
90.17
100.00
83.95
Manual Indikator Kinerja
Rencana Kinerja Unit Organisasi Dinas Pendidikan
Indikator Kinerja 1.1 JPT

Rencana Kinerja : Meningkatnya Aksesibilitas Pendidikan
Meningkatnya kuantitas dan kualitas akses penyelenggaraan

Deskripsi Rencana Kinerja:
pendidikan dasar, Meningkatnya SDM yang kreatif dan kompetitif serta Tersedianya
Indikator Kinerja Individu: Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan Pendidikan Dasar
Definisi
Angka Partisipasi Kasar (APK), menunjukkkan partisipasi penduduk yang sedang m

pendidikannya. Angka Partisipasi Kasar (APK) merupakan persentase jumlah pendu
jenjang pendidikan (berapapun usianya) terhadap jumlah penduduk usia sekolah ya
Formula
Deskripsi Indikator Kinerja

Individu: APK PAUD = ( Siswa PAUD/ Penduduk usia PAUD) x 100%
APK SD = ( Siswa SD/ Penduduk usia SD) x 100%
APK SMP = ( Siswa SMP/ Penduduk usia SMP) x 100%
Tujuan
Untuk menunjukkan tingkat partisipasi penduduk secara umum pada suatu tingka
Satuan Pengukuran: Persentase
Jenis Indikator Kinerja: ( Ѵ ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kendali rendah
Unit/Penanggung jawab IK: DINAS PENDIDIKAN

Unit/Pihak Penyedia Data: DINAS PENDIDIKAN
Sumber Data: DINAS PENDIDIKAN
Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( ) Semesteran


pendidikan dasar
Indikator Kinerja Individu: Angka Partisipasi Murni (APM) Pendidikan Dasar
Definisi
Angka Partisipasi Murni (APM) adalah persentase jumlah anak pada kelompok usia
jenjang pendidikan yang sesuai dengan usianya terhadap jumlah seluruh anak pada
APM menunjukkan seberapa besar penduduk yang bersekolah dengan umur yang s
di jenjang pendidikan yang sedang ditempuh
Formula
Deskripsi Indikator Kinerja APM PAUD = ( Siswa usia PAUD/ Penduduk usia PAUD) x 100%
Individu: APM SD = ( Siswa usia SD/ Penduduk usia SD) x 100%
APM SMP = ( Siswa usia SMP/ Penduduk usia SMP) x 100%
Tujuan
Untuk menunjukkan seberapa besar penduduk yang bersekolah tepat waktu, atau m
bersekolah dengan umur yang sesuai dengan ketentuan kelompok usia sekolah di je
Sumber Data: DAPODIK

Rencana Kinerja :

pendidikan dasar
Indikator Kinerja Individu: Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan Kesetaraan
Definisi
Persentase jumlah siswa tingkat tertinggi dari jenjang Pendidikan tertentu yang diny
Formula
Individu: Angka Kelulusan = Jumlah lulusan pada jenjang Pendidikan tertentu per jumlah sis
tingkat tertentu x 100%
Tujuan
Angka Kelulusan bertujuan mengetahui jumlah persentase angka peserta didik yang

Rencana Kinerja : Meningkatnya kualitas pendidikan Masyarakat
pendidikan dasar, Meningkatnya SDM yang kreatif dan kompetitif serta Tersedianya
Indikator Kinerja Individu: Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM)
Definisi
IKM merupakan suatu ukuran untuk mengetahui tingkat kinerja unit pelayanan sec
kebijakan dalam rangka peningkatan kualitas pelayanan publik selanjutnya.
Formula
Permen PAN-RB Nomor 14 Tahun 2017 Tentang Pedoman Umum Penyusunan Surv
Deskripsi Indikator Kinerja Pelayanan Instansi Pemerintah. Bobot nilai rata-rata tertimbang = Jumlah Bobot/ J
Individu: IKM: (Total dari Nilai Persepsi Per Unsur/Total unsur yang terisi) x Nilai Penimbanga
Tujuan
Untuk mengetahui tingkat kinerja masing masing unit pelayanan instansi pemerinta
kesempatan kepada masyarakat untuk menilai secara obyektif dan periodik terhada
publik.
Satuan Pengukuran: Indeks

Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( Ѵ ) Semesteran

erja 1.1 JPT
nggaraan
dan kompetitif serta Tersedianya SDM cerdas sejak dini.
dikan Dasar
isipasi penduduk yang sedang mengenyam pendidikan sesuai dengan jenjang

upakan persentase jumlah penduduk yang sedang bersekolah pada suatu
umlah penduduk usia sekolah yang sesuai dengan jenjang pendidikan tersebut.
x 100%
00%
secara umum pada suatu tingkat pendidikan
dengan tingkat kendali rendah

( Ѵ ) Tahunan
erja 1.2 JPT
nggaraan
ar
umlah anak pada kelompok usia sekolah tertentu yang sedang bersekolah pada
hadap jumlah seluruh anak pada kelompok usia sekolah yang bersangkutan.
bersekolah dengan umur yang sesuai dengan ketentuan kelompok usia sekolah
AUD) x 100%
00%
) x 100%
ng bersekolah tepat waktu, atau menunjukkan seberapa besar penduduk yang

tuan kelompok usia sekolah di jenjang pendidikan yang sedang ditempuh
( Ѵ ) Tahunan
erja 1.3 JPT
nggaraan
raan
ng Pendidikan tertentu yang dinyatakan lulus.
endidikan tertentu per jumlah siswa tingkat tertinggi tahun sebelumnya pada
sentase angka peserta didik yang lulus pada jenjang pendidikan tertentu
( Ѵ ) Tahunan
erja 1.5 JPT
nggaraan
dan kompetitif serta Tersedianya SDM cerdas sejak dini.
ingkat kinerja unit pelayanan secara berkala sebagai bahan untuk menetapkan
yanan publik selanjutnya.
doman Umum Penyusunan Survey Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) Unit

a tertimbang = Jumlah Bobot/ Jumlah Unsur
ur yang terisi) x Nilai Penimbangan
unit pelayanan instansi pemerintah, juga diharapkan dapat memberikan

ara obyektif dan periodik terhadap perkembangan kinerja unit pelayanan

( ) Tahunan
Manual Indikator Kinerja
Untuk setiap indikator Kinerja pada SKP harus disusun Manual Indikator Kinerjanya
INDIKATOR KINERJA 1.
Indikator Kinerja / Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan Pendidikan Dasar
Deliverables/Results
Definisi
Angka Partisipasi Kasar (APK), menunjukkkan partisipasi penduduk y

Partisipasi Kasar (APK) merupakan persentase jumlah penduduk yan
jumlah penduduk usia sekolah yang sesuai dengan jenjang pendidika
Proses
Key Activities
TW 1:
TW 2 :
TW 3 :
Individu: TW 4 : 92.77
Formula / Cara Perhitungan
APK PAUD = ( Siswa PAUD/ Penduduk usia PAUD) x 100%

APK SD = ( Siswa SD/ Penduduk usia SD) x 100%
APK SMP = ( Siswa SMP/ Penduduk usia SMP) x 100%

Jenis Indikator Kinerja: ( v ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kenda
Jangka Waktu 1 Tahun
Budget (jika ada)
Perspektif* : (diisi dengan perpektif yang cocok untuk rencana kinerja)
Indikator Kinerja / Deliverables Angka Partisipasi Murni (APM) Pendidikan Dasar
Definisi
Angka Partisipasi Murni (APM) adalah persentase jumlah anak pada

yang sesuai dengan usianya terhadap jumlah seluruh anak pada kelo
APM menunjukkan seberapa besar penduduk yang bersekolah deng
pendidikan yang sedang ditempuh
Proses
Key Activities

TW 1:

Individu: TW 2 :
TW 3 :
TW 4 : 90.17
APM PAUD = ( Siswa usia PAUD/ Penduduk usia PAUD) x 100%

APM SD = ( Siswa usia SD/ Penduduk usia SD) x 100%
APM SMP = ( Siswa usia SMP/ Penduduk usia SMP) x 100%
Jangka Waktu
Budget (jika ada)

Rencana Kinerja : Terwujudnya Mutu Pembelajaran
Indikator Kinerja / Deliverables Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan Kesetaraan
Definisi
Persentase jumlah siswa tingkat tertinggi dari jenjang Pendidikan terten
Proses
Key Activities
Deskripsi Indikator Kinerja TW 1:
Individu: TW 2 :100
TW 3 :
TW 4 :
Angka Kelulusan = Jumlah lulusan pada jenjang Pendidikan tertentu
Jangka Waktu
Budget (jika ada)

Rencana Kinerja : Meningkatnya Kinerja dan Pelayanan Dinas Pendidikan
Indikator Kinerja / Deliverables Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM)
Definisi
IKM merupakan suatu ukuran untuk mengetahui tingkat kinerja unit
rangka peningkatan kualitas pelayanan publik selanjutnya
Proses
Key Activities
TW 1:
TW 2 : 83.95
Individu: TW 3 :
TW 4 : 83.95
Permen PAN-RB Nomor 14 Tahun 2017 Tentang Pedoman Umum Pe

Pemerintah. Bobot nilai rata-rata tertimbang = Jumlah Bobot/ Jumla
IKM: (Total dari Nilai Persepsi Per Unsur/Total unsur yang terisi) x Ni
Satuan Pengukuran: indeks
Jangka Waktu
Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( v ) Semesteran

Budget (jika ada)
INDIKATOR KINERJA 1.1
dikan Dasar
artisipasi penduduk yang sedang mengenyam pendidikan sesuai dengan jenjang pendidikannya. Angka
umlah penduduk yang sedang bersekolah pada suatu jenjang pendidikan (berapapun usianya) terhadap
gan jenjang pendidikan tersebut.
Key Milestones
TW 1 :
TW 2 :
TW 3 :
TW 4 : 92.77
D) x 100%
%
100%
( V ) Tahunan

na kinerja)
ar
se jumlah anak pada kelompok usia sekolah tertentu yang sedang bersekolah pada jenjang pendidikan
eluruh anak pada kelompok usia sekolah yang bersangkutan.
yang bersekolah dengan umur yang sesuai dengan ketentuan kelompok usia sekolah di jenjang
Key Milestones
TW 1 :
TW 2 :
TW 3 :
TW 4 : 90.17
a PAUD) x 100%
100%
MP) x 100%
( V ) Tahunan

na kinerja)
aan
njang Pendidikan tertentu yang dinyatakan lulus.
Key Milestones
TW 1 :
TW 2 :
TW 3 :
TW 4 :
Pendidikan tertentu per jumlah siswa tingkat tertinggi tahun sebelumnya pada tingkat tertentu x 100%
( v ) Tahunan

na kinerja)
ndidikan
ui tingkat kinerja unit pelayanan secara berkala sebagai bahan untuk menetapkan kebijakan dalam
elanjutnya
Key Milestones
TW 1 :
TW 2 :
TW 3 :
TW 4 :
g Pedoman Umum Penyusunan Survey Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) Unit Pelayanan Instansi
Jumlah Bobot/ Jumlah Unsur
unsur yang terisi) x Nilai Penimbangan
( ) Tahunan (diisi periode pelaporan data)

*Tidak harus selalu ada
MENENTUKAN PERAN INDIVIDU PEGAWAI MELALUI DIALOG KINERJA PEMBAGIAN PERAN-HASIL
Langkah I : Tulislah setiap IKI JPT pada baris paling atas tabel
Langkah II : Tulislah setiap nama dan jabatan ketua tim kerja dan/atau JF yang berada langsung dibawah JPT dan bukan ketua tim kerja
Langkah III : JPT Pratama melakukan dialog kinerja bersama ketua tim guna menentukan strategi/ pembagian peran-hasil Ketua Tim Kerja/JF dibawah JPT Pratama yang mengintervensi setiap Indikator Kinerja pad
dialog kinerja dapat berupa :
Apa yang harus dilakukan dan dihasilkan ketua tim (dalam bentuk intermediate outcome/produk/layanan untuk mendukung IKI pada JPT?
Catatan: Peran - hasil ketua tim akan otomatis menjadi rencana kinerja ketua tim dalam format skp
I. Pembagian Peran dari JPT Pratama ke Ketua Tim Kerja/JF non ketua Tim yang berada dibawah JPT Pratama
Drs. H. HIKMAT GINANJAR, M.Si. KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan
BANDUNG Pendidikan Dasar
Kepala Sekolah TK Negeri Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang TK disusun

berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran
berjalan
Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SD disusun

Kepala Sekolah Dasar Negeri berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran
berjalan
Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP disusun

Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran
berjalan
Keterangan:
Test … : diisi dengan Intermediate outcome/Produk/Layanan yang harus dihasilkan berdasarkan strategi dalam dialog kinerja (Direct/Non-direct) dalam rangka mencapai IKI
N/A : Dalam hal Ketua tim tidak memiliki intermediate outcome/produk/layanan yang harus dihasilkan untuk mengintervensi IKI
II. Dari Rencana Kinerja Ketua Tim ke Anggota Tim Kerja

Langkah I : Berdasarkan pembagian peran - hasil ketua tim otomatis akan pindah ke baris paling atas tabel
Langkah II : Tulislah setiap nama dan jabatan ketua anggota tim kerja
Langkah III : Ketua tim melakukan dialog kinerja bersama anggota tim guna menentukan strategi/ pembagian peran-hasil anggota tim yang mengintervensi rencana kinerja Ketua Tim
dialog kinerja dapat berupa :
Apa yang harus dilakukan dan dihasilkan anggota tim (dalam bentuk intermediate outcome/produk/layanan untuk mendukung rencana kinerja ketua tim?
Catatan: Peran - hasil anggota tim akan otomatis menjadi rencana kinerja anggota tim dalam format skp
CONTOH MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL DARI TIM KERJA KE ANGGOTA TIM
TIM KERJA I
NAMA PEGAWAI JABATAN INTERMEDIATE OUTCOME/ PRODUK/LAYANAN
Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang TK disusun

Kepala Sekolah TK Negeri
berdasarkan Kalender Pendidikan Tahun Ajaran berjalan
Pengelola Keuangan
Pengadministrasi Umum
Pramu Kelas
TIM KERJA I
Kepala Sekolah Dasar Negeri Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SD disusun
Pengelola Keuangan
Pramu Kelas
Analis Tata Usaha

TIM KERJA I
Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP disusun
Pengelola Keuangan
Pramu Kelas
Analis Tata Usaha

: Dalam hal anggota tim tidak memiliki intermediate outcome/produk/layanan yang harus dihasilkan untuk mengintervensi rencana kinerja ketua tim
N/A
ah JPT dan bukan ketua tim kerja
bagian peran-hasil Ketua Tim Kerja/JF dibawah JPT Pratama yang mengintervensi setiap Indikator Kinerja pada JPT
produk/layanan untuk mendukung IKI pada JPT?
ah JPT Pratama
Angka Partisipasi Murni (APM) Pendidikan Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan
Indeks Kepuasan Masyarakat
Dasar Kesetaraan
Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah jenjang TK Administrasi kepegawaian dan penatausahaan sekolah
dilaksanakan secara berkala jenjang TK terfasilitasi sesuai dengan kebutuhan
Administrasi Keuangan Sekolah jenjang TK dilaporkan

secara berkala
Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah dan
pemanfaatan Barang Milik Daerah jenjang TK
dilaporkan secara berkala
Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah jenjang SD Administrasi kepegawaian dan pentausahaan sekolah
dilaksanakan secara berkala jenjang SD terfasilitasi sesuai dengan kebutuhan
Administrasi Keuangan Sekolah jenjang SD dilaporkan

secara berkala

pemanfaatan Barang Milik Daerah jenjang SD
Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah jenjang SMP Administrasi kepegawaian dan pentausahaan sekolah
dilaksanakan secara berkala jenjang SMP terfasilitasi sesuai dengan kebutuhan
Administrasi Keuangan Sekolah jenjang SMP

pemanfaatan Barang Milik Daerah jenjang SMP
rdasarkan strategi dalam dialog kinerja (Direct/Non-direct) dalam rangka mencapai IKI
ng harus dihasilkan untuk mengintervensi IKI
bagian peran-hasil anggota tim yang mengintervensi rencana kinerja Ketua Tim
e/produk/layanan untuk mendukung rencana kinerja ketua tim?
RIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL DARI TIM KERJA KE ANGGOTA TIM
TIM KERJA I
INTERMEDIATE OUTCOME/ PRODUK/LAYANAN
Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah jenjang TK Administrasi kepegawaian dan penatausahaan Administrasi Keuangan Sekolah jenjang TK dilaporkan Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah dan
sekolah jenjang TK terfasilitasi sesuai dengan pemanfaatan Barang Milik Daerah jenjang TK
dilaksanakan secara berkala secara berkala
kebutuhan dilaporkan secara berkala
Administrasi data Surat Perintah Pembayaran

(SPP), Surat Perintah Membayar (SPM), Surat
Perintah Pencairan Dana (SP2D), dan Surat
Setoran Pajak sesuai ketentuan yang berlaku
siap ditandatangani
Rincian Pengambilan uang dari bendahara
sekolah disusun berdasarkan nota
pengeluaran keuangan sesuai prosedur dan
ketentuan yang berlaku siap dilaporkan
Transaksi keuangan di dokumentasikan ke

dalam Buku Pembantu Kas sesuai dengan
sistem pembukuan siap dilaporkan
Bukti potong pajak dan laporan Pajak

Bulanan (SPT Masa) dan pajak Tahunan (SPT
Tahunan) kepada kantor pajak sebagai bukti
pembayaran pajak siap dilaporkan
Daftar potongan gaji pegawai, kekurangan

gaji, dan tunjangan pegawai siap dilaporkan
Hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan

prosedur yang berlaku sebagai bahan
evaluasi dan pertanggungjawaban siap
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai
dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian
kinerja dan tugas pokok jabatan
Administrasi penerimaan dan

Administrasi surat masuk dan keluar sesuai pengeluaran barang sesuai dengan
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku prosedur dan ketentuan yang berlaku
siap dilaporkan agar tertib administrasi siap
didokumentasikan
Administrasi kesiswaan terfasilitasi sesuai

dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
siap ditanda tangani
Administrasi kepegawaian meliputi layanan

kepegawaian (KGB,Pangkat, Pensiun, Mutasi
dll) serta pengelolaan aplikasi kepegawaian
terfasilitasi sesuai dengan kebutuhan
Surat didokumentasikan sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar
tertib administrasi
dilaporkan
Penjagaan terhadap fasilitas sekolah
atau ruangan dan mengidentifikasi
terhadap keluar masuk siswa/tamu,
lalu lintas kendaraan dan barang sesuai
dengan prosedur yang berlaku dalam
rangka ketertiban dan keamanan siap
dilaporkan
Pengawasan barang, kendaraan, dan

siswa di lingkungan kantor berdasarkan
ketentuan dalam rangka ketertiban dan
keamanan siap dilaporkan
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang
sesuai dengan sasaran kinerja
organisasi, perjanjian kinerja dan tugas
pokok jabatan
TIM KERJA I
Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah jenjang SD Administrasi kepegawaian dan pentausahaan sekolah Administrasi Keuangan Sekolah jenjang SD dilaporkan Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah dan
dilaksanakan secara berkala jenjang SD terfasilitasi sesuai dengan kebutuhan secara berkala pemanfaatan Barang Milik Daerah jenjang SD
siap ditandatangani





dilaporkan
didokumentasikan

prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar
tertib administrasi
dilaporkan
dilaporkan

dilaporkan
pokok jabatan
Analisa kebutuhan jumlah pegawai sesuai Analisa kebutuhan anggaran sekolah sesuai Evaluasi telaah data yang berkaitan
dengan data Struktur Organisasi (DSO) dengan fungsinya siap dilaporkan dengan administrasi asset sekolah siap
lingkup sekolah siap dibahas dilaporkan
Manajemen kepegawaian meliputi Eevaluasi telaah data yang berkaitan dengan
penyusunan bahan data dan informasi serta administrasi keuangan siap dilaporkan
pelaporan sesuai dengan tugas dan fungsi
nya siap dilaporkan
Analisa pengelolaan layanan kepegawaian
yang akan di proses (KGB,Pangkat, Pensiun,
Mutasi dll) serta pengelolaan aplikasi
kepegawaian siap dilaporkan
Pengendalian dan koordinasi tata naskah

dinas lingkup Satuan Pendidikan sesuai
dengan tata naskah dinas yang berlaku
Evaluasi telaah data yang berkaitan dengan

administrasi kepegawaaian siap dilaporkan

dilaporkan

TIM KERJA I
Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah jenjang SMP Administrasi kepegawaian dan pentausahaan sekolah Administrasi Keuangan Sekolah jenjang SMP Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah dan
dilaksanakan secara berkala jenjang SMP terfasilitasi sesuai dengan kebutuhan dilaporkan secara berkala pemanfaatan Barang Milik Daerah jenjang SMP

siap ditandatangani




dilaporkan
didokumentasikan

dilaporkan
dilaporkan

dilaporkan
pokok jabatan
Analisa kebutuhan jumlah pegawai sesuai Analisa kebutuhan anggaran sekolah sesuai Evaluasi telaah data yang berkaitan
dengan data Struktur Organisasi (DSO) dengan fungsinya siap dilaporkan dengan administrasi asset sekolah siap
lingkup sekolah siap dibahas dilaporkan
Manajemen kepegawaian meliputi Eevaluasi telaah data yang berkaitan dengan
penyusunan bahan data dan informasi serta administrasi keuangan siap dilaporkan
nya siap dilaporkan
Mutasi dll) serta pengelolaan aplikasi
dinas lingkup Satuan Pendidikan sesuai

dilaporkan
yang harus dihasilkan untuk mengintervensi rencana kinerja ketua tim
FORM SKP
PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
NO RENCANA KINERJA ATASAN LANGSUNG
YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA
Angka Partisipasi Kasar (APK) PAUD dan

1
Pendidikan Dasar
Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan

2
Kesetaraan
3 Indeks Kepuasan Masyarakat
B. KINERJA TAMBAHAN
1
NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA

YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA
Administrasi Keuangan Sekolah jenjang TK
1
B. KINERJA TAMBAHAN
1

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA

YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA
Administrasi kepegawaian dan
1 penatausahaan sekolah jenjang TK
Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah

2 dan pemanfaatan Barang Milik Daerah
jenjang TK dilaporkan secara berkala
B. KINERJA TAMBAHAN
1

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA

YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA
B. KINERJA TAMBAHAN
1
Catatan:
Pengisian target dari Indikator Kinerja Individu disesu
1.
masing2 sekolah
Kepala Sekolah
TKN …...................Dinas Pendidikan Kota Bandung
RENCANA KINERJA ASPEK
(3) (4)
Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang TK

disusun berdasarkan Kalender Pendidikan kuantitas/kualitas
Tahun Ajaran berjalan
Program Monitoring dan Evaluasi Sekolah
kuantitas/kualitas
jenjang TK dilaksanakan secara berkala
Administrasi kepegawaian dan
penatausahaan sekolah jenjang TK
Administrasi Keuangan Sekolah jenjang TK

dilaporkan secara berkala kuantitas/kualitas

dan pemanfaatan Barang Milik Daerah
Pengelola keuangan
Dinas Pendidikan Kota Bandung
(3) (4)
Administrasi data Surat Perintah
Pembayaran (SPP), Surat Perintah Membayar
(SPM), Surat Perintah Pencairan Dana kuantitas/kualitas
(SP2D), dan Surat Setoran Pajak sesuai
ketentuan yang berlaku siap ditandatangani

kuantitas/kualitas

dalam Buku Pembantu Kas sesuai dengan kuantitas/kualitas

kuantitas/kualitas

kuantitas/kualitas

prosedur yang berlaku sebagai bahan kuantitas/kualitas
dilaporkan
Terlaksananya direktif pimpinan yang sesuai kuantitas/kualitas

(3) (4)
Administrasi surat masuk dan keluar sesuai
dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku kuantitas/kualitas
siap dilaporkan


kuantitas/kualitas

prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar kuantitas/kualitas
tertib administrasi

kuantitas/kualitas
dilaporkan

Administrasi penerimaan dan pengeluaran
barang sesuai dengan prosedur dan
kuantitas/kualitas
ketentuan yang berlaku agar tertib
administrasi siap didokumentasikan
Pramu Kelas
TKN …..........................
(3) (4)
Penjagaan terhadap fasilitas sekolah atau
ruangan dan mengidentifikasi terhadap
keluar masuk siswa/tamu, lalu lintas
kuantitas/kualitas
kendaraan dan barang sesuai dengan
prosedur yang berlaku dalam rangka
ketertiban dan keamanan siap dilaporkan
Pengawasan barang, kendaraan, dan siswa di
lingkungan kantor berdasarkan ketentuan
kuantitas/kualitas
dalam rangka ketertiban dan keamanan siap
dilaporkan
kuantitas/kualitas
dilaporkan

dengan sasaran kinerja organisasi, perjanjian kuantitas/kualitas
dikator Kinerja Individu disesuaikan dengan target capaian/Out

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
(5)
Dokumen Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang TK

siap dilaporkan
Kegiatan monitoring dan evaluasi sekolah jenjang TK di

laksanakan secara berkala
Dokumen administrasi kepegawaian dan penatausahaan
sekolah jenjang TK siap diproses sesuai dengan
kebutuhan
Laporan keuangan sekolah jenjang TK siap dilaporkan

secara berkala
Laporan sarana dan prasarana sekolah dan

pemanfaatan BMD siap dilaporkan secara berkala

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
(5)
Draf Surat Perintah Pembayaran (SPP), Surat Perintah
Membayar (SPM), Surat Perintah Pencairan Dana
(SP2D), dan Surat Setoran Pajak sesuai ketentuan yang
berlaku siap ditandatangani
Draf laporan rincian pengambilan uang dari bendahara

siap dilaporkan
Pencatatan Transaksi keuangan dalam Buku Pembantu

Kas didokumentasikan sesuai dengan sistem
pembukuan siap dilaporkan
Draf laporan bukti pajak pada pajak bulanan dan pajak

tahunan dilaporkan secara berkala
Draf daftar laporan potongan gaji pegawai, kekurangan

gaji, dan tunjangan pegawai siap ditandatangani
Draf laporan hasil pelaksanaan tugas siap dilaporkan
Draf laporan penyelesaian penugasan/direktif pimpinan

sesuai target waktu yang ditetapkan

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
(5)
Jumlah surat masuk dan keluar didokumentasikan
sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
siap dilaporkan
Jumlah dokumen kesiswaan yang diproses sesuai

dengan kebutuhan siap ditanda tangani
Jumlah dokumen administrasi pengajuan layanan

kepegawaian meliputi pengajuan KGB, Pangkat,
Pensiun, Mutasi dan layanan kepegawaian lainnya serta
pengelolaan aplikasi kepegawaian siap dilaporkan
Dokumentasi surat masuk dan surat keluar terarsipkan

sesuai dengan jenis/sifat suratnya

Draf dokumen penerimaan dan pengeluaran barang siap

dilaporkan

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
(5)
Jumlah kegiatan penjagaan terhadap fasilitas sekolah
atau ruangan dan mengidentifikasi terhadap keluar
masuk siswa/tamu, lalu lintas kendaraan dan barang
sesuai dengan prosedur yang berlaku dalam rangka
Jumlah kegiatan pengawasan barang, kendaraan dan

siswa di lingkungan kantor siap dilaporkan

an target capaian/Output/hasil dari

LAI KINERJA
'196406291985031006
Pembina Utama Muda, IV/c
Kepala Dinas
TARGET
(6)
dokumen
kegiatan
dokumen
dokumen
dokumen
LAI KINERJA
Kepala Sekolah
TKN …..........................
TARGET
(6)
dokumen
laporan
dokumen
laporan
laporan
laporan
laporan
LAI KINERJA
Kepala Sekolah
TKN …..........................
TARGET
(6)
surat
dokumen
dokumen
dokumen
laporan
laporan
dokumen
LAI KINERJA
Kepala Sekolah
TKN …..........................
TARGET
(6)
kegiatan
kegiatan
laporan
laporan
FORM SKP
NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA

1
Pendidikan Dasar

2
Kesetaraan
B. KINERJA TAMBAHAN
1
NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA

YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA
Administrasi Keuangan Sekolah jenjang SD
1
B. KINERJA TAMBAHAN
1

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA

YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA
Administrasi kepegawaian dan pentausahaan
1 sekolah jenjang SD terfasilitasi sesuai dengan
kebutuhan

jenjang SD dilaporkan secara berkala
B. KINERJA TAMBAHAN
1

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA

YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA
B. KINERJA TAMBAHAN
1

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA

YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA

kebutuhan
kebutuhan

2
3 Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah

Catatan:
1.
masing2 sekolah
Kepala Sekolah
SDN …...................Dinas Pendidikan Kota Bandung
(3) (4)
Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SD

kuantitas/kualitas
jenjang SD dilaksanakan secara berkala
sekolah jenjang SD terfasilitasi sesuai dengan
kebutuhan


Pengelola keuangan
SDN …..........................
(3) (4)

kuantitas/kualitas


kuantitas/kualitas
Daftar potongan gaji pegawai, kekurangan kuantitas/kualitas

dilaporkan

SDN …..........................
(3) (4)
siap dilaporkan


kuantitas/kualitas

tertib administrasi

kuantitas/kualitas
dilaporkan

barang sesuai dengan prosedur dan kuantitas/kualitas
Pramu Kelas
SDN …..........................
(3) (4)
kuantitas/kualitas
kuantitas/kualitas
dilaporkan
kuantitas/kualitas
dilaporkan

Analis Tata Usaha

SDN …..........................
(3) (4)
Analisa kebutuhan jumlah pegawai sesuai

dengan data Struktur Organisasi (DSO) kuantitas/kualitas
lingkup sekolah siap dibahas
Manajemen kepegawaian meliputi
penyusunan bahan data dan informasi serta
kuantitas/kualitas
nya siap dilaporkan
Mutasi dll) serta pengelolaan aplikasi kuantitas/kualitas
dinas lingkup Satuan Pendidikan sesuai kuantitas/kualitas

kuantitas/kualitas

dilaporkan

Analisa kebutuhan anggaran sekolah sesuai

kuantitas/kualitas
dengan fungsinya siap dilaporkan
Eevaluasi telaah data yang berkaitan dengan

administrasi keuangan siap dilaporkan kuantitas/kualitas

administrasi asset sekolah siap dilaporkan
kuantitas/kualitas

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
(5)
Dokumen Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SD

siap dilaporkan
Kegiatan monitoring dan evaluasi sekolah jenjang SD di

laksanakan secara berkala
sekolah jenjang SD siap diproses sesuai dengan
kebutuhan
Laporan keuangan sekolah jenjang SD siap dilaporkan

secara berkala


NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
(5)

siap dilaporkan





NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
(5)
siap dilaporkan





dilaporkan

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
(5)



NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
(5)
Jumlah dokumen analisa kebutuhan pegawai sesuai

dengan data struktur organisasi siap dilaporkan
jumlah dokumen bahan data dan informasi serta

pelaporan kegiatan disusun sesuai dengan tugas dan
fungsinya siap dilaporkan
Jumlah dokumen analisa pengelolaan layanan

kepegawaian meliputi pengajuan proses KGB,Pangkat,
Pensiun, Mutasi dll serta pengelolaan aplikasi
jumlah surat keluar yang diproses sesuai tata naskah
siap ditandatangan
Kegiatan evaluasi data kepegawaian dilaksanakan

secara berkala

Draf laporan penerimaan dan pengeluaran barang siap

dilaporkan
Kegiatan evaluasi data keuangan dilaksanakan secara

berkala
Kegiatan evaluasi data administarsi asset sekolah

dilaksanakan secara berkala

LAI KINERJA
'196406291985031006
Kepala Dinas
TARGET
(6)
dokumen
kegiatan
dokumen
dokumen
dokumen
LAI KINERJA
Kepala Sekolah
SDN …..........................
TARGET
(6)
dokumen
laporan
dokumen
laporan
laporan
laporan
laporan
LAI KINERJA
Kepala Sekolah
SDN …..........................
TARGET
(6)
surat
dokumen
dokumen
dokumen
laporan
laporan
dokumen
LAI KINERJA
Kepala Sekolah
SDN …..........................
TARGET
(6)
kegiatan
kegiatan
laporan
laporan
LAI KINERJA
Kepala Sekolah
SDN …..........................
TARGET
(6)
dokumen
dokumen
dokumen
surat
kegiatan
laporan
laporan
laporan
kegiatan
kegiatan
FORM SKP
NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA

1
Pendidikan Dasar

2
Kesetaraan
B. KINERJA TAMBAHAN
1
NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA

YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA
1
B. KINERJA TAMBAHAN
1

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA

YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA
1 sekolah jenjang SMP terfasilitasi sesuai
dengan kebutuhan

jenjang SMP dilaporkan secara berkala
B. KINERJA TAMBAHAN
1

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA

YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA
B. KINERJA TAMBAHAN
1

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA

YANG DIINTERVENSI
(1) (2)
A. KINERJA UTAMA

dengan kebutuhan
dengan kebutuhan

2
3 Administrasi Sarana dan Prasarana Sekolah

Catatan:
1.
masing2 sekolah
Kepala Sekolah
SMPN …...................Dinas Pendidikan Kota Bandung
(3) (4)
Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP

kuantitas/kualitas
jenjang SMP dilaksanakan secara berkala
sekolah jenjang SMP terfasilitasi sesuai
dengan kebutuhan


Pengelola keuangan
SMPN …..........................
(3) (4)

kuantitas/kualitas


kuantitas/kualitas
Daftar potongan gaji pegawai, kekurangan kuantitas/kualitas

dilaporkan

SMPN …..........................
(3) (4)
siap dilaporkan


kuantitas/kualitas

tertib administrasi

kuantitas/kualitas
dilaporkan

barang sesuai dengan prosedur dan kuantitas/kualitas
Pramu Kelas
SMPN …..........................
(3) (4)
kuantitas/kualitas
kuantitas/kualitas
dilaporkan
kuantitas/kualitas
dilaporkan

Analis Tata Usaha

SMPN …..........................
(3) (4)
Analisa kebutuhan jumlah pegawai sesuai

dengan data Struktur Organisasi (DSO) kuantitas/kualitas
lingkup sekolah siap dibahas
Manajemen kepegawaian meliputi
penyusunan bahan data dan informasi serta
kuantitas/kualitas
nya siap dilaporkan
Mutasi dll) serta pengelolaan aplikasi kuantitas/kualitas
dinas lingkup Satuan Pendidikan sesuai kuantitas/kualitas

kuantitas/kualitas

dilaporkan

Analisa kebutuhan anggaran sekolah sesuai

kuantitas/kualitas
dengan fungsinya siap dilaporkan
Eevaluasi telaah data yang berkaitan dengan

administrasi keuangan siap dilaporkan kuantitas/kualitas

administrasi asset sekolah siap dilaporkan
kuantitas/kualitas

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
(5)
Dokumen Program Kerja Tahunan Sekolah jenjang SMP

siap dilaporkan
Kegiatan monitoring dan evaluasi sekolah jenjang SMP

di laksanakan secara berkala
sekolah jenjang SMP siap diproses sesuai dengan
kebutuhan
Laporan keuangan sekolah jenjang SMP siap dilaporkan

secara berkala


NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
(5)

siap dilaporkan





NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
(5)
siap dilaporkan





dilaporkan

NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
(5)



NAMA
NIP
PANGKAT/GOL
JABATAN
UNIT KERJA
(5)
Jumlah dokumen analisa kebutuhan pegawai sesuai

dengan data struktur organisasi siap dilaporkan
jumlah dokumen bahan data dan informasi serta

pelaporan kegiatan disusun sesuai dengan tugas dan
fungsinya siap dilaporkan
Jumlah dokumen analisa pengelolaan layanan

kepegawaian meliputi pengajuan proses KGB,Pangkat,
Pensiun, Mutasi dll serta pengelolaan aplikasi
jumlah surat keluar yang diproses sesuai tata naskah
siap ditandatangan
Kegiatan evaluasi data kepegawaian dilaksanakan

secara berkala

Draf laporan penerimaan dan pengeluaran barang siap

dilaporkan
Kegiatan evaluasi data keuangan dilaksanakan secara

berkala
Kegiatan evaluasi data administarsi asset sekolah

dilaksanakan secara berkala

LAI KINERJA
'196406291985031006
Kepala Dinas
TARGET
(6)
dokumen
kegiatan
dokumen
dokumen
dokumen
LAI KINERJA
Kepala Sekolah
SMPN …..........................
TARGET
(6)
dokumen
laporan
dokumen
laporan
laporan
laporan
laporan
LAI KINERJA
Kepala Sekolah
SMPN …..........................
TARGET
(6)
surat
dokumen
dokumen
dokumen
laporan
laporan
dokumen
LAI KINERJA
Kepala Sekolah
SMPN …..........................
TARGET
(6)
kegiatan
kegiatan
laporan
laporan
LAI KINERJA
Kepala Sekolah
SMPN …..........................
TARGET
(6)
dokumen
dokumen
dokumen
surat
kegiatan
laporan
laporan
laporan
kegiatan
kegiatan

MATRIK SKP Sekolah2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

MATRIK SKP Sekolah2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2021

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG

2 Terwujudnya Mutu Pembelajaran

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA BANDUNG

INDIKATOR KINERJA TARGET

Pangkat/ Pembina Utama Muda, IV/c Pangkat/Gol Ruang

Angka Partisipasi Murni (APM) Pendidikan Dasar

2 Terwujudnya Mutu Pembelajaran Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan Kesetaraan

3 Meningkatnya Kinerja dan Pelayanan Dinas Indeks Kepuasan Masyarakat

Drs. H. EMA SUMARNA, M.Si.

Pembina Utama Madya, IV.d

Indikator Kinerja 1.1 JPT

Meningkatnya kuantitas dan kualitas akses penyelenggaraan

Angka Partisipasi Kasar (APK), menunjukkkan partisipasi penduduk yang sedang m

Deskripsi Indikator Kinerja

APK SD = ( Siswa SD/ Penduduk usia SD) x 100%

APK SMP = ( Siswa SMP/ Penduduk usia SMP) x 100%

Satuan Pengukuran: Persentase

Jenis Indikator Kinerja: ( Ѵ ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kendali rendah

Unit/Penanggung jawab IK: DINAS PENDIDIKAN

Sumber Data: DINAS PENDIDIKAN

Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( ) Semesteran

Indikator Kinerja 1.2 JPT

Meningkatnya kuantitas dan kualitas akses penyelenggaraan

Indikator Kinerja Individu: Angka Partisipasi Murni (APM) Pendidikan Dasar

Satuan Pengukuran: Persentase

Jenis Indikator Kinerja: ( Ѵ ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kendali rendah

Unit/Penanggung jawab IK: DINAS PENDIDIKAN

Unit/Pihak Penyedia Data: DINAS PENDIDIKAN

Sumber Data: DAPODIK

Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( ) Semesteran

Meningkatnya kuantitas dan kualitas akses penyelenggaraan

Indikator Kinerja Individu: Angka Kelulusan Pendidikan Dasar dan Kesetaraan

Satuan Pengukuran: Persentase

Jenis Indikator Kinerja: ( Ѵ ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kendali rendah

Unit/Penanggung jawab IK: DINAS PENDIDIKAN

Unit/Pihak Penyedia Data: DINAS PENDIDIKAN

Sumber Data: DINAS PENDIDIKAN

Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( ) Semesteran

Satuan Pengukuran: Indeks

Jenis Indikator Kinerja: ( Ѵ ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kendali rendah

Unit/Penanggung jawab IK: DINAS PENDIDIKAN

Unit/Pihak Penyedia Data: DINAS PENDIDIKAN

Periode Pelaporan: ( ) Bulanan ( ) Triwulanan ( Ѵ ) Semesteran

isipasi penduduk yang sedang mengenyam pendidikan sesuai dengan jenjang

secara umum pada suatu tingkat pendidikan

dengan tingkat kendali rendah

erja 1.2 JPT

ng bersekolah tepat waktu, atau menunjukkan seberapa besar penduduk yang

dengan tingkat kendali rendah

ng Pendidikan tertentu yang dinyatakan lulus.

dengan tingkat kendali rendah

doman Umum Penyusunan Survey Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) Unit

unit pelayanan instansi pemerintah, juga diharapkan dapat memberikan

dengan tingkat kendali rendah

Angka Partisipasi Kasar (APK), menunjukkkan partisipasi penduduk y

Formula / Cara Perhitungan

APK PAUD = ( Siswa PAUD/ Penduduk usia PAUD) x 100%

APK SMP = ( Siswa SMP/ Penduduk usia SMP) x 100%

Jenis Indikator Kinerja: ( v ) Outcome ( ) Output dengan tingkat kenda

Unit/Penanggung jawab IK: DINAS PENDIDIKAN

Unit/Pihak Penyedia Data: DINAS PENDIDIKAN

Sumber Data: DINAS PENDIDIKAN

Jangka Waktu 1 Tahun