LABORATORIUM FISIKA

FAKULTAS TEKNIK Q
UNIVERSITAS MERCU BUANA

LAPORAN PRAKTIKUM
FISIKA

Disusun Oleh :

Kelompok 1 :

1. Muhammad Syahril Awaluddin 41622010023

2. Fauji Khoerunisa 41622010024

3. Sigit Pramono 41622010025
4. Puncak Windu Sasmita 41622010026

PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS MERCUBUANA
JAKARTA
2023

Telah diperiksa dan dinilai oleh :

1. Muhamad Aldi Setiadi

2. Irkham Syifaul Qulub

 KATA PENGANTAR

Dalam kesempatan yang baik ini, dengan penuh syukur dan rasa terima kasih,
kami ingin mempersembahkan Laporan Praktikum Fisika Industri yang telah
berhasil kami selesaikan dengan baik. Melalui praktikum ini, kami telah menambah
wawasan dan pemahaman tentang teori-teori fisika.

Kami menyadari bahwa Laporan Praktikum ini tidak akan terwujud tanpa
adanya bantuan dari berbagai sumber, dan kami juga bekerja sama sebagai satu tim
untuk mencapai tujuan yang sama. Meskipun Laporan Praktikum ini masih jauh
dari kata sempurna, kami berharap dapat memberikan kontribusi positif dan
manfaat bagi para pembaca.

Kami juga ingin memohon maaf apabila terdapat kesalahan atau kekurangan
dalam penulisan Laporan Praktikum ini. Oleh karena itu, kami sangat
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari para pembaca guna
memotivasi kami sebagai penulis untuk terus berkembang dan memperbaiki
kualitas penulisan kami di masa yang akan datang.

Jakarta, Mei 2023

Kelompok 1

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................ i

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ iv
DAFTAR TABEL ................................................................................................. v
BAB I PENGUKURAN BENDA PADAT........................................................... 1
1.1 Tujuan Praktikum .......................................................................................... 1
1.2 Alat yang Digunakan..................................................................................... 1
1.3 Teori .............................................................................................................. 1
1.4 Cara Kerja ..................................................................................................... 2
1.5 Lembar Pengamatan ...................................................................................... 3
1.6 Tugas Pendahuluan ....................................................................................... 3
1.7 Tugas Akhir ................................................................................................. 11
BAB II BANDUL MATEMATIS ...................................................................... 13
2.1 Tujuan Praktikum ........................................................................................ 13
2.2 Alat yang Digunakan................................................................................... 13
2.3 Teori ............................................................................................................ 13
2.4 Cara Kerja ................................................................................................... 14
2.5 Lembar Pengamatan .................................................................................... 15
2.6 Tugas Pendahuluan .................................................................................... 16
2.7 Tugas Akhir ................................................................................................. 18
BAB III MODULUS ELASTISITAS ................................................................ 26
3.1. Tujuan Praktikum ................................................................................... 26
3.2. Alat yang digunakan ............................................................................... 26
3.3. Teori ....................................................................................................... 27
3.4. Cara kerja ............................................................................................... 28
3.5. Lembar Pengamatan ............................................................................... 29
3.6. Tugas pendahuluan ................................................................................. 30
3.7. Tugas Akhir ............................................................................................ 34

ii
BAB IV TETAPAN GAYA PEGAS DAN PERCEPATAN GRAVITASI .... 37
4.1. Tujuan Praktikum ................................................................................... 37
4.2. Alat yang digunakan ............................................................................... 37
4.3. Teori ....................................................................................................... 38
4.4. Cara kerja ............................................................................................... 40
4.5. Lembar pengamatan ............................................................................... 41
4.6. Tugas pendahuluan ................................................................................. 42
4.7. Tugas akhir ............................................................................................. 43
BAB V MODULUS PUNTIR ............................................................................. 49
5.1. Tujuan Praktikum ................................................................................... 49
5.2. Alat yang digunakan ............................................................................... 49
5.3. Teori ....................................................................................................... 50
5.4. Cara kerja ............................................................................................... 51
5.5. Lembar pengamatan ............................................................................... 51
5.6. Tugas pendahuluan ................................................................................. 52
5.7. Tugas Akhir ............................................................................................ 54
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 57
LAMPIRAN ......................................................................................................... 58

iii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. 1 Jangka Sorong .................................................................................... 4

Gambar 1. 2 Mistar ................................................................................................. 5
Gambar 1. 3 Mikrometer Sekrup ............................................................................ 6
Gambar 1. 4 Neraca Ohaus ..................................................................................... 7
Gambar 2. 1 Bandul Mtematis .............................................................................. 17
Gambar 2. 2 Grafik Bandul Matematis Kecil ....................................................... 18
Gambar 2. 3 Grafik Bandul Matematis Besar ....................................................... 18
Gambar 3. 1 Modulus Elastisitas .......................................................................... 26
Gambar 4. 1 Hukum Hooke .................................................................................. 37
Gambar 4. 2 Periode Elastisitas ............................................................................ 37
Gambar 5. 1 Modulus Puntir ................................................................................. 49

iv
 DAFTAR TABEL

Tabel 1. 1 Pengukuran Benda Padat ....................................................................... 3

Tabel 1. 2 Percobaan 1 .......................................................................................... 11
Tabel 1. 3 Percobaan 2 .......................................................................................... 11
Tabel 1. 4 Percobaan 3 .......................................................................................... 11
Tabel 2. 1 Bandul Matematis Besar ...................................................................... 15
Tabel 2. 2 Pengukuran Bandul Matematis Kecil .................................................. 16
Tabel 3. 1 Percobaan Pada Kayu Kecil ................................................................. 29
Tabel 3. 2 Percobaan Pada Kayu Besar ................................................................ 30
Tabel 4. 1 Percobaan I Hukum Hooke .................................................................. 41
Tabel 4. 2 Percobaan II Getaran Pegas ................................................................. 42
Tabel 4. 3 Nilai k ................................................................................................... 45
Tabel 4. 4 Harga k poin 2 ...................................................................................... 46
Tabel 5. 1 Pengamatan Modulus Puntir ................................................................ 52
Tabel 5. 2 Persamaan Garis................................................................................... 55

v
 BAB I

PENGUKURAN BENDA PADAT

1.1 Tujuan Praktikum

 Mempelajari penggunaan alat-alat ukur dasar.
 Menuliskan dengan benar bilangan-bilannngan berarti dan hasil pengukuran
atau perhitungan.
 Menghitung besaran lain berdasarkan ukuran-ukuran dasar.

1.2 Alat yang Digunakan

 Jangka sorong
 Neraca teknis
 Benda-benda yang diukur
 Mistar

1.3 Teori
Pengukuran adalah suatu proses untuk menentukan besaran fisik atau non-fisik
dari suatu objek atau gejala. Pengukuran dapat dilakukan dengan menggunakan
alat-alat standar atau alat-alat yang tidak standar. Alat-alat standar memiliki
ketepatan dan keakuratan yang tinggi, sedangkan alat-alat tidak standar memiliki
ketepatan dan keakuratan yang rendah.Salah satu pengukuran yang umum
dilakukan adalah pengukuran massa jenis. Massa jenis adalah pengukuran massa
per satuan volume suatu benda atau zat. Massa jenis digunakan untuk menentukan
kerapatan suatu benda atau zat. Setiap zat memiliki massa jenis yang berbeda-beda,
dan zat dengan massa jenis lebih besar akan tenggelam dalam zat dengan massa
jenis yang lebih kecil. Pengukuran massa jenis sangat penting dalam berbagai

1
 2

aplikasi industri, seperti pembuatan bahan kimia, material konstruksi, dan juga
dalam bidang medis. Pengukuran yang tepat dan akurat dari massa jenis dapat
membantu meningkatkan kualitas produk dan mengoptimalkan proses produksi.
Oleh karena itu, pengukuran massa jenis merupakan suatu hal yang penting dan
harus dilakukan dengan hati-hati menggunakan alat-alat yang tepat dan standar.

Rumus untuk menentukan massa jenis adalah :

m
𝜌= v

Keterangan :
𝜌 = massa jenis benda (kg/m³ atau g/cm³)
m = massa benda (kg atau g)
v = volume benda (m³ atau cm³)
Satuan massa jenis dalam 'CGS [centi-gram-sekon]' adalah gram per sentimeter
kubik (g/cm3). 1 g/cm3=1000 kg/m3.

1.4 Cara Kerja

1. Siapkan alat-alat pengukuran seperti neraca, kalkulator, dan jangka sorong

serta siapkan juga bahan 3 balok kuningan yang berbeda massa dan
ukurannya.
2. Mengukur massa atau menimbang satu persatu balok kunigan memakai
neraca, dan amati angka yang ada pada neraca serta hitung jumlahnya, lalu
catat hasilnya kedalam tabel pengamatan.
3. Mengukur panjang, lebar dan tebal sebanyak tiga kali percobaan
menggunakan jangka sorong dan amati skala utama dan skala noniusnya
lalu catat hasil tiga kali pengukuran tersebut kedalam tabel pengamatan.
4. Menghitung rata-rata hasil dari tiga kali percobaan pengukuran tersebut, dan
hitung rata ratanya menggunakan rumus yang sudah ada dalam tabel
pengamatan.
 3

1.5 Lembar Pengamatan

Lembar Pengamatan Praktikum

Pengukuran Benda Padat

Kelompok : 1

Praktikum : 1

Anggota 1. Muhammad Syahril Awaluddin

2. Fauji Khoerunisa
3. Sigit Pramono
4. Puncak Windu Sasmita

Tabel 1. 1 Pengukuran Benda Padat

Jenis Massa Panjang Lebar Tebal
No
Balok (gram) P1 P2 P3 Pr L1 L2 L3 Lr T1 T2 T3 Tr
1 BalokI 47,79 3,19 3,19 3,19 3,19 1,81 1,81 1,81 1,81 1,07 1,07 1,07 1,07
2 BalokII 47,76 3,06 3,06 3,06 3,06 1,97 1,97 1,97 1,97 1,08 1,08 1,08 1,08
3 BalokIII 47,77 3,09 3,09 3,09 3,09 1,745 1,745 1,745 1,745 0,96 0,96 0,96 0,96

1.6 Tugas Pendahuluan

1. Apa yang dimaksud dengan pengukuran dalam ilmu Fisika?

Pengukuran adalah kegiatan membandingkan nilai besaran yang diukur

dengan besaran lain yang sejenis yang telah ditetapkan sebagai satuan. Allen
dan Yen (1979), menyatakan bahwa pengukuran adalah penetapan angka bagi
individu dengan cara sistematis yang mencerminkan sifat atau karakteristik
dari individu tersebut.
 4

2. Sebutkan alat ukur dalam pengukuran yang Anda ketahui serta jelaskan bagian-
bagiannya!

Gambar 1. 1 Jangka Sorong

Jangka sorong adalah alat ukur yang mampu mengukur jarak,

kedalaman, maupun ‘diameter dalam’ suatu objek dengan tingkat akurasi
dan presisi yang sangat baik (±0,05 mm). Hasil pengukuran dari ketiga
fungsi alat tersebut dibaca dengan cara yang sama.

Bagian-bagian Jangka Sorong :

a. Rahang Dalam

Rahang dalam terdiri dari rahang geser dan rahang tetap. Fungsinya
untuk mengukur bagian dalam, seperti diameter lubang atau celah.

b. Rahang Luar

Rahang luar terdiri dari dua rahang juga yaitu geser dan tetap.
Fungsinya untuk mengukur bagian luar, seperti diameter, lebar, atau
panjang benda.

c. Tangkai Ukur Kedalaman

Tangkai ukur kedalaman memiliki fungsi untuk mengukur kedalaman

lubang suatu benda.
 5

d. Skala Utama

Skala utama memiliki fungsi untuk menyatakan hasil ukuran utama,

biasanya dinyatakan dalam satuan cm atau inci. Umumnya panjang
skala utama 15 - 17 cm.

e. Skala Nonius

Skala nonius memiliki fungsi untuk menambahkan tingkat akurasi

ekstra pada pengukuran. Biasanya dinyatakan dalam satuan mm atau
inchi.

f. Baut pengunci

Baut pengunci memiliki fungsi untuk menahan rahang pada

tempatnya, agar objek bisa ditahan/tidak terlepas dan skala tidak
bergeser saat akan mengukur.

Gambar 1. 2 Mistar

Mistar digunakan untuk mengukur besaran pokok berupa panjang,

lebar dan tebal suatu benda. Alat ukur ini memiliki ketelitian ± 0,5 mm.

a. Skala, biasanya terdapat 2 skala dalam penggaris, satu dalam cm dan

yang lainnya dalam inci.
b. Angka, yang berfungsi untuk menunjukkan hasil pengukuran.
c. Satuan, untuk mengingatkan tentang satuan dari penggaris.
 6

Gambar 1. 3 Mikrometer Sekrup

Mikrometer sekrup merupakan alat yang digunakan untuk mengukur

diameter atau ketebalan suatu benda. Alat ini dapat digunakan untuk
mengukur benda yang memiliki diameter sangat kecil, yaitu ukuran mikro.
Alat ini dinilai mempunyai ukuran yang akurat dengan presisi 10 kali lipat
dibandingkan jangka sorong. Bahkan ketelitiannya pun mencapai besaran
0.01 mm.

a. Poros Tetap (Anvil), yaitu poros yang terletak di ujung dan tidak
bergerak.
b. Poros Geser (Spindle), yaitu poros yang bisa digerakkan ke depan dan
ke belakang.
c. Frame berbentuk U.
d. Pengunci (Lock Nut).
e. Skala utama (Sleeve), mempunyai ukuran angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 dan
seterusnya dalam satuan mm. Angka ingin terletak di bagian atas
mikrometer sekrup. Untuk nilai tengahnya biasanya ditunjukkan
dengan angka 1,5; 2,5; 3,5; 4,5 mm dan seterusnya. Nilai tengah ini
terletak di bagian bawah mikrometer sekrup.
f. Skala Nonius atau Skala Putar, yaitu terdiri dari angkat 1 hingga 50.
Setiap skala nonius diputar mundur 1 kali putaran maka akan bertambah
skala utama sebesar 0,5 mm. Sehingga 1 skala putar = 1/100 mm = 0.01
mm.
g. Pemutar (Thimble), berfungsi untuk menggerakkan poros geser.
h. Ratchet, sama seperti poros geser tetapi memiliki ukuran yang lebih
kecil.
 7

Gambar 1. 4 Neraca Ohaus

Neraca Ohaus merupakan salah satu alat yang digunakan untuk

mengukur massa benda. Neraca Ohaus ditemukan pada tahun 1912 oleh
seorang ilmuwan asal New Jersey, Amerika Serikat bernama Gustav
Ohaus yang dikenal dengan Ohaus Harvard Trip Balance yang kemudian
dikenal dengan nama neraca Ohaus. Neraca Ohaus memiliki ketelitian
sebesar 0,01 gram.

a. Nampan yang bisa digunakan untuk meletakkan objek atau benda yang
akan kita timbang. Meski begitu, nampan ini cukup terbatas tidak bisa
menampung banyak benda besar hanya benda-benda kecil saja yang
bisa tertampung pada nampan ini.
b. Lengan gantung ini berfungsi untuk membawa nampan pada saat
digunakan dalam pengukuran sebuah benda. Pada lengan gantung ini
berisi seperti butiran-butiran besi kecil yang bisa ditambah atau
dikurangi pada saat proses kalibrasi Neraca ohaus ketika digunakan.
c. Tatakan neraca ini berfungsi sebagai penyangga dan tepat diatas lengan
gantung. Tatakan ini bersatu dengan badan neraca sehingga tidak bisa
dipindah-pindah tempatnya.
d. Lengan Neraca ohaus ini ada empat yang berfungsi menentukan nol
koma atau desimal, satuan, puluhan, ratusan, dan maksimal hanya
mampu mengukur hingga 311 gram. Sementara itu, anak lengan ini
berfungsi untuk mengukur beban dengan cara menggeser-geser hingga
seimbang.
e. Skala kesetimbangan ini digunakan untuk mencari titik dimana berat
benda akan setimbang dengan Neraca ohaus. Dengan begitu, maka
pengukuran bisa dilakukan.
 8

f. Baut kalibrasi ini berada pada lengan Neraca ohaus yang fungsinya
untuk proses kalibrasi alat sehingga pada saat pengukuran akan semakin
akurat.
g. Penopang atau badan neraca ini fungsinya untuk menopang semua
elemen dari Neraca ohaus baik itu lengan gantung, tatakan, lengan
neraca, skala kesetimbangan, juga baut kalibrasi.

3. Bagaimana cara membaca alat ukur yang sudah disebutkan dalam

nomor 2?

 Cara menggunakan&membaca “Jangka Sorong”

1) Cek dan pastikan bahwa pada saat kedua rahang tertutup, skala
menunjukkan angka nol. Tujuannya supaya nggak ada kesalahan
pengukuran, yang biasa disebut dengan zero error.
2) Kendurkan baut pengunci dan tarik rahang geser ke kanan. Tarik
sampai benda yang ingin diukur bisa pas ditempatkan diantara 2 rahang
(tetap dan geser).
3) Letakkan benda yang akan diukur di antara kedua rahang. Pastikan juga
posisinya sudah sesuai.
4) Tarik rahang geser ke kiri sampai mengapit benda yang mau diukur.
Lalu, putar baut pengunci sampai terdengar suara “klik”.
5) Tentukan angka yang ditunjukkan skala utama yang tepat terbaca
sebelum angka nol skala nonius pada jangka sorong.
6) Tentukan angka dari skala nonius yang berimpit/segaris dengan skala
utama, kemudian kalikan dengan angka ketelitian alatnya.
7) Jumlahkan angka yang diperoleh dari skala utama dan skala nonius.

 Cara menggunakan&membaca “Mistar”

1) Pastikan ujung penggaris Anda berada tepat di benda yang Anda ukur.
2) Gunakan tangan kiri untuk menahan benda yang diukur.
3) Gunakan tangan kanan untuk menyesuaikan ujung penggaris Anda.
 9

4) Tempatkan skala nol pada mistar sejajar dengan salah satu ujung benda.
5) Perhatikan ujung benda lainnya, lalu bacalah skala pada mistar yang
sejajar dengan ujung benda tersebut.
6) Untuk membaca skala pada mistar, mata harus melihat tegak lurus
dengan tanda garis skala yang akan dibaca.

 Cara menggunakan&membaca “Mikrometer sekrup”

1. Letakkan objek pada bagian poros tetap dengan benar, pastikan objek
menempel dengan baik pada bagian tersebut.
2. Setelah itu, putar bagian thimble agar dapat terjepit oleh poros tetap dan
poros geser.
3. Selanjutnya putar rachet atau poros geser yang berukuran lebih kecil.
Poros ini diputar untuk menghasilkan perhitungan yang presisi. Selain
itu, lakukan gerakan poros dengan menggesernya secara perlahan.
4. Jika objek sudah terjepit dengan baik dan benar di antara kedua poros,
maka Anda bisa segera melakukan penghitungan. Hasil pengukuran
biasanya didapat dari angka yang tertera pada skala utama dan skala
nonius.
5. Pada skala utama, pastikan posisi thimble yang telah melewati angka 5
di bagian atas.
6. Kemudian lihat bagian bawah garis horizontal, pastikan telah melewati
1 strip.
7. Dalam pengukuran mikrometer sekrup, untuk 0,5 mm sama dengan 5 +
0,5 = 5,5 mm. Kemudian setiap 1 strip menandakan jarak 0,5 mm.
Prinsip ini berlaku ketika benda melewati 5 strip di atas garis horizontal.
8. Ketika benda melewati angka 6 strip di bahwa garis horizontal, yang
digabung dengan 5 strip bisa dibaca dengan total jarak (5+6) x 0.5mm
= 5.5 mm.
9. Pada skala nonius, jika terlihat ada garis horizontal di kala utama
berhimpit dengan angka 28 di skala nonius. Ini dapat dibaca dengan
menambahkan panjang 0,28 mm.
 10

10. Pada hasil akhir cara membaca mikrometer sekrup dari contoh ini
didapat angka 5.5 + 0.28 = 5.78 mm. Untuk hasil ini memiliki ketelitian
sebesar 0.01 mm.

 Cara menggunakan&membaca ‘Neraca ohaus”

1. Letakkan benda yang akan diukur massanya di atas tempat beban.
2. Geser pemberat dimulai dari pemberat pada lengan neraca yang
memiliki skala terbesar sampai garis kesetimbangan tercapai.
3. Jika garis kesetimbangan belum tercapai, geser pemberat pada lengan
yang menunjukkan skala lebih kecil sampai yang terkecil hingga garis
kesetimbangan tercapai.
4. Jika garis kesetimbangan sudah tercapai, mulai membaca hasil
pengukuran.
5. perhitungan menggunakan 3 buah lengan. lengan 10 gram, lengan 100
gram, lengan 500 gram.
6. Untuk membaca hasil pengukuran, mulailah dari angka di lengan 500
g, 100 gram dan terakhir 10 gram.

4. Tuliskan pelaporan hasil pengukuran berikut dengan benar!

a. 5,8913 ± 0,2357

b. 2,2543 ±1,1345

c. 0,5 ± 3,4988

a. 5,8913+0,2357 = 6,1270
b. 2,2543+1,1345 = 3,3888
c. 0,5+3,4988 = 3,9988

a.. 5,8913-0,2357 = 5,6556

b. 2,2543-1,1345 = 1,1198
c. 0,5-3,4988 = -2,9988
 11

1.7 Tugas Akhir

1. Hitunglah massa jenis dari masing-masing benda!

Tabel 1. 2 Percobaan 1

Jenis Balok PxLxT Massa

Balok I 6,1 47,79
Balok II 6,5 47,76
Balok III 5,1 47,77

Tabel 1. 3 Percobaan 2

Jenis Balok PxLxT Massa

Balok I 6,1 47,79
Balok II 6,5 47,76
Balok III 5,1 47,77

Tabel 1. 4 Percobaan 3

Jenis Balok PxLxT Massa

Balok I 6,1 47,79
Balok II 6,5 47,76
Balok III 5,1 47,77

Untuk mengetahui massa jenis benda ubahlah massa jenis dari gram
menjadi kilogram, lalu ubahlah PxLxT dari cm menjadi meter.
0,04779
Balok I 𝜌 = = = 7.834 = 7.834 kg
0,0061

0,04776
Balok II 𝜌 = = 7,347 = 7.347 kg
0,0065

0,04777
Balok III 𝜌 = = = 9,367 = 9.367 kg
0,0051
 12

2. Sebutkan dan jelaskan kategori massa jenis pada tiap benda berdasarkan
perhitungan massa jenis yang diperoleh!
 Balok I memperoleh rata-rata massa jenis 7.873 Kg/mᶟ. Sudah bisa
dikategorikan dalam kuningan yang massa jenisnya 7.873 Kg/mᶟ.
 Balok II memperoleh rata-rata massa jenis 7.816 Kg /mᶟ. Sudah bisa
dikategorikan dalam zat besiyang massa jenisnya 7.816 Kg /mᶟ.
 Balok III memperoleh rata-rata massa jenis 8.250 Kg /mᶟ. Sudah bisa
dikategorikan dalam zat alumuniumyang massa jenisnya 8.250 Kg /mᶟ.

3. Berikanlah kesimpulan pada percobaan ini!

Balok I memiliki panjang, lebar, tebal, dan massa yang sama setelah
dilakukan 3 kali percobaan. Lalu hal yang sama terjadi lagi kepada Balok
II dan Balok III. Sehingga Balok I dapat dikategorikan sebagai zat
kuningan yang massa jenisnya 7.873 Kg/mᶟ. Lalu Balok II dapat
dikategorikan dalam zat besi yang massa jenisnya 7.816 Kg /mᶟ. Dan
Balok III juga dapat dikategorikan dalam zat alumunium yang massa
jenisnya 8.250 Kg /mᶟ.
 BAB II

BANDUL MATEMATIS

2.1 Tujuan Praktikum

 Menentukan percepatan gravitasi dengan metode simple pendulum.

2.2 Alat yang Digunakan

 Set alat bandul matematis
 Stop watch
 Mistar ukur

2.3 Teori
Bandul matematis adalah suatu sistem mekanika yang terdiri dari benda
bermassa yang digantungkan pada sebuah tali atau kawat yang tidak berat dan tidak
lentur. Benda tersebut kemudian digerakkan dari posisi awalnya, kemudian akan
berayun di sekitar titik kesetimbangan.

Pada saat bandul matematis digerakkan dari posisi awalnya, energi potensial
gravitasi yang dimilikinya akan berubah menjadi energi kinetik saat benda berayun
ke bawah. Namun, pada saat benda bergerak naik, energi kinetik akan berkurang
dan energi potensial gravitasi akan bertambah. Proses ini terus berulang sehingga
benda akan berayun bolak-balik di sekitar titik kesetimbangan.

Periode osilasi atau waktu yang dibutuhkan oleh benda untuk melakukan satu
putaran penuh di sekitar titik kesetimbangan dapat dihitung menggunakan rumus:

1
T = 2π √𝑔

13
 14

Keterangan :

T = periode osilasi (s)

l = panjang tali atau kawat (m)

g = percepatan gravitasi (m/s²)

Rumus ini dikenal sebagai rumus periode bandul matematis. Dalam persamaan
ini, periode osilasi tergantung pada panjang tali atau kawat dan percepatan gravitasi.
Semakin panjang tali atau kawat, maka periode osilasi akan semakin lama.
Sedangkan semakin besar percepatan gravitasi, maka periode osilasi akan semakin
pendek.

Rumus periode bandul matematis hanya berlaku pada bandul matematis ideal,
yaitu bandul matematis yang tidak memiliki kehilangan energi (disebut juga bandul
matematis sempurna). Pada kenyataannya, bandul matematis akan mengalami
redaman energi akibat gaya gesekan udara dan gesekan pada poros tali atau kawat.
Karena itu, periode osilasi pada bandul matematis sebenarnya akan lebih besar
daripada yang dihitung menggunakan rumus di atas.

2.4 Cara Kerja

1. Ukur panjang tali menggunakan mistar sesuai dengan yang sudah ditentukan
ukurannya.
2. Ukur sudutnya hingga 40° menggunakan busur sambil menarik bandul.
3. lalu ketika sudah pas pada sudut yang ditentukan, lepaskan bandul dan
biarkan bergoyang.
4. Hitung menggunakan stopwatch dimulai dari hitungan bandul dari A-B-C-B-
A bernilai satu.
5. Jika sudah pada hitungan 20 maka hentikan stopwatch.
6. Lakukan percobaan 3 kali lalu catat hasilnya pada tabel pengamatan.
 15

2.5 Lembar Pengamatan

Lembar Pengamatan Praktikum

Bandul Matematis

Kelompok : 1

Praktikum : 2
Anggota 1. Muhammad Syahril Awaluddin
2. Fauji Khoerunisa
3. Sigit Pramono
4. Puncak Windu Sasmita

Tabel 2. 1 Bandul Matematis Besar

Panjang Waktu/t x y
No Periode/T x.y x²
Tali/I(cm) (dtk) I (cm) T²
1 30 25,16 1,258 30 1,582 55,56 900
2 27 22,22 1,11 27 1,234 33,318 729
3 24 21,23 1,061 24 11,267 27,040 576
4 21 19,33 0,966 21 0,9341 19,616 441
5 18 18,64 0,932 18 0,8686 15,634 324
Σx = 120 Σy = 5,7454 Σx.y = 151,16 Σx² = 2970
 16

Tabel 2. 2 Pengukuran Bandul Matematis Kecil

Panjang Waktu/t x y
No Periode/T x.y x²
Tali/I(cm) (dtk) I (cm) T²
1 30 23,34 1,162 30 1,350 40,5 900
2 27 22,00 1,1 27 1,21 32,67 729
3 24 21,19 10,595 24 1,122 26,94 576
4 21 18,77 0,9385 21 0,9244 19,41 441
5 18 17,28 0,864 18 0,7464 13,43 324
Σx = 120 Σy=5,35334 Σx.y=132,95 Σx² = 2970

2.6 Tugas Pendahuluan

1. Apa yang dimaksud dengan simple pendulum? Digunakan untuk apakah
simple pendulum itu?

Pendulum sederhana adalah susunan mekanis yang menunjukkan

gerak periodik. Pendulum sederhana terdiri dari sebuah balok kecil
bermassa 'm' yang digantung dengan tali tipis yang diikatkan ke sebuah
platform di ujung atasnya dengan panjang L.

Bandul sederhana adalah sistem mekanik yang bergoyang atau

bergerak dalam gerak osilasi. Gerakan ini terjadi pada bidang vertikal dan
terutama didorong oleh gaya gravitasi. Menariknya, bob yang digantung
di ujung seutas benang sangat ringan; agak, kita dapat mengatakan itu
bahkan tidak bermassa. Periode bandul sederhana dapat diperpanjang
dengan menambah panjang tali sambil melakukan pengukuran dari titik
suspensi ke tengah. Namun, perlu dicatat bahwa jika massa bob diubah,
periodenya akan tetap tidak berubah. Periode dipengaruhi terutama oleh
posisi pendulum dalam hubungannya dengan Bumi, karena kekuatan
medan gravitasi tidak seragam di mana-mana.
 17

𝐼
2. Buktikan rumus T = 2π√𝑔! (Beserta gambarnya)!

2𝜋
𝜔= 𝑇

2𝜋
𝜔2 = ( 𝑇 ) ²

4𝜋²
𝜔2 = 𝑇²

𝑔
𝜔= 𝑙

4𝜋² 𝑔
= C A
𝑇² 𝑙
A A
T² . g = 4𝜋 . l B

4𝜋² 𝑙 A
T² = Gambar 2. 1 Bandul Mtematis
𝑔

4𝜋² 𝑙 𝑙
T=√ = √4 √𝜋²√𝑔
𝑔

𝑙
T = 2𝜋√𝑔

3. Sebutkan penerapan bandul matematis dalam dunia kerja!

Bandul matematis adalah salah satu konsep fisika yang memiliki

berbagai penerapan dalam dunia kerja, diantaranya:

1. Pada pengujian kekuatan tali Bandul matematis dapat digunakan untuk

menguji kekuatan tali atau kabel yang digunakan dalam berbagai aplikasi
industri, seperti crane atau alat pengangkat lainnya. Dengan
menggunakan bandul matematis, dapat diukur berapa berat maksimum
yang dapat diangkat oleh tali atau kabel tersebut tanpa merusaknya.
2. Pada pengujian kestabilan struktur Bandul matematis juga dapat
digunakan untuk menguji kestabilan struktur bangunan atau jembatan.
Dengan mengamati gerakan bandul matematis pada struktur tersebut,
dapat diketahui apakah struktur tersebut stabil atau tidak.
 18

3. Pada pengujian kecepatan Dalam dunia otomotif, bandul matematis

dapat digunakan untuk mengukur kecepatan kendaraan. Dengan
mengamati gerakan bandul matematis pada kendaraan, dapat dihitung
kecepatan kendaraan tersebut.
4. Pada pengukuran massa jenis Bandul matematis juga dapat digunakan
untuk mengukur massa jenis suatu benda, seperti logam atau bahan
kimia. Dengan mengukur periode ayunan bandul matematis pada benda
tersebut, dapat dihitung massa jenisnya.

Dalam keseluruhan, bandul matematis dapat diaplikasikan dalam banyak

hal di dunia kerja terutama dalam pengukuran dan pengujian dalam berbagai
industry.

2.7 Tugas Akhir

1. Berdasarkan lembar pengamatan, buatlah grafik antara panjang tali (l) dan
T²!

Gambar 2. 2 Grafik Bandul Matematis Besar

12000 11,267

10000

8000

6000

4000

1,582
2000 1,234

0 0 0
0
30 27 24 21 18
 19

Gambar 2. 3 Grafik Bandul Matematis Kecil

1,600
1,350
1,400

1,200 1,122

1,000

800

600

400

200
0 0 0
0
30 27 24 21 18

a. Bandul Matematis Kecil

Gradien
𝑁Ʃ (𝑥.𝑦) − Ʃ𝑥.Ʃ𝑦
b=
𝑁 Ʃ𝑥 2 −(Ʃ𝑥)²
5Ʃ (132,95) − Ʃ120 . Ʃ5,35334
b= 5 Ʃ2970−(Ʃ120)²
664,75 − 642,4008
b= 14850−14,400
22,3492
b= 450

b = 0,049
Titik Potong Kurva
1
a = 𝑁 = (Σy – bΣx)
1
a=5 = (5,354 – 0,049 . 120)
1
a=5 = (5,354 – 5,88)
1
a = 5 = (5,88)

a= 1,176
 20

b. Bandul Matematis Besar

Gradien
𝑁Ʃ (𝑥.𝑦) − Ʃ𝑥.Ʃ𝑦
b= 𝑁 Ʃ𝑥 2 −(Ʃ𝑥)²

5Ʃ (151,16) − Ʃ120.Ʃ5,7454
b= 5 Ʃ2970−(Ʃ120)²
755,8 − 689,448
b= 14.850−14,400
66,352
b=
450

b = 0,1474
Titik Potong Kurva
1
a = 𝑁 = (Σy – bΣx)
1
a=5 = (5,745 – 0,1474 . 120)
1
a=5 = (5,354 – 1,768)
1
a = 5 = (3,586)

a= 0,7172
Persamaan Garis
Tabel Persamaan y = bx + a
y= 0,1474x + 0,7172

Tabel 2. 3 Persamaan y=bx+a

x( meter) y = bx + a Sumbu Koordinat (x.y)

0,30 0,76 (0,30 ; 0,76)

0,27 0,756 (0,27 ; 0,756)
0,24 0,752 (0,24 ; 0,752)
0,21 0,748 (0,21 ; 0,748)
0,18 0,743 (0,18 ; 0,743)
 21

2. Dengan melihat grafik antara l dan T², hitunglah besar percepatan

gravitasinya!
4𝜋²
g= 𝑏
4(3,14)²
g= 0,049
4(9,86)²
g= 0,049
39,44
g=
0,049

g = 804,89 m/s²

3. Bandingkan hasil peroleh dari rumus 3.1 (teori) dengan yang didapat dari
rumus grafik!
a. Bandul Kecil
𝑙
T = 2𝜋√𝑔 dikuadratkan sehingga jadi

𝑙
T² = 4𝜋² 𝑔
4𝜋 2 𝑙
g= T²

 1 = 0,30 m
4𝜋 2 𝑙
g₁ = T²
4(3,14)2 . 0,30
g₁ = 1,350
4 (9,86).0,30
g₁ = 1,350
39,44 . 0,30
g₁ =
1,350
11,83
g₁ = 1,350

g₁ = 8,762 m/s²
 22

 1 = 0,27 m
4𝜋 2 𝑙
g₂ = T²
4(3,14)2 . 0,30
g₂ = 1,21
4 (9,86).0,30
g₂ = 1,21
39,44 . 0,30
g₂ = 1,21
11,83
g₂ = 1,21

g₂ = 9,776 m/s²

 1 = 0,24 m
4𝜋 2 𝑙
g₃ = T²
4(3,14)2 . 0,30
g₃ = 1,12254
4 (9,86).0,30
g₃ = 1,12254
39,44 . 0,30
g₃ = 1,12254
11,83
g₃ = 1,12254

g₃ = 9,653 m/s²

 1 = 0,21 m
4𝜋 2 𝑙
g₄ = T²
4(3,14)2 . 0,30
g₄ = 0,9244
4 (9,86).0,30
g₄ = 0,9244
39,44 . 0,30
g₄ = 0,9244
11,83
g₄ = 0,9244

g₄ = 12,79 m/s²
 23

 1 = 0,18 m
4𝜋 2 𝑙
g₅ = T²
4(3,14)2 . 0,30
g₅ = 0,7464
4 (9,86).0,30
g₅ = 0,7464
39,44 . 0,30
g₅ = 0,7464
11,83
g₅ = 0,7464

g₅ = 15,84 m/s²

b. Bandul Besar
𝑙
T = 2𝜋√𝑔 dikuadratkan sehingga jadi

𝑙
T² = 4𝜋² 𝑔
4𝜋 2 𝑙
g= T²

 1 = 0,30 m
4𝜋 2 𝑙
g₁ = T²
4(3,14)2 . 0,30
g₁ = 1,582
4 (9,86).0,30
g₁ = 1,582
39,44 . 0,30
g₁ = 1,582
11,83
g₁ = 1,582

g₁ = 7,477 m/s²
 24

 1 = 0,27 m
4𝜋 2 𝑙
g₂ = T²
4(3,14)2 . 0,30
g₂ = 1,234
4 (9,86).0,30
g₂ = 1,234
39,44 . 0,30
g₂ = 1,234
11,83
g₂ = 1,234

g₂ = 9,586 m/s²

 1 = 0,24 m
4𝜋 2 𝑙
g₃ = T²
4(3,14)2 . 0,30
g₃ = 1,1267
4 (9,86).0,30
g₃ = 1,1267
39,44 . 0,30
g₃ = 1,1267
11,83
g₃ = 1,1267

g₃ = 10,50 m/s²

 1 = 0,21 m
4𝜋 2 𝑙
g₄ = T²
4(3,14)2 . 0,30
g₄ = 0,9341
4 (9,86).0,30
g₄ = 0,9341
39,44 . 0,30
g₄ = 0,9341
11,83
g₄ = 0,9341

g₄ = 12,66 m/s²
 25

 1 = 0,18 m
4𝜋 2 𝑙
g₅ = T²
4(3,14)2 . 0,30
g₅ = 0,8686
4 (9,86).0,30
g₅ = 0,8686
39,44 . 0,30
g₅ = 0,8686
11,83
g₅ = 0,8686

g₅ = 13,62 m/s²

4. Mengapa simpangan yang diberikan harus kecil?

Bandul matematis ideal memiliki periode yang konsisten, yaitu waktu
yang diperlukan untuk satu siklus penuh osilasi. Untuk bandul matematis,
periode ini tidak tergantung pada amplitudo (simpangan maksimum).
Dengan memastikan simpangan yang kecil, kita dapat memastikan bahwa
periode bandul tetap konstan. Jika simpangan terlalu besar, kemungkinan
terjadi perubahan yang signifikan dalam periode osilasi.
5. Hal apa saja yang menyebabkan kesalahan dalam percobaan?
a. Menentukan sudut 45° yang kurang tepat.
b. Waktu yang dihitung tidak sesuai dengan gerak bandul karena tidak
dilakukan secara bersama antara mengayunkan bandul dan menghitung
waktu.
c. Ayunan bandul miring sehingga mengulang kembali ayunan.
6. Berikan kesimpulan dari percobaan Bandul Matematis!
Ketika tali semakin panjang, maka ayunannya akan semakin lambat dan
jika tali semakin pendek, maka ayunan akan semakin cepat. Jika bandul
yang diayunkan miring atau tergeser maka harus diulangi dan bandul tidak
akan vertikal.
 BAB III

MODULUS ELASTISITAS

3.1. Tujuan Praktikum

 Menentukan modulus elastisitas (E) dari beberapa zat padat dengan
pelenturan.

3.2. Alat yang digunakan

Gambar 3. 1 Modulus Elastisitas

 Kait dengan tumpuan yang dilengkapi dengan garis rambut (K)

 Tumpuan (T)
 Beban dan dudukan beban (B)
 Skala dengan cermin (S)
 Batang yang akan diukur E nya (R)

26
 27

3.3. Teori
Modulus elastisitas adalah sebuah ukuran yang digunakan untuk
menggambarkan kemampuan sebuah material untuk kembali ke bentuk aslinya
setelah diberi beban atau tekanan. Modulus elastisitas dapat dinyatakan dalam
beberapa bentuk, seperti modulus elastisitas Young, modulus elastisitas geser
(shear), dan modulus elastisitas volumetrik. Berikut adalah penjelasan dan rumus
lengkap untuk setiap jenis modulus elastisitas:

1. Modulus Elastisitas Young (E)

Modulus elastisitas Young adalah ukuran elastisitas sebuah material dalam

mengalami deformasi longitudinal atau perubahan panjangnya. Modulus ini
didefinisikan sebagai rasio tegangan longitudinal (σ) terhadap regangan
longitudinal (ε) pada material tersebut. Persamaan matematisnya adalah:

σ
E=
ε

Keterangan:

E = Modulus elastisitas Young (dalam pascal atau N/m²)

σ = Tegangan longitudinal (dalam pascal atau N/m²)

ε = Regangan longitudinal (tanpa satuan)

2. Modulus Elastisitas Geser (G)

Modulus elastisitas geser adalah ukuran elastisitas sebuah material dalam

mengalami deformasi geser. Modulus ini didefinisikan sebagai rasio tegangan geser
(τ) terhadap regangan geser (γ) pada material tersebut. Persamaan matematisnya :

𝑇
G=𝛾
 28

Keterangan:

G = Modulus elastisitas geser (dalam pascal atau N/m²)

τ = Tegangan geser (dalam pascal atau N/m²)

γ = Regangan geser (tanpa satuan)

3. Modulus Elastisitas Volumetrik (K)

Modulus elastisitas volumetrik adalah ukuran elastisitas sebuah material dalam

mengalami perubahan volume. Modulus ini didefinisikan sebagai rasio tekanan (P)
𝑉
terhadap perubahan volume relatif (𝑉₀)pada material tersebut. Persamaan

matematisnya adalah:

−𝑃
K= 𝑉
𝑉₀

Keterangan :

K = Modulus elastisitas volumetrik (dalam pascal atau N/m²)

P = Tekanan (dalam pascal atau N/m²)
V = Volume material setelah diberi tekanan (dalam m³)
V₀ = Volume material sebelum diberi tekanan (dalam m³)

3.4. Cara kerja

1. Mengukur panjang, lebar, dan tebal pada kayu.
2. Mengatur jarak titik tumpu sesuai dengan kayu, jika kayu besar titik
tumpunya 80cm dan kayu kecil titik tumpunya 60cm.
3. Meletakkan kayu dan memberikannya beban awal yang sudah diberikan
aslab.
4. Mengukur kelenturan lalu catat dalam lembar pengamatan praktikum.
 29

3.5. Lembar Pengamatan

Lembar Pengamatan Praktikum

Modulus Elastisitas

Kelompok :1

Praktikum :3

1. Muhammad Syahril Awaluddin

2. Fauji Khoerunisa
3. Sigit Pramono
4. Puncak Windu Sasmita

Percobaan I (Kayu kecil)

 Lebar batang (b) = 1 cm = 0,01 m

 Tebal batang (h) = 0,9 cm = 0,009 m
 Panjang tumpuan (l) = 60 cm = 0,6 m
 Kelenturan awal kayu (f₀) = 3,7 cm = 0,037 m

Tabel 3. 1 Percobaan Pada Kayu Kecil

Massa Kelenturan x y
No x.y x²
(Kg) /F=f-f₀ M (Kg) f
1 0,2 Kg 0,2 0,2 Kg 0,2 0,04 0,4
2 0,5 Kg 0,3 0,5 Kg 0,3 0,15 0,25
3 0,7 Kg 0,5 0,7 Kg 0,5 0,35 0,49
4 1 Kg 0,6 1 Kg 0,6 0,6 1
5 1,5 Kg 0,7 1,5 Kg 0,7 1,05 2,25
Ʃx = 3,9 Kg Ʃy = 2,3 Ʃx.y = 2,19 Ʃx² = 4,39
 30

Percobaan II (Kayu besar)

 Lebar batang (b) = 2cm = 0,02 m

 Tebal batang (h) = 1cm = 0,01 m
 Panjang tumpuan (l) = 80cm = 0,8 m
 Kelenturan awal kayu (f₀) = 3,88cm = 0,0388

Tabel 3. 2 Percobaan Pada Kayu Besar

Massa Kelenturan x y
No x.y x²
(Kg) /F=f-f₀ M (Kg) f
1 0,5 Kg 0,2 0,5 Kg 0,2 0,1 0,25
2 1 Kg 0,3 1 Kg 0,3 0,3 1
3 1,5 Kg 0,4 1,5 Kg 0,4 0,6 2,25
4 2 Kg 0,5 2 Kg 0,5 1 4
5 2,5 Kg 0,6 2,5 Kg 0,6 1,5 6,25
Ʃx = 7,5 Kg Ʃy = 2,3 Ʃx.y = 3,5 Ʃx² = 13,75

3.6. Tugas pendahuluan

1. Tulis definisi modulus elastisitas beserta satuannya?

Modulus elastisitas adalah ukuran dari kekakuan atau kekakuan suatu

material terhadap deformasi yang dihasilkan oleh gaya yang diberikan
pada material tersebut. Modulus elastisitas dapat diartikan sebagai rasio
antara tegangan dan regangan pada material yang mengalami deformasi
elastis.

Satuan dari modulus elastisitas dalam Sistem Satuan Internasional

(SI) adalah pascal (Pa) atau newton per meter persegi (N/m²). Satuan lain
yang sering digunakan untuk modulus elastisitas adalah gigapascal (GPa)
atau megapascal (MPa).

2. Jelaskan perbedaan tegangan dan regangan! Sebutkan rumusnya masing-

masing!
 31

Tegangan dan regangan adalah dua konsep penting dalam ilmu material
dan mekanika, keduanya berhubungan erat dengan sifat-sifat elastis dari
material.

Tegangan (σ) adalah ukuran dari gaya yang diberikan pada material per
satuan luas penampang. Dalam rumus, tegangan dihitung sebagai rasio
antara gaya (F) yang diberikan pada material dengan luas penampang (A)
dari material tersebut.

Rumus untuk menghitung tegangan adalah:

𝐹
σ=𝐴

Tegangan diukur dalam satuan Pa (pascal), N/m² (newton per meter

persegi), MPa (megapascal), atau GPa (gigapascal).

Regangan (ε) adalah ukuran dari perubahan dimensi pada material

akibat pemberian tegangan. Dalam rumus, regangan dihitung sebagai rasio
antara perubahan panjang (ΔL) pada material dengan panjang aslinya (L₀).

Rumus untuk menghitung regangan adalah:

𝐿
ε = L₀

Regangan adalah besaran adimensional, tidak memiliki satuan.

Perbedaan utama antara tegangan dan regangan adalah bahwa tegangan
adalah ukuran gaya yang diberikan pada material, sementara regangan
adalah ukuran dari perubahan dimensi pada material akibat pemberian
tegangan. Tegangan dan regangan saling berkaitan dalam material elastis
dan dapat digunakan untuk menghitung modulus elastisitas dari material
tersebut.
 32

3. Sebutkan dan jelaskan secara singkat penggunaan modulus elastisitas

pada dunia teknik!

Modulus elastisitas adalah parameter penting dalam dunia teknik

karena dapat memberikan informasi tentang kekakuan suatu material dan
kemampuan material untuk kembali ke bentuk aslinya setelah mengalami
deformasi. Beberapa penggunaan modulus elastisitas dalam dunia teknik
antara lain:

1. Desain struktur: Modulus elastisitas digunakan dalam desain struktur

untuk menghitung deformasi dan tegangan pada material yang
digunakan dalam struktur tersebut. Dengan menggunakan modulus
elastisitas, insinyur dapat memilih material yang tepat untuk
menghasilkan struktur yang aman dan efisien.
2. Produksi bahan: Modulus elastisitas digunakan dalam produksi bahan
untuk memastikan bahwa material yang dihasilkan memenuhi
persyaratan kaku yang dibutuhkan. Bahan-bahan seperti baja, beton,
dan kayu harus memiliki modulus elastisitas yang tepat agar dapat
digunakan dalam aplikasi tertentu.
3. Industri otomotif: Modulus elastisitas digunakan dalam industri
otomotif untuk memastikan bahwa bahan yang digunakan pada
kendaraan memiliki kekakuan yang tepat. Modulus elastisitas juga
digunakan dalam perhitungan kekuatan dan deformasi struktur
kendaraan.
4. Elektronik: Modulus elastisitas digunakan dalam desain komponen
elektronik untuk memastikan bahwa material yang digunakan
memiliki kekakuan yang tepat dan mampu menahan deformasi akibat
perubahan suhu atau getaran.Dalam keseluruhan, penggunaan
modulus elastisitas dapat membantu insinyur dan ahli material dalam
memilih material yang tepat untuk aplikasi tertentu, memastikan
keamanan dan efisiensi struktur, serta meningkatkan kualitas produk
dan desain di berbagai bidang industri.
 33

4. Sebuah balok kayu memiliki dimensi 10 cm x 15 cm x 200 cm dan

modulus elastisitas sebesar 12 GPa. Jika balok tersebut diberi bebanpada
ujungnya dengan gaya sebesar 500 Gram (g = 10 m/s2), maka berapa
besar regangan yang terjadi pada kayu?

Diketahui y = 12𝜎pa = 12.10⁸ N/m²

F = 500 gram = 0,5 Kg

G = 10 m/s²

Ditanya ℓ?

Dijawab A = 2 (p ℓ + pt + ℓ𝑡

= 2 (150 +2000+3000)

= 2 (5150)

= 10300cm

= 10,3 m

𝐹 0,5
𝜎 = 𝐴 = 10,3 = 0,048 N/m²

𝜎 𝜎 0,048
𝛾 = ℓ ℓ = 𝛾 = 12.10⁸ = 0.004.10⁻⁸ = 4.10⁻¹¹
 34

3.7.Tugas Akhir
1. Buatlah grafik antara f (m) dan beban (kg)!

Gambar 3. 2 Percobaan Pada Kayu Kecil

1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

0
1 2 3 4 5

Gambar 3. 3 Percobaan Pada Kayu Besar

2.5

1.5

0.5

0
1 2 3 4 5
 35

2. Bandingkanlah hasil perolehan dari rumus (3-1) dengan E yang didapat dari
rumus grafik!
 Mencari E dengan rumus E:
𝑏.𝑙ᶟ 𝑏.𝑙ᶟ
F = 4.𝑏.𝐸.ℎ maka F = 4.𝑏.𝐹.ℎ

0,01 . 0,6ᶟ
E₁ = 4(0,01)0,02(0,009) = 288

0,01 . 0,6ᶟ
E₂ = 4(0,01)0,03(0,009) = 2.000

0,01 . 0,6ᶟ
E₃ = 4(0,01)0,05(0,009) = 1.200

0,01 . 0,6ᶟ
E₄ = 4(0,01)0,06(0,009) = 1.000

0,01 . 0,6ᶟ
E₅ = 4(0,01)0,07(0,009) = 85,7

288+2.000+1.200+1.000+85,7
Erata-rata = = 4.573,7
5

 Gradien percobaan kayu kecil

𝑁𝛴 (𝑋.𝑌)− 𝛴𝑋.𝛴𝑌
b= 𝑁𝛴𝑋 2 −(𝛴𝑋)2
5.( 2,19)−(3,9).(2,3)
b= = 0,2937 = 0,30
5.(4,39)−(3,9)2

 Titik potong kurva percobaan kayu kecil

1
a = 𝑁(ΣY – bΣX)
1
a = 5(2,3 – (0,30)(3,9) = -0,226

 Persamaan garis percobaan kayu kecil

y = bx + a
y = 0,30x + (-0,226)
 Mencari E dengan rumus E:
𝑏.𝑙ᶟ 𝑏.𝑙ᶟ
F = 4.𝑏.𝐸.ℎ maka F = 4.𝑏.𝐹.ℎ

0,02 . 0,8ᶟ
E₁ = 4(0,02)0,02(0,01) = 64
 36

0,02 . 0,8ᶟ
E₂ = 4(0,02)0,03(0,01) = 462,6

0,02 . 0,8ᶟ
E₃ = 4(0,02)0,04(0,01) = 320

0,02 . 0,8ᶟ
E₄ = 4(0,02)0,05(0,01) = 256

0,02 . 0,8ᶟ
E₅ = 4(0,02)0,06(0,01) = 213,3

64+462,6+320+256+213,3
Erata-rata = = 1.315,9
5

 Gradien percobaan kayu besar

𝑁𝛴 (𝑋.𝑌)− 𝛴𝑋.𝛴𝑌
b= 𝑁𝛴𝑋 2 −(𝛴𝑋)2
5.( 3,5)−(7,5).(2,3)
b= = 0,02
5.(13,75)−(7,5)2

 Titik potong kurva percobaan kayu besar

1
a = 𝑁(ΣY – bΣX)
1
a = 5(2,3 – (0,02)(7,5) = -0,43

 Persamaan garis percobaan kayu besar

y = bx + a
y = 0,02x + ( -0,43)
3. Buatlah kesimpulan percobaan ini!
Dapat disimpulkan pada percobaan yang telah dilakukan bahwa pendek
nya tali besar periode kecil dan semakin panjang tali yang digunakan dan
ditambahkan beban pada tali semakin besar nilai periode dan
waktunya.bandul matematis akan berayun dan melakukan gerak harmonis
sederhana dan akan lebih mudah mengitung besarnya perepatan gravitasi
bumi di tempat percobaan.
 BAB IV

TETAPAN GAYA PEGAS DAN PERCEPATAN GRAVITASI

4.1.Tujuan Praktikum
 Mengungkapkan hukum Hooke untuk sebuah pegas.
 Mengukur percepatan gravitasi dengan getaran sebuah pegas.

4.2.Alat yang digunakan

 Stopwatch
 Penyangga beban
 Statip
 Pegas
 Mistar ukur

Gambar 4. 1 Hukum Hooke Gambar 4. 2 Periode Elastisitas

37
 38

4.3.Teori
1. Hukum Hooke

Hukum Hooke adalah suatu hukum fisika yang menjelaskan hubungan

antara gaya yang diberikan pada pegas dan perubahan panjang atau
perpindahan yang dihasilkan oleh pegas tersebut. Hukum Hooke menyatakan
bahwa "gaya yang diberikan pada sebuah pegas sebanding dengan perubahan
panjang atau perpindahan yang dihasilkan oleh pegas tersebut, asalkan batas
elastisitas pegas tidak terlampaui".

Dalam matematika, hukum Hooke dapat dirumuskan sebagai berikut:

F = -kx

dimana F adalah gaya yang diberikan pada pegas, k adalah tetapan gaya pegas,
dan x adalah perubahan panjang atau perpindahan yang dihasilkan oleh pegas.
Tanda negatif pada rumus menunjukkan bahwa gaya dan perubahan panjang
atau perpindahan selalu berlawanan arah.

Hukum Hooke ini hanya berlaku pada daerah linear, yaitu ketika
perubahan panjang atau perpindahan masih berada di dalam batas elastisitas
pegas. Ketika batas elastisitas pegas terlampaui, pegas akan mengalami
deformasi permanen atau patah.

Hukum Hooke memiliki banyak aplikasi dalam kehidupan sehari-hari,

seperti dalam desain suspensi kendaraan, peralatan olahraga, alat musik, dan
dalam beberapa eksperimen fisika. Dalam kebanyakan aplikasi, kita dapat
mengukur tetapan gaya pegas dengan meregangkan pegas dan mengukur gaya
dan perubahan panjang atau perpindahan yang dihasilkan oleh pegas tersebut.
Dengan mengetahui tetapan gaya pegas, kita dapat memprediksi respons pegas
terhadap gaya yang diberikan pada pegas tersebut.
 39

2. Tetapan gaya pegas

Tetapan gaya pegas adalah suatu besaran fisika yang menggambarkan

kekakuan (stiffness) dari pegas. Tetapan gaya pegas didefinisikan sebagai rasio
antara gaya pegas yang diberikan dan perubahan panjang atau perpindahan
pada pegas tersebut. Konstanta pegas diberi simbol k dan diukur dalam satuan
Newton per meter (N/m).

𝐹
k=𝑥

Keterangan:

k = tetapan gaya pegas (N/m)

F = gaya pegas (N)

x = perubahan panjang atau perpindahan pada pegas (m)

3. Percepatan gravitasi

Percepatan gravitasi adalah percepatan yang dialami oleh benda yang

berada di dekat permukaan bumi, yang disebabkan oleh adanya gaya gravitasi
antara benda tersebut dengan bumi. Percepatan gravitasi diberi simbol g dan
diukur dalam satuan meter per detik kuadrat (m/s²). Percepatan gravitasi di
permukaan bumi dapat dihitung menggunakan rumus:

𝑀
g = G𝑟²

Keterangan :
 40

g = percepatan gravitasi (m/s²)

G = konstanta gravitasi universal (6.6743 x 10⁻¹¹ N m² / kg²)

M = massa bumi (5.97 x 10²⁴ kg) r = jari-jari bumi (6.37 x 10⁶ m)

Konstanta gravitasi universal, G, adalah konstanta fundamental dalam

fisika yang menentukan besarnya gaya gravitasi antara dua benda dengan
massa tertentu dan jarak di antara keduanya. Konstanta gravitasi universal
diberi simbol G dan diukur dalam satuan Newton meter kuadrat per kilogram
kuadrat (N m²/kg²). Ketika kita menggabungkan konstanta gravitasi universal,
massa bumi, dan jari-jari bumi dalam rumus percepatan gravitasi, maka kita
dapat menghitung nilai percepatan gravitasi di permukaan bumi. Nilai
percepatan gravitasi ini sangat penting dalam banyak aplikasi fisika, seperti
dalam menghitung berat benda, menghitung energi potensial gravitasi, dan
dalam mengevaluasi efek gravitasi pada gerakan planet dan benda-benda di
alam semesta.

Tetapan gaya pegas juga memiliki banyak aplikasi dalam fisika. Pegas
digunakan dalam banyak alat dan mesin, seperti dalam suspensi kendaraan, alat
musik, dan dalam beberapa eksperimen fisika. Penggunaan tetapan gaya pegas
dapat membantu kita dalam mengukur kekuatan atau energi yang dibutuhkan
untuk meregangkan pegas tertentu dan dalam mempelajari sifat-sifat materi.

4.4. Cara kerja

A. Hukum Hooke
1. Ukur panjang pegas terlebih dahulu dengan cara gantungkan pegas pada
penyangga lalu ukur dan masukkan hasilnya kedalam data sebagai L₀.
2. Untuk lanjut kepengukuran selanjutnya masukkan beban satu persatu dan
hitung panjang pegasnya secara berurutan.
3. Tulis hasil pengukuran pada tabel pengamatan.
B. Periode Getaran
 41

1. Pasangkan beban awal pada pegas, lalu tarik pegas kebawah jangan
sampai terlalu bawah dan jangan sampai terlalu atas.
2. Biarkan pegas lepas dan hitung sampai 20 kali.
3. Hitung naik turunnya atau waktu tempuh pegas menggunakan
stopwatch.
4. Lakukan hal tersebut ketika beban ditambahkan satu persatu.
5. Catat hasil pengamatan pada tabel praktikum

4.5. Lembar pengamatan

Lembar Pengamatan Praktikum

Tetapan Gaya Pegas dan Percepatan Gravitasi
Kelompok: 1
Praktikum : 4

1. Muhammad Syahril Awaluddin

2. Fauji Khoerunisa
3. Sigit Pramono
4. Puncak Windu Sasmita

Percobaan I (Hukum Hooke)

 Panjang Awal Pegas (L₀) = 6,6 cm
Tabel 4. 1 Percobaan I Hukum Hooke

Massa Panjang pegas x y

No x.y x²
(gr) /L (cm) L-L₀ F = m.g
1 50gram 10cm 3,4 490 1.666 11,56
2 100gram 12,2cm 5,6 980 5.488 31,36
3 150gram 14,5cm 7,4 1470 10.878 54,76
4 200gram 17cm 16,4 1960 20.384 108,16
5 250gram 19,3cm 12,7 2450 31.115 161,29
Ʃx = 39,5 Ʃy = 7,350 Ʃx.y = 69,531 Ʃx² = 367,13
*g= 9,8 m/s

Percobaan II (Getaran Pegas)

 42

Tabel 4. 2 Percobaan II Getaran Pegas

Massa Waktu/t x y
No Periode/T x.y
(gr) (s) massa T² x²
1 50gram 08,96 0,488 50 0,2007 10,035 2.5
2 100gram 11,08 0,554 60 0,3069 30,69 10
3 150gram 12,59 0,629 150 0,3456 59,34 22.5
4 200gram 0,704 0,704 200 0,4956 99,12 40
5 250gram 0,755 0,755 250 0,5700 142,5 62.5
Ʃx = 710 Ʃy = 1,9188 Ʃx.y =341,68 Ʃx² = 138.00

 Percobaan dilakukan sebanyak 20 kali getar

4.6. Tugas pendahuluan

1. Apa yang dimaksud dengan Hukum Hooke?

Hukum Hooke adalah prinsip dasar fisika yang menjelaskan hubungan

antara gaya yang diberikan pada sebuah benda elastis dan deformasi atau
perubahan bentuk yang dihasilkan oleh benda tersebut.

2. Tuliskan rumus yang digunakan dalam Hukum Hooke beserta

keterangannya

F = -kx

Keterangan :

F = Gaya yang diberikan pada benda elastis

K = Deformasi atau perubahan bentuk yang dihasilkan oleh benda

tersebut

X = Konstanta pegas

3. Tuliskan rumus yang digunakan untuk menentukan periode getaran pada

pegas beserta keterangannya!
 43

𝑚
T = 2π √ 𝑘

Keterangan

T = Periode getaran

m = massa benda yang diikat pada pegas

k = konstanta pegas (N/m)

π = konstanta matematis setara 3,14.

4. Sebutkan dan jelaskan secara singkat penerapan penggunaan pegas

dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam dunia teknik!
a. Suspensi mobil, pegas digunakan pada sistem suspensi mobil untuk
menyerap kejutan dan goncangan saat kendaraan melintasi jalan
yang tidak rata. Pegas jenis ini umumnya terbuat dari baja atau bahan
elastis lainnya.
b. Pegas pada mesin, pegas digunakan pada mesin sebagai bagian dari
mekanisme pengaturan katup, untuk menjaga agar katup tetap
tertutup dengan kuat saat mesin beroperasi.
c. Pegas pada peralatan rumah tangga, pegas digunakan pada peralatan
rumah tangga seperti kunci inggris, gunting, dan alat pengukur untuk
memberikan ketegangan yang tepat dan menjaga agar alat-alat
tersebut tetap berfungsi dengan baik.
d. Pegas pada peralatan kelistrikan, pegas juga digunakan pada
peralatan kelistrikan seperti saklar dan klip kabel untuk menjaga
agar sambungan listrik tetap kuat dan aman.
e. Pegas pada peralatan medis, pegas digunakan pada peralatan medis
seperti instrumen bedah untuk memberikan tekanan yang tepat dan
memastikan bahwa instrumen tersebut berfungsi dengan baik.

4.7. Tugas akhir

 44

1. Gambarlah grafik antara F (gaya) dan x (perpanjangannya)!

Gambar 4. 3 Grafik Hubungan F dan X

Grafik Hubungan F dan X

3000 250
2450
2500 200
1960
2000
150
1470
1500
100
980
1000
50
490
500

0
490 980 1470 1960 2450

f massa

Gradien
𝑁Ʃ (𝑥.𝑦) − Ʃ𝑥.Ʃ𝑦
b= 𝑁 Ʃ𝑥 2 −(Ʃ𝑥)²

5Ʃ (69,531) − Ʃ39,5 . Ʃ7.350

b= 5 Ʃ367,13−(Ʃ39,5)²
347,6 − 290.3
b= 1.835−1.560
57,3
b= 275

b = 0,208
Titik Potong Kurva
1
a = 𝑁 = (Σy – bΣx)
1
a=5 = (7.350 – 0,208 . 39,5)
1
a=5 = (7.350 – (-39,2))
1
a = 5 = (7.389)

a= 1.477
Persamaan Garis
Tabel Persamaan y = bx + a
y= 0,208x + 1.477
 45

2. Hitunglah k dari grafik ini!

Tabel 4. 3 Nilai k

Nilai k Pada Grafik Hubungan F dan X

𝐹
∆𝐿 = 𝐿 − 𝐿˳ F k∆𝐿

0,034 0,49 144,117

0,056 0,98 17,5
0,074 1,47 198,649
0,0104 1,96 188,46
0,0127 2,45 19.291,3

3. Gambarlah grafik antara T² dan Mbeban!

Gambar 4. 4 Grafik T² dan Mbeban

300
250
0
250
200
0
200
150
0
150
100
0
100
50
0
50
0
0
50 100 150 200 250

Gradien
𝑁Ʃ (𝑥.𝑦) − Ʃ𝑥.Ʃ𝑦
b= 𝑁 Ʃ𝑥 2 −(Ʃ𝑥)²

5 (321,685) −(750).(1,9188)
b= 5 (137.500)−(750)²
1.608,425 −1.441,0188
b= 687.500−562.500
 46

167,4062
b= 125.000

b = 0,1474
Titik Potong Kurva
1
a = 𝑁 = (Σy – bΣx)
1
a=5 = (1,9188 – 0,1474 . 750)
1
a=5 = (1,9188 – 110,55)
1
a = 5 = (-108,6)

a= -21,72
Persamaan Garis
Tabel Persamaan y = bx + a
y= 0,1474x + (-21,72)
4. Bandingkan antara harga k (2poin) dan k (4poin)! Cara mana yang lebih
baik?
Harga k poin 2

Tabel 4. 4 Harga k poin 2

Nilai k Pada Grafik Hubungan F dan X

𝐹
∆𝐿 = 𝐿 − 𝐿˳ F k∆𝐿

0,034 0,49 144,117

0,056 0,98 17,5
0,074 1,47 198,649
0,0104 1,96 188,46
0,0127 2,45 19.291,3

Harga k point 4
4𝜋² . 𝑀′
k= 𝑇²

 Nilai k₁
4(3,14)² . 0,05
k₁ = (0,2007)²
 47

4(3,14)² . 0,05
k₁ = 0,040
1,973
k₁ = 0,040

k₁ = 49,3

 Nilai k₂
4(3,14)² . 0,1
k₂ = (0,3069)²

4(3,14)² . 0,1
k₂ = 0,095
3,945
k₂ = 0,095

k₂ = 41,52

 Nilai k₃
4(3,14)² . 0,15
k₃ = (0,3456)²

4(3,14)² . 0,15
k₃ = 0,1194
5,916
k₃ = 0,1194

k₃ = 49,54

 Nilai k₄
4(3,14)² . 0,2
k₄ = (0,4956)²

4(3,14)² . 0,2
k₄ = 0,245
7,88
k₄ =
0,245

k₄ = 32,19

 Nilai k₅
4(3,14)² . 0,25
k₅ = (0,5700)²

4(3,14)² . 0,25
k₅ = 0,3949
 48

9,85
k₅ = 0,3949

k₅ = 24,96
5. Hitunglah harga g pada percobaan B atau percobaan 2!
𝑙
T² = 2𝜋√2𝑔

2𝜋 2 . 𝑙
g= T²
2(3,14)2 . 0,034 0,670
g₁ = = 0,040 = 16,75
(0,2007)²

2(3,14)2 . 0,056 1,104

g₂ = = 0,094 = 11,74
(0,3069)²

2(3,14)2 . 0,074 1,458

g₃ = = 0,119 = 19,25
(0,3456)²

2(3,14)2 . 0,0104 0,204

g₄ = = 0,245 = 0,834
(0,4956)²

2(3,14)2 . 0,0127 0,250

g₅ = = 0,324 = 0,773
(0,5700)²
𝛴𝑔 16,75 +11,74 +19,25 + 0,834 +0,773
grata-rata = = = 49,347
5 5

6. Berikan kesimpulan dari percobaan ini!

Hukum Hooke
Gaya yang bekerja pada pedal gas mempengaruhi panjang pegas di
setiap beban yang di timbang pada pedal gas,jika pegas berbanding lurus
dengan pertambahan panjang semakin besar gaya yang bekerja pada
pertambahan panjang pegas dan begitu juga kondisi sebaliknya semakin
kecil atau kurang pertambahan panjang semakin kecil gaya yang bekerja
pada pegal pegas maka pertanbahan panjang pegas akan semakin kecil atau
pendek.

Percepatan gravitasi

Jika pedal gas tidak di berikan beban kecepatan atau gaya pada pegas
tidak beraturan,dan jika di beri beban per 50 gram setiap 1 periode akan
lebih beraturan saat menghitung gaya getaran dan sebaliknya jika di kurang
50 gram per periode akan lebih tidak beraturan.
 BAB V

MODULUS PUNTIR

5.1.Tujuan Praktikum
 Menentukan Modulus Puntir (Modulus Geser) secara statis.

5.2.Alat yang digunakan

 Mikrometer sekrup
 Jangka sorong
 Mistar baja
 Batang uji
 Roda puntir
 Beban (massa)
 Katrol dan tali P
 Jarum penunjuk dan busur derajat (skala sudut S)
 Penyekat (penjepit) batang T

Gambar 5. 1 Modulus Puntir

49
 50

5.3.Teori
Modulus puntir (atau torsional rigidity) adalah sifat mekanik suatu bahan yang
mengukur resistensi atau ketahanannya terhadap torsi atau momen puntir. Modulus
puntir didefinisikan sebagai rasio antara momen torsi (T) yang diterapkan pada
benda dengan sudut putaran (θ) yang dihasilkan dan modulus elastisitas geser (G)
dari bahan tersebut. Dalam sistem satuan SI, modulus puntir dinyatakan dalam
satuan meter pangkat empat (m^4).

Modulus puntir bervariasi untuk setiap bahan, tergantung pada komposisi dan
struktur kristalnya. Bahan dengan struktur kristal yang lebih kaku dan teratur seperti
logam biasanya memiliki modulus puntir yang lebih besar daripada bahan yang
tidak teratur seperti polimer.

Untuk benda silinder atau tabung yang tidak mengalami perubahan bentuk
yang signifikan, modulus puntir dapat dihitung dengan menggunakan rumus:

𝜋
J = (2 ) x R⁴

Keterangan :

J = Modulus puntir benda (dalam satuan m⁴)

π = Konstanta pi (sekitar 3,14)

R = Jari-jari silinder atau tabung (dalam satuan meter)

Sedangkan untuk benda yang tidak berbentuk silinder atau tabung, diperlukan
rumus yang berbeda untuk menghitung modulus puntirnya.

Modulus puntir memiliki banyak aplikasi dalam dunia teknik. Misalnya,

modulus puntir digunakan dalam perancangan struktur seperti jembatan, menara,
dan bangunan lainnya untuk memperkirakan deformasi atau perubahan bentuk yang
terjadi pada struktur saat diberikan torsi atau momen puntir tertentu. Modulus puntir
juga digunakan dalam perancangan peralatan elektronik, kendaraan, dan peralatan
 51

medis untuk memastikan kekuatan, ketahanan, dan kinerja optimal dari benda
tersebut.

5.4.Cara kerja
1. Yang pertama adalah mengukur panjang batang yang ada di puntir
2. Menghitung jari jari batang yang di puntir.
3. Mengitung jari jari roda dalam atau luar pada puntir saat hasil yang di
dapatkan saat menghitung roda puntir lalu di bagi 2.
4. Lalu saat semua sudah siap,jarum yang pada mengukur celcius di haruskan
jarum berada pada nol derajat.
5. Saat sudah siap,lalu di berikan pemberat 50 gram untuk mengukur berapa
periode atau berapa derajat per 50 gram setiap pemberat.
6. Saat menimbangan 50 gram tali pengukur akan bertambah panjang dan
derajat celcius akan bertambah per periode.

5.5.Lembar pengamatan

Lembar Pengamatan Praktikum

Modulus Puntir

Kelompok : 1

Praktikum : 5

1. Muhammad Syahril Awaluddin

2. Fauji Khoerunisa

3. Sigit Pramono

4. Puncak Windu Sasmita

Percobaan

 Panjang batang yang dipuntir (L) = 21,6 cm

 Jari-jari batang yang dipuntir (R) = 0,2 cm
 52

 Jari-jari roda P (r) = 4 cm

Tabel 5. 1 Pengamatan Modulus Puntir

x y
No Massa (Kg) Derajat Puntiran x.y x²
M (Kg) (rad)
1 0,5 kg 8° 0,5 0,14 0,07 0,25
2 1 kg 16° 1 0,28 0,28 1
3 1,5 kg 25° 1,5 0,43 0,45 2,25
4 2 kg 32° 2 0,55 1,1 4
5 2,5 kg 35° 2,5 0,61 1,525 6,25
Ʃx = 7,5 Ʃy = 2,01 Ʃx.y = 3,62 Ʃx² = 13,75

5.6.Tugas pendahuluan
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan modulus puntir?

Modulus puntir adalah suatu ukuran kekakuan atau ketangkasan sebuah

benda dalam merespon gaya yang cenderung memutar atau memutar balikkan
benda tersebut. Secara matematis, modulus puntir didefinisikan sebagai rasio
antara momen puntir dan sudut perputaran yang dihasilkan oleh momen
tersebut.

2. Berapakah 1 derajat dalam bentuk radian dan sebaliknya?

1
1°= (360) x 2π radian = 0,01745 radian (dalam bentuk desimal)

Sebaliknya, untuk mengubah satuan radian menjadi derajat, kita dapat

menggunakan rumus:

360
1 radian = ( 2𝜋 ) derajat = 57,29578 derajat (dalam bentuk desimal)

3. Ubahlah sudut berikut kedalam bentuk radian!

a. 20° b. 30° c. 45°

 53

a. 20°

𝜋
20° x (180°) = 0,34907 radian

b. 30°

𝜋
30° x (180°) = 0,52360 radian

c. 45°

𝜋
45° x (180°) = 0,78540 radian

4. Tuliskan rumus yang digunakan dalam menghitung modulus puntir beserta

keterangannya!

𝜋
J = (2 ) x R⁴

Keterangan

J = Modulus puntir benda (dalam satuan m⁴)

π = Konstanta pi (sekitar 3,14)

R = Jari-jari silinder atau tabung (dalam satuan meter)

5. Sebutkan dan jelaskan secara singkat penggunaan modulus puntir pada

dunia teknik!
1. Desain Struktur, Modulus puntir digunakan untuk menghitung kekakuan
benda pada struktur seperti jembatan, menara, dan bangunan lainnya. Ini
memungkinkan insinyur untuk memperkirakan deformasi atau
perubahan bentuk yang terjadi pada struktur saat diberikan torsi atau
momen puntir tertentu.
 54

2. Peralatan Elektronik, Modulus puntir digunakan dalam perancangan

peralatan elektronik seperti printed circuit board (PCB) dan komponen
lainnya yang membutuhkan kekakuan dan ketangkasan tertentu.
3. Kendaraan, Modulus puntir digunakan dalam perancangan komponen
kendaraan seperti poros roda, sistem suspensi, dan rangka mobil. Ini
membantu memastikan keamanan dan kinerja optimal kendaraan saat
bergerak pada kecepatan dan medan yang berbeda-beda.
4. Peralatan Medis, Modulus puntir digunakan dalam perancangan
peralatan medis seperti implant tulang, cangkok gigi, dan alat bantu
dengar. Ini memastikan kekuatan dan ketahanan peralatan medis saat
ditempatkan dalam tubuh manusia.

5.7. Tugas Akhir

1. Buatlah grafik antara 𝜃 rad dengan m untuk tiap-tiap harga L!
Gradien
𝑁Ʃ (𝑥.𝑦) − Ʃ𝑥.Ʃ𝑦
b= 𝑁 Ʃ𝑥 2 −(Ʃ𝑥)²

5 (3,62) −( 7,5).(2,01 )
b= 5 (13,75 )−(7,5 )²
18,1−15,075
b= 68,75−56,25
2,925
b= 12,5

b = 0,234
Titik Potong Kurva
1
a = 𝑁 = (Σy – bΣx)
1
a= = (2,01 – 0,234 . 7,5)
5
1
a=5 = ( 2,01 – 1,755 )
1
a = 5 = ( 0,235)

a= 1,655
Persamaan Garis
Tabel Persamaan y = bx + a
 55

Tabel 5. 2 Persamaan Garis

x massa y = bx + a (Sudut Sumbu Koordinat

(kg) Puntiran) (x,y)
0,5 1,772 (0,5 ; 1,772)
1 1,889 (1 ; 1,889)
1,5 2,006 (1,5 ; 2,006)
2 2,123 (2 ; 2,123)
2,5 2,24 (2,5 ; 2,24)

1. Buatlah grafik antara 𝜃rad dengan L untuk tiap-tiap m!

Gambar 5. 2 Grafik 𝜃𝑟𝑎𝑑 dengan L untuk tiap-tiap m

0
0,5 1 1,5 2 2,5

2. Hitunglah harga G untuk tiap-tiap harga L dan hitunglah harga G rata-rata!

360 . 𝑔 . 𝑟 . 𝐿 . 𝑚
G₁ = 𝜋² 𝑅⁴ 𝜃𝑟𝑎𝑑

Harga G rata-rata :
𝛴𝑔
G rata-rata = 5

Jawab :
360 . 𝑔 . 𝑟 . 𝐿 . 𝑚
G= 𝜋² 𝑅⁴ 𝜃𝑟𝑎𝑑
(360)(0,8)(0,04)(21,6)(0,5) 124,4
G₁ = (3,142 )( 0,24 )(0,14)
= 0,002 = 62.200
(360)(0,8)(0,04)(21,6)(1) 248,8
G₂ = (3,142 )( 0,24 )(0,28)
= 0,004 = 62.200
 56

(360)(0,8)(0,04)(21,6)(1,5) 373,2
G₃ = (3,142 )( 0,24 )(0,43)
= 0,006 = 62.200
(360)(0,8)(0,04)(21,6)(2) 497,6
G₄ = (3,142 )( 0,24 )(0,55)
= 0,008 = 62.200
(360)(0,8)(0,04)(21,6)(2,5) 622,8
G₅ = (3,142 )( 0,24 )(0,61)
= 0,009 = 69.200
62.200+62.200+62.200+62.200+62.200+69.200
Grata-rata = = 133.360
5

3. Berilah kesimpulan dari percobaan!

1. Modulus puntir digunakan untuk menghitung kekakuan benda dan bisa
menghetahui ke elastifitasnya
2. Modulus punter bisa digunakan dalam perancangan peralatan
elektronik yang membutuhkan kekakuan dan ketangkasan tertentu
3. Modulus puntir bisa juga digunakan dalam perancangan peralatan
medis memastikan kekuatan dan ketahanan peralatan medis saat
ditempatkan dalam tubuh manusia.
4. Pada praktikum ini bisa disimpulkan bahwa beban atau pemberat akan
sangat mempengaruhi besar sudut pada material yang di uji.
 DAFTAR PUSTAKA

Baruqi, Moh. S., Sholihah, S. Z., Sugiharto, A., Martonio, B. C., Sulthoni, A.,
Supriyanto, D.Suryaningrum, W. (2014). PENGUKURAN TENSILE
STRENGTH, COMPRESSIVE STRENGT DAN MODULUS ELASTISITAS
BENDA PADAT. Jurnal Universita Airlangga.

Chusni, M. M. (2017). PENENTUAN BESAR PERCEPATAN GRAVITASI BUMI

MENGGUNAKAN AYUNAN MATEMATIS DENGAN BERBAGAI METODE
PENGUKURAN.

Afyfah, A.A., dan Prabowo, 2017. Pengembangan Alat Peraga Modulus Elastis untuk
Menentukan Nilai Modulus Young Zat Padat sebagai Media Pembelajaran
Fisika pada Materi Elastisitas. Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika, 5(3), 22-26.

Serway, R.A., & Jewett, J.W. (2014). Physics for Scientists and Engineers with
Modern Physics. 9th Edition. Cengage Learning.

Beer, F. P., Johnston Jr., E. R., DeWolf, J. T., & Mazurek, D. F. (2015). Mechanics of
Materials. 7th Edition. McGraw Hill Education.

57
LAMPIRAN

58
59
60
61
62
 63

Praktikum 1

Praktikum 2
 64

Praktikum 3

Praktikum 4
 65

Praktikum 5