1.1 Mengembangkan madrasah pengembangan 2.3 Menciptakan madrasah budaya dan sesuai dengan 2.2 Memimpin kebutuhan madrasah dalam 2.10 Melakukan monitoring, menuju organisasi iklim madrasah pembelajar yang kondusif rangka pendayagunaan 3.1 Menciptakan inovasi yang evaluasi dan pelaporan yang dan efektif inovatifdan bagitepat bagi sumber daya madrasah secara bermanfaat pelaksanaan program kegiatan pembelajaran pembangunanpeserta didik madrasah optimal madrasah dengan prosedur yang tepat, serta merencakan tindak lanjut
1.3 Mengelola hubungan antara
madrasah dan masyarakat 1.4 Mengelola proses pencapaian 2.4 Mengelola guru dalam rangka dan staf pencairan 8 SNP sesuai 2.5 Mengelola dengan sarana danarah dan dalam rangka dukungan ide,pendayagunaan sumber belajar, tujuan Pendidikan prasarana 3.3 Memiliki madrasah motivasi Nasional dalam yang kuat sumber dan pembiyayaan optimal daya secara rangkasukses untuk pendayagunaan dalam secara 3.2 Bekerja keras untuk mencapai optimal melaksanakan tugas pokok keberhasilan madrasah sebagai dan fungsinya sebagai organisasi pembelajaran yang pemimpin madrasah efektif
1.5 Mengelola unit layanan
1.6 Mengelola sistem informasi khusus madrasah 2.6 Mengelola pesertadalam didik 2.7 Mengelola pengembangan madrasah dalam mendukung mendukung dalam rangkakegiatan penerimaan 3.5 Memiliki naluri kurikulum dan penyusunan kegiatan program dan pembelajaran 3.4 Pantang baru kegiatan dan menyerah peserta didik dan selalu dan kewirausahaan dalam pembelajaran keputusan pengambilan sesuai dengan peserta mencari didik diterbaik solusi penempatan madrasah dalam pengembangan mengelola kegiatan arah dan tujuan pendidikan menghadapi kendala kapasitas peserta yang didik produksi/jasa nasioanl madrasah dihadapi madrasah sebagai sumber pembelajaran peserta didik
teknologi informasi bagi madrasah untuk berbagai 2.9 Mengelola ketatausahaan peningkatan pembelajaran tingkatan 2.8 madrasah perencanaan 4.2 Melaksanakan supervisi dalam mendukung 4.1 Mengelola dan Menyusun keuangan manajemen madrasah program supervisi akademik terhadap guru madrasah sesuai dengan prinsip pencapaian tujuan madrasah akademik dalam rangka dengan menggunakan pengelolaan yang peningkatan akuntebel, profesionalisme pendekatan dan teknik transparan, guru dan efisien supervisi yang tepat 4.3 Menilai dan menindaklanjuti kegiatan supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru