PROGRAM KERJA

KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 LAMONGAN

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 LAMONGAN
2019
 PROGRAM KERJA KEPALA
MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020
N0. KOMPETENSI UNSUR KOMPETENSI INDIKATOR KEGIATAN KETERANGAN
1. Pengembangan Madrasah 1.1.Mengembangkan madrasah 1.1.1.Mengembangkan struktur organisasi
sesuai dengan kebutuhan sesuai dengan kebutuhan program
1.1.2.Menempatkan personalia sesuai dengan
kehliannya
1.1.3.Menyusun SOP sesuai dengan kebutuhan
programan
1.2.Mengelola perubahan 1.2.1.Menetapkan pencapaian target program
menuju organisasi yang lebih tinggi
pembelajaran yang efektif 1.2.2.Mendistribusikan pembagian job
description
1.2.3.Meningkatkan prestasi madrasah melalui
kegiatan intrakurikuler dan
1.3.Mengelola hubungan antara extrakurikuler
madrasah dan masyarakat 1.3.1.Merencanakan kerjasama dengan
lembaga pemerintah, swasta dan
masyarakat
1.3.2.Menyusun program kerjasama bersama
lembaga pemerintah, swasta dan
masyarakat
1.3.3.Memanfaatkan secara optimal hasil
kerjasama dengan lembaga pemerintah,
1.4.Mengelola proses swasta dan masyarakat
pencapaian 8 SNP secara 1.4.1.Melaksanakan pengembangan kurikulum
professional berdasarkan standar isi
1.4.2.Melaksanakan pengembangan proses
pembelajaran berdasarkan standar
 proses
1.4.3.Melaksanakan system penilaian
pembelajaran berdasarkan standar
penilaian
1.4.4.Melaksanakan penjaminan mutu lulusan
1.5.Mengelola unit layanan berdasarkan standar kompetensi lulusan
khusus madrasah 1.5.1.Mengelola laboratorium madrasah dan
memanfaatkan secara optimal
1.5.2.Mengelola perpustakaan madrasah dan
memanfaatkan secara optimal
1.5.3.Mengelola usaha madrasah dengan baik
1.6.Mengelola sarpras dan 1.5.4.Mengelola koperasi madrasah dengan
system tehnologi baik
informasi madrasah 1.6.1.Menyediakan, memanfaatkan dan
memelihara sarpras madrasah secara
optimal dalam proses pembelajaran
1.6.2.Menyediakan, menggunakan dan
memelihara alat tehnologi informasi
sebagai media komunikasi antara
madrasah dengan setake holder baik
internal maupun external
1.6.3.Mengelola dan mengembangkan
2. Manajerial administrasi perkantoran, pembelajaran,
2.1.Menyusun perencanaan perpustakaan dan laboratorium secara
madrasah efektif dengan dukungan penerapan
tehnologi informasi dan komunikasi
2.1.1.Menyusun dan mengembangkan RKM,
RKTM, RKAM dan RAPBM berdasarkan
EDM 8 SNP
2.2.Memimpin madrasah 2.1.2.Menyusun visi, misi, strategi pencapaian
tujuan dan evaluasi program dengan
baik
2.2.1.Memberi contoh prilaku yang baik
disiplin, hadir tepat waktu,
memanfaatkan waktu kerja dan pulang
kerja tepat waktu
2.2.2.Melaksanakan peraturan sesuai dengan
2.3.Menciptakan budaya dan ketentuan yang berlaku
iklim madrasah yang 2.2.3.Mengembangkan dan memanfaatkan
kondusif dan inovasi kompetensi pendidik dan tenaga
kependidikan secara optimal
2.3.1.Memberi contoh hidup berbudaya mutu
(baca dan tulis) dan melengkapi sarpras
2.4.Mengelola tenaga pendidik di lingkungan madrasah
dan tenaga kependidikan 2.3.2.Menfasilitasi kegiatan-kegiatan lomba
secara professional dibidang akademik dan non akademik
bagi peserta didik
2.4.1.Merencanakan dan melaksanakan
analisa jabatan di madrasah
2.5.Mengelola sarpras madrasah 2.4.2.Melaksanakan pembinaan secara berkala
dan penilaian kinerja bagi PTK
2.4.3.Menfasilitasi pengembangan kompetensi
PTK
2.5.1.Menyiapkan sarana dan prasasrana
madrasah sesuai dengan kebutuhan
program secara optimal
2.6.Mengelola peserta didik 2.5.2.Mengelola sarpras madrasah dengan
optimal dalam kegiatan pembelajaran
baik di kelas, perpustakaan,
 laboratorium, bengkel, koperasi, kebun
dll
2.6.1.Menyusun perencanaan PPDB
2.6.2.Mengelola dan mengembangkan
kompetensi dan prestasi peserta didik
melalui kegiatan tes psychology,
2.7.Mengelola pengembangan
pembelajaran dan extra kurikuler
kurikulum dan kegiatan
2.6.3.Menfasilitasi pengembangan diri bagi
pembelajaran
peserta didik secara optimal dengan
melalui kegiatan pembelajaran dan extra
kurikuler
2.7.1.Menyusun kurikulum tingkat satuan
pendidikan meliputi buku 1, 2 dan 3 oleh
tim pengembang kurikulum
2.8.Mengelola keuangan 2.7.2.Membuat SK tim pengembang kurikulum
madrasah dilenkapi dengan ST mengajar, kalender
pendidikan, jadwal pelajaran dan job
diskription
2.7.3.Menfasilitasi penyusunan perangkat
pembelajaran oleh bapak/ibu guru
2.8.1.Merencanakan kebutuhan keuangan
madrasah sesuai dengan program
2.8.2. Menentukan sumber keungan madrasah
lalu mendestribusikan ke semua
program sesuai dengan ketentuan yang
telah disepakati oleh penanggungjawab
program
2.9.Mengelola ketatausahaan 2.8.3.Menggunakan keungan madrasah untuk
madrasah kegiatan kegiatan program secara efisien
dan efektif
 2.8.4.Membuat laporan dan evaluasi
pengelolaan keuangan madrasah sesuai
dengan perinsip efisien, transparan dan
akuntabel
2.9.1.Mengelola administrasi persuratan (surat
2.10.Melaksanakan monev, keluar masuk, akademik, kesiswaan,
laporan kegiatan madrasah sarpras, humasy dan akreditasi) sesuai
dan tindak lanjut dengan pedoman persuratan yang
berlaku
2.9.2.Mengelola administrasi kearsipan
3. 3.Kewirausahaan madrasah sesuai dengan pedoman
kearsipan yang berlaku
2.10.1.Menyusun SKP bagi Pendidik dan
tenaga kependidikan pada awal tahun
3.1.Menciptakan inovasi yang anggaran
bermanfaat bagi madrasah 2.10.2.Melakukan monev PKG setiap akhir
melalui kegiatan tahun anggaran dan supervisi
pembelajaran, pembelajaran setiap akhir semester
ekstrakurikuler dan 2.10.3.Menyusun laporan hasil monev PKG
kerjasama dengan pihak dan hasil supervisi pembelajaran
lain 2.10.4.Merumuskan program tindak lanjut dari
3.2.Mengelola kewirausahaan hasil monev dan supervisi
dalam kegiatan produksi 3.1.1.Memberdayakan potensi madrasah
secara optimal dalam berbagai kegiatan
4. 4.Supervisi produktif yang mengutungkan madrasah
3.1.2.Melibatkan stake holder dalam kegiatan
memecahkan masalah kelembagaan

4.1.Menyusun program 3.2.1.Merencanakan, melaksanakan kegiatan

supervisi akademik
 produksi sesuai dengan potensi
madrasah
4.2.Melaksanakan supervisi 3.2.2.Melakukan pengawasan, pelaporan dan
akademik, menilai dan pemanfaatan hasil kegiatan produksi
tindak lanut 3.2.3.Melakukan pembinaan kompetensi SDM
dan mengembangkan kegiatan produksi
serta pemasarannya
4.1.1.Menyusun instrument supervisi
akademik
4.1.2.Menyusun jadwal kegiatan supervisi
akademik
4.2.1.Mengadakan pertemuan awal dengan
bapak/ibu guru dalam rangka sosialisasi
tentang instrumen dan jadwal supervisi
4.2.2.Melaksanakan supervisi sesuai dengan
ketentuan yang sudah disepakati oleh
bapak/ibu guru
4.2.3.Melakukan peniaian terhadap bpk/ibu
guru dan menentukan tindak lanjutnya

Lamongan, Juli 2019

Mengetahui
Pengawas Bina Madrasah Aliyah Negeri 1 Lamongan Kepala Madrasah Aliyah Negeri 1 Lamongan

Drs. SARJONO, M.Pd Drs. AKHMAD NAJIKH,M.Ag

NIP.196502081995121004 NIP.196111181999031001