PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 7”

RUANG KOLABORASI MODUL 3.3

KELOMPOK 4

PENGELOLAAN PROGRAM
YANG BERDAMPAK POSITIF
PADA MURID

MUDRIKA JOAN EGIA SIJABAT NOVRINI

 Nama Program
RUANG KELAS CLBK
(Cantik Luarbiasa Bersih Kreatif)
Tujuan Program

Program ini adalah program

ekstrakurikuler yang memiliki tujuan untuk
menumbuhkan kesadaran murid dalam
menjaga kebersihan dan mengembangkan
kreatifitas murid untuk menata ruang kelas
sehingga terciptanya kelas yang nyaman
dan menyenangkan serta terbentuknya
interaksi positif antara guru dan murid
serta murid dengan murid
 Program ini dilaksanakan diluar jam kbm sesuai
dengan yang disepakati bersama murid dan
guru
Bagaimana (ringkasan Sasaran program adalah seluruh siswa
tentang bagaimana Setiap 3 bulan sekali akan ada apresiasi dari
program/kegiatan ini kepala sekolah untuk kelas yang terbaik secara
akan dijalankan) aspek keindahan, kebersihan, kerapian dan
kreatifitas
 ALASAN MEMILIH PROGRAM
Kegiatan ini akan menumbuhkan lingkungan belajar yang dapat memberikan
kesempatan bagi murid untuk menggunakan pola pikir positif dan merasakan emosi
yang positif hingga berkemampuan dan berkeinginan untuk memberikan pengaruh
positif kepada kehidupan orang lain dan sekelilingnya serta melatih murid untuk
menerima dan memahami kekuatan diri, sesame serta masyarakat dilingkungan
sekitar karena :
memberikan kesempatan kepada murid untuk mengekspresikan ide dan
kreatifitasnya dalam hal menjaga kebersihan dan penataan ruang kelas.
Memberikan kesempatan bagi murid untuk belajar menghargai, bekerjasama dan
bergotong sehingga Profil Pelajar Pancasila akan terwujud
Karakteristik Lingkungan yang menumbuhkan
Kepemimpinan Murid Mission

Lingkungan yang menyediakan kesempatan untuk Lingkungan yang melatih murid untuk
murid menggunakan pola pikir positif dan merasakan menerima dan memahami kekuatan diri,
emosi yang positif. Lingkungan yang seperti ini akan sesama, serta masyarakat dan lingkungan
membuat murid mampu dan berkeinginan untuk di sekitarnya. Lingkungan yang seperti ini
melakukan hal-hal secara positif untuk dirinya sendiri akan membantu murid untuk dapat
serta memberikan pengaruh positif kepada kehidupan menerapkan dan mempergunakan apa
orang lain dan sekelilingnya yang menjadi kekuatan dirinya dan
Pola pikir positif ini didapatkan oleh murid melalui pengalaman emosi memanfaatkan serta menerapkannya
positif dalam konteks sekolah, di mana murid bukan hanya merasa aman, dalam berbagai konteks yang berbeda-
nyaman, dan merasa menjadi bagian dari komunitas sekolah, namun juga
didapat dari adanya keadaan di mana murid merasakan keselarasan antara
beda.
kebutuhan dan harapannya terhadap sekolah dan lingkungannya dengan
pengalaman belajar yang didapatnya di sekolah. Lewat pengalaman emosi
positif ini, murid akan mampu mengembangkan keterampilan inkuiri,
menunjukkan sikap gembira, penuh syukur, saling mengapresiasi. Mereka
memiliki kesadaran diri, sikap optimis sehingga dapat berperan aktif dan
membuat perbedaan yang positif baik untuk dirinya sendiri, orang lain,
maupun lingkungan sekitarnya.
Mengajak murid memberikan ide- semua siswa bertanggung jawab
ide kreatif anak yang berhubungan melakukan peran/tugas yang sudah
dengan penataan dan kebersihan dipilihnya dan melaksanakannya
kelas untuk program CLBK secara konsisten, mengajak murid
Mengajak murid Mendiskusikan mengatur layout kelas mereka
konsep layout kelas, teknis, sendiri, mengajak murid untuk
pembagian tugas/peran , alat dan mengatur kelas mereka sendiri,
bahan yang diperlukan, jadwal memajang pekerjaan murid,
pelaksanaan, kesepakatan- mengajak siswa berpartisipasi
Suara
kesepakatan memberikan benda pribadi untuk
keperluan kelas
mengjak murid untuk
Pilihan Kepemilikan berkomitmen bersama sama
menjaga kebersihan, kerapian dan
keindahan kelas
- siswa membagikan kegiatan yang
dilakukan dengan beragam cara
Murid diberi kesempatan untuk misalnya menguploud ke medsos
berdiskusi untuk memilih ide atau bercerita ke teman atau
layout kelas , memilih peran keluarga
dalam kegiatan penataan kelas,
memilih waktu pelaksanaan
TERIMA
KASIH