Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas/Semester : X/1 Tahun Pelajaran : 2020/2021 Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran KD 3.3 Melalui kegiatan Pembelajaran dengan pendekatan saintifik menggunakan metode Keseimbangan Dan Struktur Pasar ceramah dengan model pembelajaran diskusi, pesertadidik dapat menyajikan laporan hasil KD 4.3 analisis Keseimbangan Dan Struktur Pasar Memahami pengertian melalui lisan dan tulisan, sehingga peserta didik Keseimbangan Dan Struktur Pasar dapat membangun kesadaran akan kebesaran Tuhan YME, menumbuhkan prilaku cinta lingkungan, disiplin, jujur, aktif, responsif, santun, bertanggungjawab, dankerjasama. A. Tujuan Pembelajaran B.Langkah-langah Pembelajaran Pendahuluan Inti Penutup Melakukan pembukaan Peserta didik Mendiskusikan Peserta didik menympulkan dengan salam pembuka pengertian Keseimbangan Dan hasil pembelajaran yang sudah dan melakukan doa Struktur Pasar didapatkan dengan bimbingan bersama, memeriksa guru kehadiran peserta didik Peserta didik dibimbing Pesertadidik melakukan Peserta didik memberikan oleh guru memaparkan percobaan menganalisis apersepsi, dalam melakukan pembelajaran pertemuan Keseimbangan Dan Struktur penilaian, dan evaluasi, dengan sebelumnya Pasar bimbingan guru Guru menyuruh peserta didik untuk mempelajari materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya. Peserta didik bersama guru berdoa sebagai penutup belajar C.Penilaian Pembelajaran
Adapun penilaian pembelajaran yang dilakukan meliputi penilaian : penilaian sikap, penilaian pengetahuan berupa tes tertulis dan lisan, penilaian kinerja, dan penilaian portofolio
Mengetahui OKU TIMUR, Oktober2020
Kepala MA NU SUMBER AGUNG Guru Mata Pelajaran Ekonomi
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional