Program Latihan

EKSTRAKURIKULER BAHASA ARAB

SMP TERPADU DARUL FALAH

Instruktur: Fityan Fikrut Tamam

Semester Ganjil
2021/2022
I. Deskripsi
Program EKSTRAKURIKULER BAHASA ARAB adalah program yang berfokus pada Bahasa Arab untuk tujuan kontekstual yang dirancang
untuk siswa SMP Terpadu Darul Falah Malang. Program EKSTRAKURIKULER BAHASA ARAB bertujuan untuk menempatkan siswa agar siap
dengan baik dalam keterampilan bahasa Arab teoritis maupun praktis. Aktivitas di dalam program EKSTRAKURIKULER BAHASA ARAB
mencakup empat keterampilan berbahasa (kafa’ah lughowiyah), yaitu keterampilan menyimak (maharah istima’), keterampilan membaca
(maharah qira-ah), keterampilan berbicara (maharah kalam), dan keterampilan menulis (maharah kitabah) yang bersifat kontekstual atau
tematik.

II. TUJUAN
Pada akhir program ini, siswa diharapkan dapat:
a. Memahami secara komprehensif penggunaan bahasa Arab Fus-ha yang benar baik secara tertulis maupun lisan.
b. Menunjukkan kemahiran dalam aktivitas-aktivitas praktis berbahasa Arab dalam konteks kegiatan ilmiah, perlombaan, maupun
aktivitas sehari-hari.
III. OUTLINE PROGRAM EKSTRAKURIKULER BAHASA ARAB
Pertemuan Topik Unit Materi Aktivitas Kelas Keterampilan

1 Salam dan Perkenalan 1 - Perkenalan - Didaktik ‫االستماع‬

(‫)التحيات والتعارف‬ - Pemetaan
‫الكالم‬
2 Kata tunjuk (‫)اسم اإلشارة‬ 2 - Kata tunjuk dekat - Diskusi ‫القراءة‬
- Kata tunjuk jauh - Tanya Jawab
‫الكتابة‬
3 Kata Tanya (‫)أدوات االستفهام‬ 3 - Huruful istifham - Diskusi ‫االستماع‬
- Asmaul istifham - Tanya Jawab
‫الكتابة‬
4 Warna (‫)األلوان‬ 4 - Susunan kalimat - Diskusi ‫القراءة‬
- Mudzakkar wa muannats - Tanya Jawab
‫الكتابة‬
5 Huruf (‫)الحرف‬ 5 - Huruf pada isim - Diskusi ‫االستماع‬
- Huruf pada fi’il - Tanya Jawab
‫الكتابة‬
- Huruf pada isim & fi’il
6 Isim – part 1 6 - Isim Isyaroh - Diskusi ‫االستماع‬
(‫)االسم‬ - Isim Dlomir - Tanya Jawab
‫الكتابة‬
7 Isim – part 2 Pembagian isim ditinjau dari : - Diskusi ‫االستماع‬
(‫)االسم‬ 1) I’rob - Tanya Jawab
‫الكتابة‬
2) Kekhususan
3) Gender
4) Jumlah

8 Fi’il – part 1 7 - Madli - Diskusi ‫االستماع‬

(‫)الفعل‬ - Mudlori’ - Tanya Jawab
‫الكتابة‬
- Amr

9 Fi’il – part 2 Pembagian fi’il ditinjau dari : - Diskusi ‫االستماع‬

(‫)الفعل‬ 1) Waktu - Tanya Jawab
‫الكتابة‬
2) Bina’
3) Penyusun
4) Subjek
 5) Objek
6) I’rob
7) Perubahan morfologi

10 Eksplorasi kosakata 8 kitab madarij ad durus al lughoh al - Focus Group Discussion ‫القراءة‬

('‫)استكشاف المفردات‬ ‘arabiyyah jilid 1 (FGD)

‫الكتابة‬

11 Percakapan – part 1 9 kitab madarij ad durus al lughoh al - Demonstrasi ‫االستماع‬

('‫)محادثة‬ ‘arabiyyah jilid 1
‫الكالم‬
12 Percakapan – part 2 Kreasi sendiri - Demonstrasi ‫الكتابة‬
('‫)محادثة‬
‫الكالم‬

13 Membaca intensif 10 kitab madarij ad durus al lughoh al - Inkuiri ‫القراءة‬

(‫)القراءة المكثفة‬ ‘arabiyyah jilid 1
‫الكتابة‬

14 Menulis deskripsi 11 Benda-benda di lingkungan sekolah - Praktek ‫الكتابة‬

 ('‫)الكتابة الوصفية‬

15 Kepemilikan (‫)الملكية‬ 12 - Kepemilikan individual - Inkuiri ‫القراءة‬

- Kepemilikan orang lain
‫الكتابة‬
- Kepemilikan kolektif

16 Idiom 13 - ‫قبل أن‬ - Diskusi ‫القراءة‬

- Tanya Jawab
- ‫بعد أن‬ ‫الكتابة‬

17 Tashrif 14 - Fi’il Amr - Focus Group Discussion ‫القراءة‬

(FGD)
‫الكتابة‬
18 Bagian tubuh 15 - Bagian kepala - Diskusi ‫القراءة‬
(‫)أجزاء الجسم‬ - Bagian badan - Tanya Jawab
‫الكتابة‬
- Bagian tangan
- Bagian kaki

19 Eksplorasi kosakata 16 - kitab madarij ad durus al lughoh al - Focus Group Discussion ‫القراءة‬
‘arabiyyah jilid 2 (FGD)
 ('‫)استكشاف المفردات‬ ‫الكتابة‬

20 Percakapan – part 1 17 kitab madarij ad durus al lughoh al - Demonstrasi ‫االستماع‬

('‫)محادثة‬ ‘arabiyyah jilid 2
‫الكالم‬
21 Percakapan – part 2 Kreasi sendiri - Demonstrasi ‫الكتابة‬
('‫)محادثة‬
‫الكالم‬
22 Membaca intensif 18 kitab madarij ad durus al lughoh al - Inkuiri ‫القراءة‬
(‫)القراءة المكثفة‬ ‘arabiyyah jilid 2
‫الكتابة‬
23 Menulis naratif 19 Cerita fiksi - Praktek ‫الكتابة‬
(‫)الكتابة السردية‬
24 Tarkib (‫)التركيب‬ 20 - '‫صفة موصوف‬ - Diskusi ‫القراءة‬
- Tanya Jawab
- '‫عدد معدود‬ ‫الكتابة‬
25 Eksplorasi kosakata 21 kitab madarij ad durus al lughoh al - Focus Group Discussion ‫القراءة‬

('‫)استكشاف المفردات‬ ‘arabiyyah jilid 3 (FGD)

 ‫الكتابة‬
26 Percakapan (‫)محادثة‬ 22 kitab madarij ad durus al lughoh al - Demonstrasi ‫االستماع‬
‘arabiyyah jilid 3
‫الكالم‬
27 Membaca intensif 23 kitab madarij ad durus al lughoh al - Inkuiri ‫القراءة‬
‘arabiyyah jilid 3
(‫)القراءة المكثفة‬
‫الكتابة‬
28 Menulis argumentatif 24 Isu-isu terkini - Praktek ‫الكتابة‬
(‫)الكتابة الجدلية‬
29 Eksplorasi kosakata 25 kitab madarij ad durus al lughoh al - Focus Group Discussion ‫القراءة‬

('‫)استكشاف المفردات‬ ‘arabiyyah jilid 4 (FGD)

‫الكتابة‬
30 Percakapan (‫)محادثة‬ 26 kitab madarij ad durus al lughoh al - Demonstrasi ‫االستماع‬
‘arabiyyah jilid 4
‫الكالم‬
31 Membaca intensif 27 kitab madarij ad durus al lughoh al - Inkuiri ‫القراءة‬
(‫)القراءة المكثفة‬ ‘arabiyyah jilid 4
‫الكتابة‬
 32 Menulis argumentatif 28 Isu-isu terkini - Praktek ‫الكتابة‬
(‫)الكتابة الجدلية‬
33 Tes Akhir ‫الكالم‬
‫الكتابة‬

IV. EVALUASI
a. Kehadiran (50%)
b. Diskusi Kelompok (10%)
c. Keaktifan / Ketrampilan Individu (20%)
d. Tes Akhir (20%)

V. GRADE PENILAIAN
A = 90 – 100
B+ = 80 – 89
B = 70 – 79
B- = 60 – 69
C+ = 0 – 59