SILABUS

Nama Sekolah : bb. Program : Umum

Mata Pelajaran : Nahwu Kelas :X
Semester :1
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Dasar Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, ‫األفعال اخلمسة‬ - Menjelaskan macam-macam - Menulis contoh - Tes tulis 4 x 40 menit ‫ النحو الواضح‬-
penghayatan tentang ‫األفعال اخلمسة‬ memahami, ‫األفعال الخمسة‬ - Menjelaskan - Tes lisan ‫على اجلارم و‬
serta mampu menggunakannya mengi’rob dan - Menjelaskan tanda I’rob - Membuat - Tugas individu
‫األفعال الخمسة‬ contoh. - Tugas ‫مصطقى أمني‬
dalam kehidupan sehari-hari. menulis tentang
- Membuat contoh dg ‫األفعال‬ - Menjawab kelompok ‫ قاموس املنور‬-
‫األفعال اخلمسة‬ Latihan
‫اخلمسة‬
- Tanya Jawab.
- Mengi’rob ‫األفعال اخلمسة‬
Memiliki pemahaman dan Membaca, ‫تقسيم االسم إىل مفرد‬ - Menjelaskan macam-macam 2 x 40 menit
penghayatan tentang ‫ تقسيم االسم إىل‬memahami, dan ‫ومثىت و مجع‬ ‫االسم‬
menulis tentang - Membuat contoh tentang
‫ مفرد ومثىت و مجع‬serta mampu macam-macam ‫االسم‬
Taqsimul Ism.
menggunakannya dalam kehidupan
sehari-hari
Memiliki pemahaman dan Membaca, ‫تقسيم اجلمع‬ - Menjelaskan macam-macam 2 x 40 menit
penghayatan tentang ‫تقسيم اجلمع‬ memahami, dan bentuk ‫اجلمع‬
serta mampu menggunakannya menulis tentang - Membuat contoh dalam
dalam kehidupan sehari-hari ‫تقسيم اجلمع‬ kalimat tentang macam-
macam ‫ اجلمع‬tsb.
Memiliki pemahaman dan Membaca, ‫إعراب المثتى‬ - Menjelaskan tanda-tanda 4 x 40 menit
penghayatan tentang ‫إعراب المثتى‬ memahami, i’rob ‫المثتى‬
serta mampu menggunakannya mengi’rob dan - Membuat Contoh ‫المثتى‬
- Mengi’rob ‫المثتى‬
dalam kehidupan sehari-hari menulis tentang
‫إعراب المثتى‬

Nahwu X 1
 Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Dasar Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, ‫إعراب مجع املذكر السامل‬ - Menjelaskan tanda-tanda - Menulis contoh - Tes tulis 4 x 40 menit ‫ النحو الواضح‬-
penghayatan tentang ‫إعراب مجع‬ memahami, i’rob ‫مجع املذكر السامل‬ - Menjelaskan - Tes lisan
- Membuat - Tugas individu
‫على اجلارم و‬
‫ املذكر السامل‬serta mampu mengi’rob dan - Membuat contoh ‫مجع املذكر السامل‬
contoh. - Tugas ‫مصطقى أمني‬
menulis tentang - Mengi’rob. ‫مجع املذكر السامل‬
menggunakannya dalam kehidupan - Menjawab kelompok - ‫قاموس املنور‬
‫إعراب مجع املذكر‬ Latihan
sehari-hari
‫السامل‬ - Tanya Jawab.

Memiliki pemahaman dan Membaca, ‫ إعراب مجع املؤنث السامل‬- Menjelaskan tanda i’rob ‫مجع‬ 4 x 40 menit
penghayatan tentang ‫إعراب مجع املؤنث‬ memahami, ‫املؤنث السامل‬
‫السامل‬ mengi’rob dan
menulis tentang - Membuat Contoh. ‫إعراب مجع‬
serta mampu menggunakannya ‫املؤنث السامل‬
‫إعراب مجع املؤنث‬
dalam kehidupan sehari-hari
‫السامل‬
- Mengi’rob.
Memiliki pemahaman dan Membaca, ‫املضاف واملضاف إليه‬ - Menjelasnkan tentang m. 4 x 40 menit
penghayatan tentang ‫املضاف واملضاف‬ memahami, ‫املضاف واملضاف إليه‬
‫ إليه‬serta mampu menggunakannya mengi’rob dan - Membuat contoh ‫املضاف واملضاف‬
menulis tentang ‫إليه‬
dalam kehidupan sehari-hari
‫املضاف واملضاف إليه‬ - Mengi’rob ‫املضاف واملضاف إليه‬

Memiliki pemahaman dan Membaca, ‫األمساء اخلمسة‬ - Menjelasnkan macam- 2 x 40 menit

penghayatan tentang ‫األمساء اخلمسة‬ memahami, macam ‫األمساء اخلمسة‬
serta mampu menggunakannya mengi’rob dan - Membuat contoh ‫األمساء اخلمسة‬
dalam kehidupan sehari-hari menulis tentang - Mengi’rob ‫األمساء اخلمسة‬
‫األمساء اخلمسة‬

Nahwu X 2
 Alokasi Sumber Belajar
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami dan ‫ عالمات التأنيث ىف‬- Menjelaskan Macam-macam - Menulis - Tes tulis 2 x 40 menit ‫ النحو الواضح‬-
penghayatan tentang ‫عالمات‬ menulis tentang ‫عالمات التأنيث ىف األفعال‬ contoh - Tes lisan
‫األفعال‬ - Menjelaskan - Tugas individu ‫على اجلارم و‬
‫عالمات التأنيث ىف األفعال‬ - Membuat contoh ‫ عالمات التأنيث‬- Membuat
‫ التأنيث ىف األفعال‬serta mampu - Tugas kelompok ‫مصطقى أمني‬
‫ىف األفعال‬ contoh.
menggunakannya dalam
- Menjawab - ‫قاموس املنور‬
kehidupan sehari-hari
Latihan
- Tanya Jawab.
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami dan ‫ عالمات التأنيث ىف‬- Menjelaskan Macam-macam 2 x 40 menit
penghayatan tentang ‫ عالمات‬menulis tentang ‫عالمات‬ ‫عالمات التأنيث ىف األمساء‬
‫األمساء‬
‫ التأنيث ىف األمساء‬serta mampu ‫التأنيث ىف األمساء‬ - Membuat contoh ‫عالمات التأنيث‬
menggunakannya dalam ‫ىف األمساء‬
kehidupan sehari-hari

Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami dan ‫ النكرة و املعرفة‬- Membedakan antara ‫النكرة‬ 2 x 40 menit
penghayatan tentang ‫ النكرة و‬menulis tentang ‫النكرة واملعرفة‬ ‫و املعرفة‬
‫ املعرفة‬serta mampu - Membuat contoh ‫النكرة واملعرفة‬
menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari

Nahwu X 3
 SILABUS

Nama Sekolah : MA PPMI Assalaam Program :

Mata Pelajaran : Nahwu Kelas :X
Semester :2
Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, ‫ العلم‬- Menjelaskan ‫العلم‬ - Menulis contoh - Tes tulis 2 x 40 menit ‫ النحو الواضح‬-
penghayatan tentang ‫العلم‬ dan menulis tentang ‫العلم‬ - Membuat kalimat dengan - Menjelaskan - Tes lisan
- Membuat contoh. - Tugas individu
‫على اجلارم و‬
serta mampu ‫العلم‬
- Menjawab Latihan - Tugas kelompok ‫مصطقى أمني‬
menggunakannya dalam - Tanya Jawab. - ‫قاموس املنور‬
kehidupan sehari-hari
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, ‫املعرف باأللف و الالم‬ - Menjelaskan tentang ‫املعرف‬ 2 x 40 menit
penghayatan tentang ‫ املعرف‬dan menulis tentang ‫باأللف و الالم‬
‫ باأللف و الالم‬serta mampu ‫املعرف باأللف و الالم‬ - Membuat kalimat dengan
ism ‫املعرف باأللف و الالم‬
menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari

Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, ‫الضمري املنفصل‬ - Menjelaskan macam- 4 x 40 menit
penghayatan tentang ‫ الضمري‬mengi’rob dan menulis macam ‫الضمري املنفصل‬
‫ املنفصل‬serta mampu tentang ‫الضمري املنفصل‬ - Membuat contoh ‫الضمري‬
‫املنفصل‬
menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari - Mengi’rob ‫الضمري املنفصل‬
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, ‫الضمري املتصل‬ - Menjelaskan macam- 4 x 40 menit
penghayatan tentang ‫ الضمري‬mengi’rob dan menulis macam ‫الضمري املتصل‬
‫ املتصل‬serta mampu tentang ‫الضمري املتصل‬ - Membuat contoh ‫الضمري املتصل‬
- Mengi’rob ‫الضمري املتصل‬
menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari

Nahwu X 4
 Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, ‫الضمري املسترت‬ - Menjelaskan macam- - Menulis contoh - Tes tulis 4 x 40 menit ‫ النحو الواضح‬-
penghayatan tentang ‫ الضمري‬mengi’rob dan menulis macam ‫الضمري املسترت‬ - Menjelaskan - Tes lisan
- Membuat contoh. - Tugas individu
‫على اجلارم و‬
‫ املسترت‬serta mampu tentang ‫الضمري املسترت‬ - Membuat contoh ‫الضمري املسترت‬
- Menjawab Latihan - Tugas kelompok ‫مصطقى أمني‬
- Mengi’rob ‫الضمري املسترت‬ - Tanya Jawab.
menggunakannya dalam ‫ قاموس املنور‬-
kehidupan sehari-hari
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, ‫االسم املوصول‬ - Menjelaskan macam- 4 x 40 menit
penghayatan tentang ‫االسم‬ mengi’rob dan menulis macam ‫االسم املوصول‬
‫ املوصول‬serta mampu tentang ‫االسم املوصول‬ - Membuat contoh ‫االسم املوصول‬
- Mengi’rob ‫االسم املوصول‬
menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, ‫االسم اإلشارة‬ - Menjelaskan macam- 4 x 40 menit
penghayatan tentang ‫االسم‬ mengi’rob dan menulis macam ‫االسم اإلشارة‬
‫ اإلشارة‬serta mampu tentang ‫االسم اإلشارة‬ - Membuat contoh ‫االسم اإلشارة‬
- Mengi’rob ‫االسم اإلشارة‬
menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, ‫نائب الفاعل‬ - Menjelaskan ‫نائب الفاعل‬ 4 x 40 menit
penghayatan tentang ‫نائب‬ mengi’rob dan menulis - Membuat contoh ‫نائب الفاعل‬
‫ الفاعل‬serta mampu tentang ‫نائب الفاعل‬ - Mengi’rob ‫نائب الفاعل‬
menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari dan
Memiliki pemahaman Membaca, memahami, ‫أفعال االستمرار‬ - Menjelaskan macam- 2 x 40 menit
penghayatan tentang ‫أفعال‬ mengi’rob dan menulis macam ‫أفعال االستمرار‬
‫ االستمرار‬serta mampu tentang ‫أفعال االستمرار‬ - Membuat contoh ‫أفعال‬
‫االستمرار‬
menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari - Mengi’rob ‫أفعال االستمرار‬

Nahwu X 5
 Alokasi Sumber
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Kegiatan Penilaian Waktu Belajar
Pembelajaran Pembelajaran (menit)
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, ‫املفعول املطلق‬ - Menjelaskan ‫املفعول املطلق‬ - Menulis contoh - Tes tulis 2 x 40 menit ‫ النحو الواضح‬-
penghayatan tentang mengi’rob dan menulis - Membuat contoh ‫ املفعول املطلق‬- Menjelaskan - Tes lisan
‫على اجلارم و‬
‫ املفعول املطلق‬serta mampu tentang ‫املفعول املطلق‬ - Membuat - Tugas individu
- Mengi’rob ‫املفعول املطلق‬ contoh. - Tugas kelompok ‫مصطقى أمني‬
menggunakannya dalam - Menjawab - ‫قاموس املنور‬
kehidupan sehari-hari Latihan
- Tanya Jawab.

Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, ‫املفعول ألجله‬ - Menjelaskan ‫املفعول ألجله‬ 2 x 40 menit
penghayatan tentang mengi’rob dan menulis - Membuat contoh ‫املفعول ألجله‬
‫ املفعول ألجله‬serta mampu tentang ‫املفعول ألجله‬ - Mengi’rob ‫املفعول ألجله‬
menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari
Memiliki pemahaman dan Membaca, memahami, ‫ظرف املكان والزمان‬ - Menjelaskan pengertian 2 x 40 menit
penghayatan tentang mengi’rob dan menulis ‫ظرف املكان والزمان‬
‫ ظرف املكان والزمان‬serta tentang ‫ظرف املكان والزمان‬ - Membuat ‫ظرف املكان والزمان‬
mampu menggunakannya - Mengi’rob ‫ظرف املكان والزمان‬
dalam kehidupan sehari-
hari

Nahwu X 6