SILABUS

Satuan Pendidikan : SDN 1 TANJUNG AGUNG

Mata Pelajaran : Bahasa Lampung
Kelas : IV (Empat)
Semester : I (Satu)

Aspek : Mendengarkan
Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami nilai luhur budaya daerha Lampung, bentuk kata, makna kata dan kalimat, dan sastra daerah budaya nasional melalui informasi, klasifikasi dan
interprestasi serta mengkomunikasikan melalui pengamatan secara lisan atau tulisan.
Penilaian
Materi Pokok / Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
instrument instrument
Mengklasifikasi kata dasar Teks contoh kata dasar,  Mendiskusikan kata dasar  Mampu mengelompokkan kata Lisan, Uraian, Lihat buku materi 8 x 35’ Buku
berdasarkan kelompok suku kata jadian, kalimat dan kata jadian. dasar dan kata jadian. Tertulis, Isian, halaman 3 - 41 Pelajaran
kata dan memahami bentuk tunggal dan kalimat  Mencari kata dasar dan  Mampu mencari kata dasar dan Penugasan Permaian Bahasa
kata jadian serta susunan gabungan. kata imbuhan. imbuhan. , kata, Lampung. Jilid
kalimat sederhana bentuk  Menyebutkan kata dasar  Mampu menyebutkan kata dasar Menjodoh- 4, Tiga
tunggal dan gabungan. dan mencari imbuhan. dan mencari imbuhan. kan, Serangkai.
- Awalan nya, nye - Awalan nya, nye Daftar
- Akhiran ni, ne, no - Akhiran ni, ne, no Pertanyaan, Teks contoh
Pilihan kata dasar,
 Menyusun kalimat tunggal  Mampu menyusun kalimat
ganda, kata jadian,
berita, menyangkal, Tanya, tunggal, kalimat berita, kalimat
kalimat
perintah. penyangkal, kalimat Tanya, dan
tunggal, dan
 Membuat kalimat kalimat perintah.
kalimat
gabung/majemuk.  Mampu membuat kalimat gabungan.
 Mengamati jeda kalimat. gabung/majemuk
 Mampu memahami jeda kalimat.
Memahami dan menggunakan Teks uraian istilah  Memahami istilah dalam  Mampu memahami istilah dalam Lisan, Uraian, Lihat buku materi 6 x 35’ Buku
panggilan kekerabatan pada kekerabatan. panggilan kekeluargaan panggilan kekeluargaan Tertulis, Isian, halaman 55 – 71 Pelajaran
kekeluargaan dan  Menunjukkan kata ganti  Mampu menunjukkan kata ganti Penugasan Daftar Bahasa
pembentukan kata dari bentuk orang untuk tujuan yang orang untuk tujuan yang tepat. . Pertanyaan, Lampung. Jilid
kata dasar dan imbuhan dalam tepat.  Mampu menggolongkan tingkatan Permainan 4, Tiga
kalimat lisan atau tulisan.  Menggolongkan tingkatan panggilan kekeluargaan. kata. Serangkai.
panggilan kekeluargaan.  Mampu emahami kata
 Memahami kata berimbuhan. Teks uraian
berimbuhan. istilah
 Mampu menggunakan awalan dan
kekerabatan.
 Menggunakan awalan dan kata dasar membentuk kata
kata dasar membentuk kata berimbuhan / kata jadian.
berimbuhan / kata jadian.  Mampu mengelompokkan kata
 Mengelompokkan kata dasar sesuai dengan awalan yang
 dasar sesuai dengan awalan tepat.
yang tepat.

Aspek : Berbicara
Standar Kompetensi : Siswa mampu mengekspresikan dan menerapkan bahasa Lampung yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari serta nilai luhur budaya daerah Lampung berupa sastra
budaya Nasional melalui pengamatan dan komunikasi secara lisan dan tulisan.
Penilaian
Materi Pokok / Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh instrument
Pembelajaran Kompetensi Waktu Belajar
instrument
Terampil bercakap-cakap Teks dialog Serundo  Memperagakan percakapan  Mampu memperagakan Lisan, Dialog, Lihat buku materi 6 x 35’ Buku
tentang identitas murid Bereu tentang identitas murid percakapan tentang identitas Tertulis, Daftar halaman 41 – 42 Pelajaran
Serundo Bereu murid. Penugasaan, pertanyaan, Bahasa
 Menunjukkan kata ganti  Mampu mengubah kalimat Unjuk kerja. Uraian. Lampung. Jilid
orang untuk tujuan percakapan dengan pergantian 4, Tiga
panggilan yang tepat. penuturan kata ganti orang. Serangkai
 Menggolongkan tingkatan
panggilan kekeluargaan. Teks dialog
Sereundo
Bereu.
Menyanyikan lagu anak-anak Lagu anak-anak dalam  Mengapresiasikan lagu anak-  Mampu mempraktekkan Lisan, Uraian, Lihat buku materi 2 x 35’ Buku
dengan bahasa Lampung bahasa Lampung anak di depan kelas. menyanyikan lagu anak-anak di Tertulis, Daftar halaman 50 – 52 Pelajaran
 Menerjemahkan lagu anak- depan kelas. Unjuk kerja. pertanyaan Bahasa
anak ke dalam bahasa  Mampu menerjemahkan lagu Lampung. Jilid
Indonesia. anak-anak ke dalam bahasa 4, Tiga
Indonesia. Serangkai

Lagu anak-
anak dalam
bahasa
Lampung.
Aspek : Membaca
Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami dan mengerti isi bacaan dalam huruf Lampung pada kata atau kalimat melalui pengamatan dan komunikasi baik lisan maupun tulisan.
Penilaian
Materi Pokok / Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Bentuk
Pembelajaran Kompetensi Teknik Contoh Instrumen Waktu Belajar
Instrumen
Memahami isi wacana narasi Wacana narasi tentang  Membaca bacaan wacana  Mampu membaca bacaan wacana Lisan, Uraian, Lihat buku materi 4 x 35’ Buku
tentang dana BOS dana BOS huruf Lampung tentang dana huruf Lampung tentang dana BOS Tertulis, Daftar halaman 43 – 45 Pelajaran
BOS  Mampu mengalih bahasakan ke Penugasan. pertanyaan Bahasa
 Mengalih bahasakan ke dalam bentuk bahasa Indonesia Isian Lampung. Jilid
dalam bentuk bahasa menggunakan huruf Lampung. singkat. 4, Tiga
Indonesia menggunakan Serangka
huruf Lampung.
Wacana narasi
tentang dana
BOS.

Aspek : Menulis
Standar Kompetensi : Siswa mampu memahami penulisan huruf Lampung dengan tepat dan benar melalui pengamatan secara lisan atau tulisan.
Penilaian
Materi Pokok / Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran Kompetensi Bentuk Contoh Waktu Belajar
Teknik
Instrumen Instrumen
Menulis had Lampung dari Induk huruf dan anak  Menulis dari aksara Latin  Mampu menulis dari aksara Latin Lisan, Uraian, Lihat buku materi 6 x 35’ Buku
aksara Latin ke aksara huruf Lampung bahasa Indonesia ke aksara bahasa Indonesia ke aksara Tertulis. Isian, halaman 45 – 50 Pelajaran
Lampung dan dikte aksara Lampung. Lampung. Daftar Bahasa
Lampung  Menulis tanda baca dan  Mampu menulis tanda baca dan pertanyaan. Lampung.
angka. angka. Jilid 4, Tiga
 Mencatat keperluan sehari-  Mampu mencatat keperluan sehari- Serangka
hari. hari.
Induk huruf
dan anak
huruf
Lampung.
 Mengetahui, Bandar Lampung, 2023
Plt. SDN 1 Tanjung Agung Guru Bidang Studi Bahasa Lampung

SRI WATI, M.Pd. MUFRINA LIDIA UTAMI, S.Pd.

NIP. 19650128 198503 2 003