RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

MTs : ................................................
Mata Pelajaran : BAHASA ARAB
Kelas/Semester : VII/1
Alokasi Waktu : 2x40 Menit (1 Kali Pertemuan)

A. STANDAR KOMPETENSI
1. MENYIMAK / ISTIMA'
(Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan baik berbentuk gagasan
ataupun dialog sederhana tentang ‫)التعارف‬.
B. KOMPETENSI DASAR
1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frasa, atau kalimat) dalam suatu
konteks wacana lisan tentang ‫التعارف‬dengan cara mencocokkan dan membedakan
secara tepat.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Mendengarkan wacana tentang berkenalan
 Drill pelafalan kosakata
 Tanya jawab tentang isi / materi

D. MATERI PEMBELAJARAN
TA'ARUF
 Teks percakapan
 Isim-isim dhomir
 Jenis-jenis profesi
 Kata Tanya: ma, man, min
 Isim isyarah
 Membedakan mudzakkar dan mu'annats
E. METODE PEMBELAJARAN
 Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk
kegiatan awal.
 Kerja kelompok: kegiatan ini digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang ‫التعارف‬
 Diskusi : Metode ini digunakan untuk mendialogkan tema yang berkenaan dengan materi
kegiatan pembelajaran
  Pameran dan Shopping : pajangan hasil diskusi/kerja kelompok dan saling mengomentari

pajangan
A. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Aspek Life
Skill
Kegiatan Waktu
Yang
Dikembangkan
 Pendahuluan : 10 Pemahaman
Apersepsi dan Motivasi : Konsep
 Menanyakan kepada siswa tentang ‫التعارف‬
 Menjelaskan tujuan pembelajaran dan manfaatnya dalam
kehidupan
 Kegiatan inti 50
 Siswa beradu cepat memasangkan kalimat acak
tentang ‫(التعارف‬eksplorasi)
 Siswa membaca berbagai sumber
tentang ‫(التعارف‬Eksplorasi)
 Siswa saling menilai hasil pemasangan berdasarkan apa
yang telah dibaca tentang ‫(التعارف‬Elaborasi)
 Siswa bertanya jawab dengan guru tentang hal-hal yang 5
masih belum jelas (elaborasi)
 Guru memberikan penguatan tentang 10
kesimpulan ‫(التعارف‬Konfirmasi)
 Kegiatan penutup.
5
 Guru melaksanakan penilaian lisan
 Memberikan tugas pengayaan

B. SUMBER PEMBELAJARAN
 Buku paket Bahasa Arab kelas VII
 Kaset tentang perkenalan
 Media audio visul lain
C. ASSESSMENT / PENILAIAN
Indikator Pencapaian Jenis Bentuk Contoh Instrumen
Penilaian Penilaian
 Melafalkankan / mengulang Tes tulis Uraian  Bedakanlah
kembali kata/kalimat yang bunyi huruf
telah didengar hijaiyahdan ujaran
Tes Tulis (kata, frasa, atau
 Menyebutkan kembali kata-kata
/ kalimat yang telah didengar Uraian kalimat) dalam suatu
seperti: kata sapaan, jenis konteks wacana
profesi dll lisan
tentang‫التعارف‬secara
tepat!
 Sebutkanlah kata-kata
/ kalimat tentang
kata sapaan, jenis
profesi!

Mengetahui .............. , ...............................

Kepala Madrasah Guru Bidang Studi Bahasa
Arab

........................................... ..........................................
NIP. NIP.