3
1) Konselor dan klien mendifinisikan masalah
yang dihadapi klien
2) Klien mengkhususkan perubahan positif
yang dikehendaki sebagai hasil konseling
3) Konselor dan klien mendiskusikan tujuan
yang telah ditetapkan klien :
a) Apakah merupakan tujuan yang benar-
benar dimiliki dan diinginkan klien;
b) Apakah tujuan itu realistic
c) Kemungkinan manfaatnya;
d) Kemungkinan kerugiannya
e) Konselor dan klien membuat keputusan
apakah melanjutkan konseling dengan
menetapkan teknik yang akan
dilaksanakan, mempertimbangkan
kembali tujuan yang akan dicapai, atau
melakukan referal.
c. Technique implementation, yaitu
menentukan dan melaksanakan teknik
konseling yang digunakan untuk mencapai
tingkah laku yang diinginkan yang menjadi
tujuan konseling.
d. Evaluation termination, yaitu melakukan
kegiatan penilaian apakah kegiatan konseling
yang telah dilaksanakan mengarah dan
mencapai hasil sesuai dengan tujuan
konseling.
e. Feedback, yaitu memberikan dan
menganalisis umpan balik untuk memperbaiki
dan meingkatkan proses konseling.
15. Evaluasi Konseling ; a. Evaluasi Proses : Konselor mengamati
antusiasme konseli selama proses konseling
berlangsung
b. Evaluasi hasil : Konseli mampu mengambil
keputusan akan permasalahan yang dihadapi
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Kontrak
2. Jadwal Belajar
3. Instrumen Kepuasan konseli terhadap
layanan konseling individu
4. Instrumen penilaian proses
Mengetahui
4
Lampiran 1
KONTRAK LAYANAN
Berilah tanda check list ( ) jika terlaksana dan tanda silang jika tidak terlaksana
5
KONTRAK TINGKAH LAKU
Bila saya telah berhasil melakukan hal di atas, maka saya akan mendapatkan
Tang
Samarinda
Mengetahui,
Orangtua Siswa
( ) ( )
Guru BK
( )
6
Lampiran 2
Jadwal Belajar
JADWAL BELAJAR
7
Lampiran 3
Kepuasan Peserta Didik terhadap Layanan Konseling Individu
Mengetahui
8
Lampiran 4
EVALUASI PROSES
EVLALUASI PROSES
KONSELING INDIVIDU
Mengetahui