PENDIDIKAN SEBAGAI GARDA TERDEPAN TERCAPAINYA

BANGSA MAJU YANG BERKEADILAN SOSIAL

Disusun Oleh:

 Thoyyibatul Munifah ( NIM: 2026110019)

 Suci Ni’matur Rosyidah (NIM: 2026110023)
 Reza Artha Mevia (NIM: 2026110026)

Pembimbing:
Maslakhatul Ainiyah M.Psi.

Program Studi Dasar-Dasar Pendidikan

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Qomaruddin Gresik

Tahun Akademik 2020 – 2021

 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan kami kemudahan
sehingga kami dapat menyelesaikan makalah ini dengan tepat waktu. Tanpa
pertolongan-Nya tentunya kami tidak akan sanggup untuk
menyelesaikanmakalah ini dengan baik. Shalawat serta salam semoga terlimpah
curahkan kepada baginda tercinta kita yaitu Nabi Muhammad SAW yang kita
nanti-nantikansyafa’atnya di akhirat nanti.

Kami mengucapkan syukur kepada Allah SWT atas limpahan nikmat

sehat-Nya, baik itu berupa sehat fisik maupun akal pikiran, sehingga kami
mampu menyelesaikan pembuatan makalah sebagai tugas mata kuliah Dasar –
Dasar Pendidikan dengan judul “Pendidikan Sebagai Garda Terdepan Penguatan
Karakter Bangsa serta Kunci Tercapainya Bangsa maju yang Berkeadilan
Sosial”.

Kami tente menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna
dan masih banyak terdapat kesalahan aerta kekurangan didalamnya. Untuk itu,
kami mengharapkan kritik serta saran dari pembaca untuk makalah ini, supaya
makalah ini nantinya dapat menjadi makalah yang lebih baik lagi. Kemudian
apabila terdapat banyak kesalahan pada makalah ini kami mohon maaf yang
sebesar-besarnya.

Kami juga mengucapkan terima kasih pada semua pihak khususnya

kepada dosen kami yang telah membimbing dalam menulis makalah ini.
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar......................................................................................................

Daftar Isi...............................................................................................................

BAB I : PENDAHULUAN

 Latar belakang..............................................................................................
 Rumusan masalah.........................................................................................
 Manfaat pembahasan....................................................................................

BAB II : PEMBAHASAN





BAB III : PENUTUP




Daftar Pustaka.........................................................................................................
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan merupakan hal terpentingdalam kehidupan masyarakat,

bangsa,maupun negara. Setiap negara pasti mempunyai sistem pendidikan
tersendiri dengan berbagai aturandan kewajiban, termasuk di Indonesia.
Begitupula setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan yang layak
termasuk juga fasilitasnya.

Dalam perjalanannya, pendidikan di Indonesia sudah mengalami cukup banyak

perubahan mulai sejak masa kolonisme Belanda hingga pasca kemerdekaan
sampai saat ini.

Sejalan dengan hal itu adanya pendidikan tidak hanya bertujuan untuk
menghilangkan kebodohan, namun juga untuk mencetak generasi bangsa yang
cerdas dan berkualitas serta mampu bersaingdengan dunia luar.

Salah satu saran pendidika tersebut adalah sekolah dengan segala aspek dan
sistemnya. Sebab, sekolah dinilai sebagai tempat belajar yang efektif dan tertata
serta ideal.

Karena itu di Indonesiaterdapat banyak sekali jenis sekolah, khususnya di

dasarkan pada jenjangnya seperti Sekolah Dasar (SD), Sekolah Menengah
Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas dan Kejuruan (SMA dan SMK).

Semua itu sudah tersebar ke berbagai daerah di Indonesia hingga pelosok desa.
Oleh sebab itu, semakin lama semakin banyak anak bangsa yang bisa
menempuh pendidikan bahkan sampai di perguruan tinggi.
B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah yang akan di

bahas adalah :

1. Mengapa pendidikan sebagai garda terdepan karakter penguatan bangsa ?

2. Bagaimana perkembangkan partisipasi pendidikan ?

C. Tujuan penulisan

1.
2.
 BAB II

PEMBAHASAN