2.

2 Konsep Mengajar

Media Wall chart adalah suatu media pembelajaran yang rupanya dapat berupa
gambar, denah, bagan, atau sekma yang biasanya diganting pada dinding didalam kelas,
kegunaan media ini adalah untuk melatih penguasaan kosakata dan penyusunan kalimat,
Penggunaan media wall chart akan menuntut siswa untuk mampu berpikir kritis dan aktif,
siswa mampu menuangkan apa yang ia pikirkan (Baan, 2016:33). Media flip chart/wall
chat/papan tulis/papan flannel/papanmaghnet termasuk kedalam kategori media non proyeksi,
media non proyelsi merupakan media sederhana yang biasanya digunakan dalam proses
pembelajaran konvensional (tradisional), penggunaan media konvensional inilah yang tidak
memerlukan adanya proyeksi. Alat bantu mengajar ini digunakan oleh seorang guru untuk
menulis dan menggambarkan pesan yang disajikan kepada peserta didik (Jalinus, 2016:23).
Media flip chart/wall chat/papan tulis/papan flannel/papanmaghnet jika digunakan untuk
mengajar tentu saja banyak sekali manfaatnya, media ini digunakan untuk mengenalkan dan
menyampaikan materi-materi baru, menyimpulkan, dan menekankan masalah yang penting,
alat ini dapat digunakan secara individu, kelompok kecil, dan oleh guru dan siswa. Media-
media yang digunakan baik itu Media flip chart/wall chat/papan tulis/papan
flannel/papanmaghnet harsulah digunakan atau ditampilkan secara efektif dan menarik, maka
sebelum itu seorang tenaga pengajar haruslah melakukan hal-hal dibawah ini

a. Jelaskan secara berurutan, semua lembaran/tulisan yang tersedia harus ditampilkan

dengan jelas, siswa-siswa harus mampu memahaminya sebelum diganti dengan
lembar/tulisan yang baru.
b. Gunakan alat penunjuk, hal-hal penting dapat ditunjuk oleh guru saat proses
pembelajaran, hal ini akan menarik perhatian siswa karena siswa langsung
memerhatikan poin yang ditunjuk.
c. Buatlah tulisan dan gambar dengan cukup jelas, sebagaimana dengan media lain agar
dapat efektif maka simbol-simbol yang digunakan harus cukup besar.
d. Siapkan pesan-pesan dan gambar yang cukup rumit
e. Hindari menutup pandangan siswa, cobalah berdiri disisi papan/gambar.
Daftar Pustaka

Baan, A. (2016). Pengaruh Penggunaan Media Wall Chart dalam Meningkatkan Kemampuan
Menulis Karangan Argumentasi Siswa Kelas X. 1 SMA Negeri 1 Sesean. Perspektif: Jurnal
Pengembangan Sumber Daya Insani, 1(1), 30-39.

Jalinus, N., & Ambiyar, A. (2016). Media dan sumber pembelajaran.