DESA : SENDEN
KABUPATEN : KEDIRI
Disusun oleh :
KEDIRI
i
2022
ii
LEMBAR PENGESAHAN
NIM : 190710830301005
Fakultas : Teknik
Disetujui Oleh,
Dosen Pembimbing Lapangan
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala anugerah dan karunia-
Nya yang telah memberikan kemudahan dan kelancaran kepada penulis di dalam menyusun
laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini. Laporan ini dibuat berdasarkan hasil dari kegiatan
KKN yang dilakukan di Desa Senden. Laporan ini merupakan hasil pertanggungjawaban
penulis selama tiga minggu melaksanakan KKN di Desa Senden. Laporan ini diajukan untuk
memenuhi syarat kelulusan mata kuliah KKN dan diharapkan dapat bermanfaat bagi penulis
khususnya serta bagi para pembaca umumnya untuk menambah pengetahuan.
Penyusunan laporan ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Maka dalam
kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada:
1. Allah SWT atas segala karunia, rezeki, kesempatan, dan kekuatan yang diberikan
sehingga penulis mampu menyelesaikan laporan ini,
2. Kedua orang tua yang telah memberikan doa, dukungan, semangat dan bantuan dalam
bentuk apapun yang diberikan kepada penulis.
3. Bapak Imam Suhaimi S.Pd., M.Pd selaku rektor Universitas Kahuripan Kediri sekaligus
pembina pelaksanaan KKN.
4. Imam Sugeng, S.Pd., M.Pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang telah memberikan
arahan bimbingan serta bantuan selama kegiatan KKN dan penyusunan laporan ini.
5. Seluruh Masyarakat Desa Senden, yang telah memberikan izin, dukungan serta turut
berperan aktif bekerjasama dalam pelaksanaan kegiatan KKN.
6. Segenap pihak yang telah membantu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata hingga pembuatan
laporan, yang tidak dapat kami sebutkan satu per satu.
Penulis menyadari masih terdapat kekurangan dalam penulisan laporan ini, maka
penulis mengharapkan saran dan kritik untuk memperbaiki laporan ini. Semoga laporan ini
dapat berguna bagi penulis dan pembaca laporan ini.
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN......................................................................................................ii
iii
KATA PENGANTAR.............................................................................................................iii
DAFTAR ISI............................................................................................................................iv
DAFTAR LAMPIRAN.............................................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN..........................................................................................................1
1.1 Latar Belakang KKN..............................................................................................................1
1.2 Maksud dan Tujuan KKN......................................................................................................2
1.3 Metode Pelaksanaan...............................................................................................................3
1.3.1 Waktu Pelaksanaan.............................................................................................3
1.3.2 Tempat Pelaksanaan............................................................................................3
1.3.3 Rencana Pelaksanaan Kerja................................................................................3
BAB II BIDANG PERMASALAHAN TEMPAT KKN........................................................5
2.1 Pendidikan, Agama, Ekonomi dan Sosial Budaya..............................................................5
2.2 Prasarana dan Sarana..............................................................................................................6
2.3 Produksi...................................................................................................................................6
2.5 Administrasi dan Pemerintahan Desa...................................................................................6
BAB III REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN.....................................................9
3.1 Program Kerja Mandiri..........................................................................................................9
3.1.1 Sosialisasi cara pembuatan denah/peta desa.......................................................9
3.1.2 Maksud dan Tujuan.............................................................................................9
3.1.3 Faktor-faktor........................................................................................................9
3.1.4 Hasil..................................................................................................................10
3.2 Perayaan Hari Besar Nasional (PHBN) 17 Agustus 2022................................................10
3.2.1 Maksud dan Tujuan...........................................................................................10
3.2.2 Faktor-Faktor.....................................................................................................10
3.2.3 Hasil..................................................................................................................10
BAB IV PENUTUP.................................................................................................................12
4.1 Kesimpulan............................................................................................................................12
4.2 Saran.......................................................................................................................................12
LAMPIRAN.............................................................................................................................13
iv
DAFTAR LAMPIRAN
2. Program Kerja
3. Peta Desa
6. Dokumentasi Kegiatan
v
BAB I
PENDAHULUAN
Perguruan tinggi memiliki peran penting dalam kemajuan bangsa baik dari
segala aspek khususnya pembangunan manusia atau masyarakat. Peran perguruan tinggi
dalam pembangunan tidak saja mendidik dan menyiapkan generasi muda, melainkan
membangun sumber daya manusia dengan mengkaji dan mengkembangkan ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni (ipteks) sesuai dengan kebutuhan masyarakat, serta
berusaha agar ipteks yang dihasilkan bisa relevan dengan kebutuhan pembangunan saat ini
dan dapat dimanfaatkan sebagaimana semestinya. Ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
hanya mempunyai makna apabila dapat diterima dan dimanfaatkan secara luas oleh
masyarakat untuk meningkatkan kesejahteraannya. Oleh karena itu,Universitas Kahuripan
Kediri sebagai salah satu Perguruan Tinggi Negeri yang berada di Provinsi Jawa Timur
selalu berupaya melalui berbagai kegiatan tridharma perguruan tinggi untuk dapat
mentransfer ipteks yang dikembangkan agar dapat diketahui, diterima dan dimanfaatkan
oleh masyarakat untuk meningkatkan kualitas hidup.
1
Dengan pertimbangan keselamatan para peserta KKN dan memperhatikan
kebijakan pemerintah Indonesia terkait penanganan penyebaran Covid-19 dengan cara
mengatur menjaga jarak, mengurangi aktivitas di luar (dirumah saja) dan menghindari
kerumunan atau social distancing yaitu pembatasan sosial dan physical distancing atau
menjaga jarak fisik. Berdasarkan hal tersebut, maka Kahuripan Kediri menerapkan
kebijakan dengan membuat pelaksanaan KKN pada tahun 2022 dilakukan secara mandiri
(KKN Mandiri) yaitu para mahasiswa KKN akan melakukan KKN dikediaman (desa)
ataupun lingkungan kerja mereka masing-masing. Hal ini juga berkaitan dengan kebijakan
dari pemerintah Indonesia terkait penanganan penyebaran Covid-19 dengan cara mengatur
menjaga jarak, mengurangi aktivitas di luar rumah dan menghindari kerumunan atausocial
distancing dan physical distancing.
Sasaran utama yang akan dicapai melalui kegiatan KKN adalah membantu
penanganan dan pencegahan penyebaran Covid-19 dan membantu masyarakat dalam
pemulihan lingkungan, peserta KKN dan bisa masyarakat secara luas dalam memberikan
edukasi dan pemahaman hingga produk atau barang yang dapat membantu masyarakat
dalam menghadapi pandemic Covid-19. Dalam pelaksanaannya mahasiswa akan
melakukan mulai dari perencanaan program yang akan dilakukannya terkait dengan
masalah pandemi Covid-19, pelaksanaan dan evaluasi program kerja yang dilakukan
selama 3 minggu. Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mandiri tahun 2022 Universitas Kahuripan
Kediri akan dilaksanakan mulai tanggal 01 Agustus 2022 s.d 30 Agustus 2022 di kediaman
(lingkungan desa) maupun di tempat kerja masing-masing mahasiswa peserta KKN.
2
g. Memberikan kesempatan untuk mengaplikasikan ilmu yang diperoleh selama masa
perkuliahan.
h. Pengalaman belajar dalam keterlibatan membantu masyarakat khususnya di lingkungan
keluarga mereka sendiri, tempat tinggalnya, tempat bekerja dan masyarakat secara luas.
i. Meningkatkan, memperluas, dan mengembangkan kerja sama Universitas Kahuripan
Kediri dengan instansi lain melalui mahasiswa yang sedang melaksanakan KKN.
j. Membantu pemikiran dan tenaga, ilmu pengetahuan, teknologi dan seni dalam
penanggulangan pemulihan lingkungan di Era Paska Pandemic Covid-19
Waktu pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok tahun 2022
Universitas Kahuripan Kediri dilaksanakan terhitung mulai tanggal 01 Agustus 2022
s.d 30 Agustus 2022
Kegiatan KKN Kelompok tahun 2022 ini dilaksanakan di Desa Senden, Kec.
Kayen Kidul, Kab. Kediri.
PROGRAM KERJA
Kelompok II
No Kegiatan Sasaran Hasil yang Diharapkan Keterangan
1 Sosialisasi Perangkat Masyarakat desa Senden Proker
tentang KKN desa, Tokoh memiliki pemahaman Penunjang
desa dan tentang maksud dan tujuan
Masyarakat KKN
Desa Senden
3
2 Pendampingan Anak anak Anak anak desa Senden Proker
Bimbingan Sekolah memiliki kesempatan yang Utama
Belajar Dasar desa sama untuk mengikuti
Senden bimbingan belajar yang
memadahi
3 Sosialisasi gaya Masyarakat Masyarakat desa Senden Proker
hidup New desa Senden menerapkan protokol Utama
Normal kesehatan dan gaya hidup
dengan baik sesuai dengan
Kaidah Sosial dan Budaya
daerah
4 Pelatihan Kader Ibu Masyarakat desa Senden Proker
pemasyaran PKK memiliki semangat Penunjang
UMPM bangkit setalah pademic
Covid-19
5 Pelatihan Kader Ibu Masyarakat desa Senden Proker
Pemasaran PKK dapat memperluas Penunjang
melalui sosial pemasarannya melalui
media sosial media
6 Pendidikan Siswa Siswa siswi pendapatkan Proker
Karakter Pelajar siswi pendidikan edukasi yang Utama
Pancasila Sekolah nyaman dan
Dasar menyenangkan sesuai
dengan kurikulum
merdeka Profil Pendidikan
Pancasila
4
BAB II
BIDANG PERMASALAHAN TEMPAT KKN
Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan dengan penerjunan mahasiswa peserta
KKN ke lapangan (masyarakat/dalam hal ini yang dimaksudkan adalah orang-orang yang berada
dalam lingkungan masyarakat desa) sebagai pengabdian diri kepada masyarakat memerlukan
tahapan untuk mempertahankan untuk mempersiapkan diri saat tampil di depan masyarakat luas.
Oleh karena itu, tahapan yang perlu dilaksanakan setelah pembekalan adalah observasi wilayah.
Observasi wilayah merupakan tahapan yang harus dan perlu dilakukan untuk
mengetahui kondisi lingkungan dalam segi struktur pemerintahan dalam segi struktur
pemerintahan, kultur sosial, keagamaan, ekonomi, dan hukum. Agar dapat menyajikan atau
merumuskan program yang hendak dilaksanakan di lapangan. Hal tersebut dirancang dengan
melihat permasalahan yang dihadapi di masyarakat, sehingga program kerja dirancang dengan
menjawab permasalahan yang ada.
Observasi wilayah pun dilakukan langsung di Desa Senden. Pada tahap ini peserta KKN
melakukan pengamatan secara langsung dan melakukan kunjungan ke beberapa kepala dusun
dan tokoh tokoh terkait untuk memperoleh informasi yang akurat mengenai permasalahan yang
ada pada warga desa Senden.
Dari data observasi yang dilakukan dapat diperoleh informasi sebagai berikut:
Di bidang pendidikan dalam hal ini anak anak di desa Senden banyak sekali yang
memilih untuk putus sekolah di karenakan dampak dari Covid 19 dan mengharuskan anak
anak melakukan kegiatan belajar di rumah. Dengan demikian anak menjadi minim
penegetahuan serta kurangnya fasilitas yang mendukung agar anak anak bisa belajar
dengan baik walau di rumah.
Di bidang Agama tidak begitu ada permasalahan. Di Desa Senden terdapat salah
satu dusun yang menganut kepercayaan berbeda yaitu Hindu dan yang lainnya menganut
agama Islam dengan adanya hal ini masyarakat dapat memupuk sikap saling menghargai
dan toleransi dalam umat beragama
Di bidang Ekonomi terdapat kendala yang dihadapi oleh para UMKM disamping
harus memiliki izin usaha dan melegalkan usahanya, apalagi sekarang ini sedang maraknya
teknologi canggih yang semuanya bersifat online, persaingan dagang sangat ketat didukung
dengan mesin mesin yang berteknologi canggih tersebut diperlukan adanya sosialisasi
atau pengenalan apalikasi yang dapat membantu pelaku UMKM dalam mempromosikan
usaha yang dimiliki.
5
Yakni Islam dan Hindu yang di sebut sebut desa yang mempunyai kearifan lokal. Desa
senden juga aktif dalam perayaan besar seperti Suroan, Perayaan Hari Raya Idul Fitri, ikut
berpatrisipasi dalam peraayaan hari kemerdekaan Indonesia dengan mengadakan upacara
di lapangan Kecamatan Kayen Kidul serta adanya perlombaan yang diadakan di sekolah
dan di desa.
Berdasarkan pengamatan hasil survey dan wawancara dengan perangkat desa, maka
potensi prasarana dan saran yang ada di desa senden adalah sebagai berikut :
2.3 Produksi
Berdasarkan survey yang telah dilakukan di Desa Senden. Di desa ini memiliki sumber
mata air yang baik dan tanah yang subur sehingga banyak dari warga masyarakat
setempat yang berprofesi sebagai petani. Dengan lingkungan yang masih asri dan alami
desa ini dikelilingi sawah sawah yang hijau dan tanaman sebagai salah satu produksi
seperti tanaman pada, jagung, tebu, cabai dan lain sebagainya.
Dari informasi yang diperoleh melalui perangkat desa setempat. Menerangakan terdapat
posyandu dan poskesdes yang memadai yang bertugas manjaga kesehatan masyarakat
desa. Desa Senden merupakan desa yang terjaga kebersihannya dengan di sediakannya
tempat sampah juga terdapat petugas kebersihan yang mengumpulkan sampah.
6
2.5 Administrasi dan Pemerintahan Desa
Setiap organisasi, baik yang berorientasi pada keuntungan maupun organisasi yang tidak
berorientasi pada keuntungan dapat dipastikan mempunyai suatu unit khusus yang
bertugas dalam bidang administrasi. Dengan kata lain setiap organisasi pasti
memerlukan suatu unit yang mengelola segala sesuatu yang berhubungan dengan
kegiatan administrasi yang pada akhirnya akan berhubungan dengan kegiatan kearsipan.
Jadi kegiatan administrasi pada dasarnya adalah menghasilkan, menerima, mengolah dan
menyimpan berbagai surat, laporan, formulir dan sebagainya ( Agus Sugiarto, 2005:2).
Untuk menunjang kegiatan administrasi tersebut terdapat lima teknis penunjang yang
diperlukan untuk menjalankan kegiatan administrasi. Lima teknis penunjang tersebut
adalah struktur organisasi, manajemen, administrasi personalia, administrasi keuangan,
administrasi serta peralatan atau sarana dan prasarana.Organisasi atau perusahaan harus
mampu mengelolah manajemennya untuk memenangkan persaingan pada era yang serba
kompetitif supaya dapat bertahan untuk tumbuh dan berkembang sesuai dengan tujuan
perusahaan. Pentingnya pembuatan struktur organisasi perusahaan dimaksudkan utuk
membagi habis tugas pokok pencapaian tujuan perusahaan menjadi tugas pokok beberapa
bagian divisi secara seimbang, serta memberikan kejelasan bagi setiap karyawannya. Hal
tersebut harus ada pencapaian sasaran dan tujuan dibeberapa divisi kerja. Penyusunan
struktur organisasi perusahaan harus dapat menjamin kejelasan pembagian kerja antar
divisi dan pembagian tugas antar individu. Setiap divisi harus jelas apa tujuan dan
sasarannya, dan apa yang harus dilakukan untuk pencapaianya. Setiap divisi harus jelas
apa sasaran yang akan dicapai dan apa yang harus dilakukan.
Organisasi dan bisnis yang berkembang membutuhkan sebuah sistem administrasi kantor
yang lebih memadai. Perkembangan itu artinya semakin luas dan kompleks ruang lingkup
kerja sebuah organisasi, yang juga berarti bertambahnya pula permasalahan. Masalah
yang umum terjadi adalah pada lini operasional dan administrasi dengan ditandai
semakin menumpuknya tugas serta koordinasi yang saling tumpang tindih.
Selain itu, struktur birokrasi yang vertikal dan kaku membutuhkan komunikasi dua arah
yang cenderung lama antara bawahan dan atasan. Akan menjadi lebih efisien apabila
terdapat sebuah perangkat yang mampu mempersingkat alur jalannya birokrasi. Meminta
persetujuan proposal misalnya, tak perlu lagi harus menyerahkan langsung kepada
bermacam-macam kepala divisi atau atasan sesuai aturan birokrasi agar sampai ke tangan
atasan. Alangkah lebih baik ketika semua proses birokrasi panjang tersebut dapat
dipangkas demi efisiensi waktu.
Belum lagi skala Desa yang semakin besar membutuhkan sistem dokumentasi dan
pencatatan data yang memadai. Kesulitan mencari data dan dokumen dalam file yang
berantakan jelas tidak menyenangkan. Terlebih jika dokumen dan data tersebut hilang.
7
Bisa jadi atasan akan marah besar. Dimungkinkannya semua dokumen dan data untuk
bisa terlacak secara mudah adalah sebuah kemudahan yang sangat berarti.
Untuk itu kantor balai desa senden telah menggunakan system komputerisasi, mulai
dari administrasi keuangan dan pelayanan kependudukan dengan meengunakan Web.
Adanya menu menu yang mudah digunakan sehingga mempercepat proses pelayanan data
dan menggambarkan pelaksanaan Sistem Informasi Layanan Kependudukan kepada
masyarakat. Manfaat sistem ini adalah dapat mempermudah perangkat desa dalam
pengumpulan data penduduk desa dan mempermudah malayani penduduk atau warga dalam
permohonan surat surat serta membantu perangkat desa dalam membuat surat surat
kelurahan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
8
BAB III
Program kerja mandiri penulis selama pelaksanaan KKN ialah Sosialisasi tentang
cara pembuatan denah/peta desa senden yang dilaksanakan pada tanggal 8 Agustus
2022, pukul 09.00 WIB s/d 12.00 di Balai Desa Senden, Kec. Kayen Kidul, Kab.
Kediri. Sebagai penanggung jawab program kerja tersebut,Penulis dan team
menjelaskan tentang tutorial pembuatan denah desa dengan menggunakan aplikasi
yang bertujuan untuk menambah wawasan tentang aplikasi untuk pembuatan denah
serta untuk meminimalisir gaptek untuk masyarakat. Selama pelaksanaan kegiatan
tersebut, penulis juga dibantu oleh teman kelompok KKN sehingga kegiatan berjalan
dengan lancar
Maksud dan tujuan pelaksanaan Sosialisasi tentang cara pembuatan denah desa yaitu untuk
menambah wawasan masyarakat desa Senden tentang kemajuan teknologi berupa aplikasi untuk
membuat denah/peta serta untuk mengurangi terjadinya gaptek untuk masyarakat desa Senden
3.1.3 Faktor-faktor
a) Faktor Pendukung
b) Faktor Penghambat
1) Waktu terbatas
9
2) Proyektor kurang jelas
3.1.4 Hasil
Setelah pelaksanaan kegiatan dilakukan, Masyarakat desa Senden mendapat ilmu &
wawasan tentang teknologi untuk membuat denah desa, semoga ilmu nya nanti kelak
akan berguna untuk diri sendiri ataupun untuk masyarakat lain
4) Mengantungkan topi
3.2.2 Faktor-Faktor
1) Kerjasama team
3.2.3 Hasil
10
BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Kahuripan Kediri tahun 2022 ini
meninggalkan kesan yang menyenangkan. Bagi peserta KKN dapat memperoleh
pengetahuan baru di lapangan dan penemuan baru seperti permasalah yang terjadi di desa
dan bagaimana untuk memecahkan masalah tersebut.
Dengan peran aktif dari teman teman KKN diharapkan dapat seedikit membantu
permasalahan yang timbul di Desa Senden Kecamatan Kayen Kidul Kabupaten Kediri serta
dukungan dari pihak pihak terkait yang telah menyetujui dan melancarkan program kerja
yang disusun sehingga program kuliah kerja nyata (KKN) Universitas Kahuripan Kediri
tahun 2022 dapat terealisasikan dengan baik.
4.2 Saran
Bagi mahasiswa peserta KKN;
a. Pembekalan KKN sebaiknya dilaksanakan dan dipersiapkan secara matang dan tidak
mendadak dikhawatirkan mahasiswa yang tinggal diluar kota dapat hadir dan ikut serta
dalam pembekalan.
12
LAMPIRAN
LAMPIRAN 1
Jadwal Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di laksanakan pada tanggal 1 Agustus sampai
tanggal 30 Agustus 2022. Dengan jadwal sebagai berikut :
Jadwal
1
Pesiapan
2 KKN
Pelaksanaan
Kegiatan
3
Tahap
Penulisan
Hijau : tanggal 1 dan 2 Agustus Persiapan dan melakukan dikusi mengenai proker dengan DPL
dan kepala desa.
13
LAMPIRAN 2
PROGRAM KERJA
Di Desa Senden
14
LAMPIRAN 3
15
Peta Desa Senden Kecamatan Kayen Kidul, Kabupaten Kediri
LAMPIRAN 4
16
Tanggal Keterangan Pemasuka Pengeluara Total
n n
LAMPIRAN 6
18
Pembuatan dan Pemasansangan plang nama dusun
19
20
Dokumentasi Lainya
21