Universitas PTIQ Jakarta

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH TAFSIR TAHLILI JUZ 1-6

A. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Tafsir Tahlili Juz 1-6

Kode Mata Kuliah : IAT2002
Jumlah SKS : 2 SKS
Komponen : Program Studi/Wajib
Program Studi : Ilmu al-Qur’an da Tafsir (IAT)
Fakultas : Ushuluddin dan Pemikiran Islam
Nama Dosen : ………………………………………………
Nomor HP Dosen : ………………………………………………
Alamat email dosen : ………………………………………………

B. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah keahlian di mana mahasiswa akan menafsirkan
al-Qur’an secara tahlili pada juz 1 hingga 6.

C. Kemampuan Akhir Tahapan Pembelajaran

1. Menghayati kandungan ayat-ayat al-Qur’an pada juz 1 hingga 6
2. Mampu menafsirkan Al-Quran juz 1 hingga 6 sesuai kaidah penafsiran tahlili.
3. Mengenal kitab-kitab tafsir yang ditulis dengan metode tahlili beserta biografi
Mufasirnya.
4. Mengetahui kaidah-kaidah penafsiran secara tahlili.

D. Capaian Pembelajaran Lulusan Mata Kuliah (CPL)

1. Memiliki sikap yang dibutuhkan untuk menjadi mufasir yang baik.
2. Memiliki kemampuan untuk memahami metodologi, pendekatan dan cara kerja
penafsiran al-Qur’an secara tahlili.
3. Mampu mengaktualisasikan kandungan dan isi secara tahlili dalam konteks kekinian.
4. Mampu memunculkan solusi Qur’ani terhadap problematika masyarakat.
5. Mampu mempresentasikan tafsir al-Qur’an secara tahlili baik lisan maupun tulisan.

E. Waktu Perkuliahan
Perkuliahan diselenggarakan sebanyak 16 kali pertemuan, dimulai pada tanggal ….
sampai ……… di Program Studi Ilmu al-Qur’an dan Tafsir (IAT) Universitas PTIQ
Jakarta.

F. Evaluasi Hasil Pembelajaran

No Komponen Prosentase
1 Formatif (Nilai Harian) 30 %
a. Kehadiran mahasiswa (minimal 75 % dari jumlah
tatap muka)
b. Tugas-tugas terstruktur dan mandiri
c. Moralitas/etika/ketaatan terhadap kode etik
mahasiswa dll.

1
Institut PTIQ Jakarta

3 UTS 30 %
4 UAS 40 %

D. Bahan Kajian/Outline Perkuliahan

NO MATERI SUB MATERI Ket.

1 Gambaran umum perkuliahan 1. Perkenalan Dosen dan
Mahasiswa
2. Deskripsi Matakuliah
3. Kontrak Perkuliahan
4. Penyampaian SAP dan Distribusi
Materi
5. Norma Penilaian
2 Pengenalan tentang Metode 1. Pengertian Dosen
Tafsir Tahlili 2. Karakteristik
3. Kelebihan dan kelemahan
3 Penafsiran Tahlili maqra’ pada 1. Kajian kosakata Dosen
juz 1 2. Munasabah
3. Sabab Nuzul (jika ada)
4. Uraian tafsir
5. Kontekstualisasi ayat dengan kondisi
kekinian
6. Kesimpulan
4 Penafsiran Tahlili maqra’ pada 1. Kajian kosakata Mahasiswa
juz 1 2. Munasabah
3. Sabab Nuzul (jika ada)
4. Uraian tafsir
5. Kontekstualisasi ayat dengan kondisi
kekinian
6. Kesimpulan
5 Penafsiran Tahlili maqra’ pada 1. Kajian kosakata Mahasiswa
juz 2 2. Munasabah
3. Sabab Nuzul (jika ada)
4. Uraian tafsir
5. Kontekstualisasi ayat dengan kondisi
kekinian
6. Kesimpulan
6 Mendengarkan Video Tafsir 1. Analisis metode penyampaian Tafsir Dosen
Syafahi Tahlili 2. Analisis konten tafsir
7. Kesimpulan
7 Penafsiran Tahlili maqra’ pada 1. Kajian kosakata Mahasiswa
juz 3 2. Munasabah
3. Sabab Nuzul (jika ada)
4. Uraian tafsir
5. Kontekstualisasi ayat dengan kondisi
kekinian
6. Kesimpulan
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

2
 Universitas PTIQ Jakarta

9 Penafsiran Tahlili maqra’ pada 1. Kajian kosakata Mahasiswa

juz 4 2. Munasabah
3. Sabab Nuzul (jika ada)
4. Uraian tafsir
5. Kontekstualisasi ayat dengan kondisi
kekinian
6. Kesimpulan
10 Penafsiran Tahlili maqra’ pada 1. Kajian kosakata Mahasiswa
juz 4 2. Munasabah
3. Sabab Nuzul (jika ada)
4. Uraian tafsir
5. Kontekstualisasi ayat dengan kondisi
kekinian
6. Kesimpulan
11 Penafsiran Tahlili maqra’ pada 1. Kajian kosakata Mahasiswa
juz 5 2. Munasabah
3. Sabab Nuzul (jika ada)
4. Uraian tafsir
5. Kontekstualisasi ayat dengan kondisi
kekinian
6. Kesimpulan
12 Mendengarkan Video Tafsir 1. Analisis metode penyampaian Tafsir Dosen
Syafahi Tahlili 2. Analisis konten tafsir
3. Kesimpulan
13 Penafsiran Tahlili maqra’ pada 1. Kajian kosakata Mahasiswa
juz 6 2. Munasabah
3. Sabab Nuzul (jika ada)
4. Uraian tafsir
5. Kontekstualisasi ayat dengan kondisi
kekinian
6. Kesimpulan
14 Penafsiran Tahlili maqra’ pada 1. Kajian kosakata Mahasiswa
juz 6 2. Munasabah
3. Sabab Nuzul (jika ada)
4. Uraian tafsir
5. Kontekstualisasi ayat dengan kondisi
kekinian
6. Kesimpulan
15 Apersepsi Materi Review dan pendalaman materi
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

E. REFERENSI
Sumber Primer
1. Abu al-Fida` Ismail ibn Katsir, Tafsīr al-Qur’ān al-Azhīm, (Kairo: Dār al-Ghad al-
Jadîd, 2007).
2. Ahmad Musthafa al-Maraghi,, Tafsīr al-Marāghī, (Bairût: Dâr al-Kutub al-Ilmyyah,
2006).

3
Institut PTIQ Jakarta

3. Abdullah Muhammad al-Qurthubi, Al-Jāmi‘ li Ahkām al-Qur’ān, (Kairo: Dar al-

Hadits, 2003).
4. Fakhruddin al-Razi, Al-Tafsīr al-Kabīr, (Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah, 2009).
5. M. Quraish Shihab, Tafsir al-Mishbah; Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur’an,
(Jakarta: Lentera Hati, 2002).
6. Wahbah al-Zuhaily, Taf sīr al-Munīr, (Damaskus: Dar al-Fikr, 2009).
7. Muhammad Rasyid Ridha, Tafsīr al-Manār, (Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah,
2005).
8. Raghib al-Ashfahani, Mu‘jam Mufradāt Alfāzh al-Qur’ān, (Beirut: Dar al-Kutub
al-‘Ilmiyah, 2008)
9. Kamus-kamus Bahasa Arab-Indonesia

Ciputat, …………………
Dosen Pengampu,

…………………………………..