Anda di halaman 1dari 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK KELIMA

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Jamblang


Mata Pelajaran : Biologi
Fase/Kelas/ Semester : 10 / 1
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Materi : Manfaat dan dasar Klasifikasi Makhluk
Hidup
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat memahami Manfaat dan dasar Klasifikasi Makhluk Hidup

Sumber Pembelajaran
Video Manfaat dan dasar Klasifikasi Makhluk Hidup
https://youtu.be/Q7xaSIWc6nI

Alat dan Bahan


Kertas plano untuk presentasi
Kertas post it
Spidol, lem

Langkah Pembelajaran
1. Setelah menonton video, peserta didik dalam kelompok berdiskusi membuat kertas
presentasi LKPD Manfaat dan dasar Klasifikasi Makhluk Hidup
2. Tiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan kelompok lain diperbolehkan untuk
memberikan pertanyaan atau komentar terhadap kelompok yang sedang presentasi.
3. Kelompok lain wajib memberikan tanggapan terhadap presentasi kelompok
yang presentasi.
4. Penilaian antar kelompok

Refleksi Pembelajaran Hari ini


Asesment Formatif
Tertulis Pertemuan Kelima

1. Seorang peneliti tumbuhan melakukan survey lapangan untuk mengenali berbagai tumbuhan
yang hidup di suatu tempat. Ia mengumpulkan specimen tumbuhan yang ada dan
memasukkannya ke dalam empat kantong yang diberi nama pohon, semak, perdu, dan herba.
Kegiatan pengelompokkan yang dilakukan dapat dianggap sebagai jenis klasifikasi….
a. Buatan
b. Alami
c. Filogen
d. Buatan dan alami
e. Alami dan filogenik
2. Pengklasifikasian tumbuhan dengan sistem artificial dilakukan berdasar ….
a. Habitat dan morfologi
b. Persamaan morfologi
c. Kekerabatan antar takson
d. Kesamaan tatanan biokimia
e. Perbedaan bentuk dan fungsi
3. Perhatikan pengelompokkan hewan di bawah ini :
1. Gajah, sapi, kuda, kerbau
2. Kecoa, lalat, burung pipit, merpati
3. Cumi-cumi, ubur-ubur, gurita, hiu
4. Ular, ikan mas, buaya, biawak
Cara pengelompokkan tersebut berdasarkan sistem ….
a. Morfologi
b. Fisiologi
c. Alamiah
d. Buatan
e. Filogenik

5. Sebutkan manfaat Klasifikasi makhluk hidup !

Kunci Jawaban

Jika jawaban benar mendapatkan skor 1 masing- masing nomer.


Nilai = jumlah skor/ skor maksimal x 100

Anda mungkin juga menyukai