Apresiasi dan

Pameran
Karya Seni
Rupa
Dosen Pengampu :
Ainur Rochmah, M.Pd
 apresiasi
Istilah apresiasi berasal dari kata latin appretiatus yang artinya to value at price
atau penilaian pada harga. Dalam bahasa inggris disebut appreciation yang
artinya penghargaan dan pengertian.Apresiasi seni merupakan usaha proses
sadar yang dilakukan seseorang dalam menghadapi dan memahami karya
seni.Mengapresiasi adalah sebuah proses untuk menafsirkan sebuah makna yang
terkandung dalam karya seni.
Memahami estetika dalam seni rupa merupakan salah satu wujud pelaksanaan
apresiasi seni,dan merupakan suatu proses penyadaran yang dilakukan penikmat
dalam menghadapi dan menghargai sebuah karya seni.
Jadi apresiasi adalah proses pengenalan nilai-nilai seni, untuk menghargai dan
menafsirkan makna (arti) yang terkandung di dalamnya. Dan apresiasi menuntut
ketrampilan dan kepekaan estetika guna mendapatkan pengalaman estetik
bukanlah sesuatu yang mudah muncul dengan sendirinya atau mudah diperoleh,
karena memerlukan latihan dan perhatian yang sungguh-sungguh.
Pendekatan yang digunakan
dalam apresiasi seni yaitu
learning about art
 Kegiatan apresiasi
a. Persepsi
Kegiatan ini mengenalkan pada anak didik akan bentuk-bentuk karya seni di Indonesia,
misalnya, mengenalkan tokoh seniman, aliran lukisan, jenis lukisan yang berkembang di
Indonesia, baik tradisi, maupun moderen.Pada kegiatan persepsi kita dapat mengarahkan
dan meningkatkan kemampuan dengan mengidentifikasi bentuk seni.
b. Pengetahuan
Pada tahap ini pengetahuan sebagai dasar dalam mengapresiasi baik tentang sejarah seni
yang diperkenalkan, maupun istilah-istilah yang biasa digunakan di masing-masing bidang
seni.
c. Pengertian
Pada tingkat ini, diharapkan dapat membantu menerjemahkan tema ke dalam berbagai
wujud seni, berdasarkan pengalaman, dalam kemampuannya dalam merasakan musik.
d. Analisis
Pada tahap ini, kita mulai mendeskripsikan salah satu bentuk seni yang
sedang dipelajari, menafsir objek yang diapresiasi.
e. Penilaian
Pada tahap ini, lebih ditekankan pada penilaian tehadap karya-karya
seni yang diapresiasi, baik secara subyektif maupun obyektif
f. Apresiasi
Apresiasi merupakan bagian dari tujuan pendidikan seni di sekolahyang
terdiri dari tiga hal; value ( nilai ), empathy dan feeling. Value adalah
kegiatan menilai suatu keindahan seni, pengalaman estetis danmakna /
fungsi seni dalam masyarakat. Sedangkan empathy, kegiatan
memahami, dan menghargai. Sementara feeling, lebih pada
menghayatikarya seni, sehingga dapat merasakan kesenangan pada
karya seni .Sejalan dengan rumusan di atas S.E. Effendi
mengungkapkan bahwa apresiasi adalah mengenali karya sehingga
menumbuhkan pengertian, penghargaan, kepekaan untuk mencermati
kelebihan dan kekurangan terhadap karya.
aplikatif

sejarah

problemati
 Pameran
Pameran seni rupa adalah kegiatan untuk menyajikan karya
seni rupa agar dapat diapresiasi oleh masyarakat luas
secara sadar melalui penyampaian yang terencana.

Tujuanutamadaripameransenirupaadalahuntukmendapatka
napresiasidantanggapan yang maksimal
 Manfaat pameran sendiri akan menumbuhkan
kemampuan masyarakat untuk memberikan
apresiasi terhadap karya seni. Kegiatan ini akan
menambah wawasan dan kemampuan kita untuk
memberikan evaluasi (penilaian) karya seni
secara lebih objektif (adil).
 Unsur Pameran Seni Rupa
•Karya seni rupa yang akan dipamerkan
•Panel dan sketsel, standart display atau box untuk memajang karya seni yang
akan di pamerkan
•Dekorasi sebagai perlengkapan untuk menyajikan karya seni agar terlihat lebih
indah
•Sound system sebagai sarana audio yang diperlukan untuk menciptakan suasana
nyaman bagi para pengunjung pameran atau apresiator
•Label karya yang digunakan untuk menulis identitas (judul pencipta, teknik dan
tahun penciptaan ) di dekat karya seni yang di pamerkan
•Katalog sebagai lembaran petunjuk yang berisi tentang penyelenggaraan
pameran
•Buku tamu yang nantinya akan diisi oleh pengunjung pameran
•Buku pesan atau kesan, buku tersebut digunakan untuk mengetahui tanggapan
pengunjung terhadap karya yang dipamerkan atau bisa dibilang sebagai media
komunikasi antara seniman dengan apresiator
Jenis Pameran
FungsiUtamaPameran
Sebagaialatkomunikasiantarapencipta (Seniman) denganpengamatseni
(apresiator). Senimanmengkomunikasikangagasandan ide dalambentuk visual
melaluikaryasenirupa.

FungsiPameranSecaraUmum
 •Daftar panitia Pameran Seni
Rupa
1.Pembimbing
2.Ketua
3.Wakil Ketua
4.Sekretaris
5.Bendahara
6.Seksi Penyeleksi
7.Seksi Publikasi dan Humas
8.Seksi Dekorasi
Panitia 9.Seksi Akomodasi
10.Seksi Operasional
pameran 11.Seksi Keamanan
12.Seksi PPPK
Sarana dan
Prasarana
•Dana
•Ruangan/ Tempat
•Pencahayaan
•Panel
•Sound system
•Katalog
•Buku tamu
Katalog
Katalog
Denah
Ruangan
Langkah
Merencanakan
Pameran
•Menentukan tujuan
•Menentukan tema pameran
•Menyusun Kepanitiaan
•Menentukan waktu dan tempat
•Menyusun agenda kegiatan
•Menyusun proposal kegiatan
poin penting
 Tugas

Buatlah susunan Buatlah

kepanitiaan apresiasi karya
pameran ! seni rupa !