BAB VI

APRESIASI SENI BUDAYA NUSANTARA

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.6  Menentukan apresiasi seni budaya Nusantara
Menerapkan apresiasi seni meliputi karya seni rupa dan karya seni tari
budaya nusantara  Menerapkan apresiasi seni budaya Nusantara
meliputi karya seni rupa dan karya seni tari.
 Mengurutkan prosedur apresiasi seni budaya
nusantara
4.6  Menunjukkan keunikan apresiasi karya seni rupa dan
Melaksanakan apresiasi tari
seni budaya nusantara  Merumuskan pentingnya melakukan sikap apresiasi
seni budaya Nusantara yang meliputi karya seni rupa
dan karya seni tari berdasarkan data yang telah
diperoleh
 Mengeksplorasi seni budaya sesuai dengan seni
warisan nusantara

TUJUAN
PEMBELAJARAN

Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran

Discovery Learning pendekatan saintifik dalam pembelajaran apresiasi seni
budaya nusantara diharapkan siswa bisa bekerjasama, konsisten dan disiplin,
serta peserta didik dapat :
1. Menentukan apresiasi seni budaya Nusantara meliputi karya seni rupa dan
karya seni tari dengan mandiri
2. Menerapkan apresiasi seni budaya Nusantara meliputi karya seni rupa dan
karya seni tari dengan baik dengan percaya diri
3. Menunjukkan keunikan apresiasi karya seni rupa dengan percaya diri
4. Menunjukkan keunikan apresiasi karya seni tari dengan percaya diri.
5. Merumuskan pentingnya melakukan sikap apresiasi seni budaya Nusantara
yang meliputi karya seni rupa dan karya seni tari berdasarkan data yang
telah di peroleh dengan percaya diri
6. Mengeksplorasi seni budaya sesuai dengan seni warisan nusantara dengan
bekerjasama

REKOMENDASI STRATEGI PEMBELAJARAN

MODEL PEMBELAJARAN : DISCOVERY LEARNING, PBL DAN PjBL
PENDEKATAN : SAINTIFIK
METODE : CERAMAH, DISKUSI, BERKELOMPOK

MODUL_SeniBudaya SMKN7Pangkep ts Pangkep2019

 APRESIASI SENI BUDAYA NUSANTARA
(SENI RUPA DAN SENI TARI)

PENGERTIAN, FUNGSI, TUJUAN, JENIS, TINGKATAN DAN ASPEK - ASPEK

APRESIASI, MANFAAAT APRESIASI

A. Pengertian Apresiasi Seni

1. Pengertian Apresiasi
Apresiasi berasal dari Bahasa Latin, “appretiatius” yang artinya penghargaan
atau penilaian terhadap sesuatu. Kita juga mengenal “appreciate” dalam Bahasa
Inggris yang berarti melihat, menentukan nilai, menikmati, menyadari keindahan,
serta menghayati sesuatu. Sedangkan, seni adalah sesuatu yang memiliki nilai
keindahan atau estetika dan diciptakan oleh manusia—biasanya disebut dengan
karya seni. Seseorang yang sedang melakukan apresiasi biasanya
disebut apresiator.
2. Pengertian Apresiasi Seni
Apresiasi mempunyai arti secara kamus besar berupa penilaian terhadap
sesuatu. Sehingga kegiatan apresiasi ini tidak hanya berhubungan dengan seni,
tetapi apa pun yang memang dapat diapresiasikan. Sementara seni mempunyai arti
secara kamus besar yaitu karya yang bermutu dan memiliki nilai. Dari sini kita
dapat mengambil bahwa apresiasi seni adalah penilaian terhadap karya seni.
Pengertian apresiasi seni lebih dalam lagi ialah penilaian terhadap karya seni
mulai dari mengenali, memberi nilai, hingga menghargai.
Bentuk dari apresiasi tersebut tentu berbeda-beda dari setiap individu yang
menikmatinya. Sebab sense of beauty yang dimiliki setiap individu juga berbeda.
Kegiatan apresiasi tersebut juga dilakukan untuk memberi nilai pada karya-karya
seni yang telah diciptakan.

B. Fungsi Apresiasi Seni

Apresiasi dalam seni memiliki manfaat atau fungsi. Seperti yang sudah disebutkan
mengenai pengertian dari apresiasi pada seni, terdapat kegiatan mengenali, memberi
penilaian, juga menghargai di mana akan memperngaruhi karya seni tersebut serta
seniman atau pembuat seni yang terlibat.
Ada empat fungsi yang menjadi utama dan dapat kamu kenali agar lebih
memahami mengenai apresiasi pada seni. Keempat fungsi tersebut sebagai berikut.
1. Untuk Meningkatkan Kecintaan Terhadap Karya Seni
Fungsi pertama adalah untuk meningkatkan kecintaan terhadap karya seni. Atau
dapat juga dikatakan sebagai ‘sarana’ yang mampu meningkatkan rasa cinta
terhadap karya seni khususnya karya seni yang dibuat oleh anak-anak Indonesia.
2. Untuk Menciptakan Penilaian
Fungsi yang kedua adalah untuk menciptakan penilaian. Penilaian ini berupa
sarana dalam menikmati, memberi empat, mendapatkan hiburan, serta menambah
wawasan dan pengetahuan atau edukasi.
3. Untuk Mengembangkan Kemampuan
Fungsi ketiga adalah untuk mengembangkan kemampuan. Kemampuan yang
merupakan keanggupan diri sendiri dapat berupa mampu menciptakan karya seni
atau lain-lain. Sebagai penikmat seni yang memberi apresiasi, terkadang banyak
bagian dari kegiatan apresiasi tersebut yang mengasah kemampuan.

MODUL_SeniBudaya SMKN7Pangkep ts Pangkep2019

 4. Untuk Membangun Hubungan
Fungsi keempat atau terakhir ialah untuk membangun hubungan. Hubungan
tersebut berupa hubungan timbal-balik yang positif antara pembuat seni dengan
penikmat seni.

C. Tujuan Apresiasi Seni

Selain memiliki empat fungsi atau manfaat, apresiasi seni juga memiliki dua
macam tujuan yaitu tujuan pokok dan tujuan akhir.
Tujuan pokok dari apresiasi pada seni berupa memperkenalkan atau mempublikasi
karya seni tersebut agar karya seni lebih dapat dinikmati oleh publik atau masyarakat
juga maksud serta tujuannya tersampaikan.
Terkadang sebagai penikmat seni yang memang sekadar penikmat, kita tidak
langsung dapat mengerti maksud dan tujuan dibuatnya karya seni tersebut. Nah,
dengan adanya apresiasi seni maka kita dapat lebih mudah mengerti maksud dan
tujuannya. Sementara itu untuk tujuan akhir, ada tiga poin. Ketiga poin tujuan akhir
tersebut sebagai berikut.
1. Mengembangkan nilai estetika karya seni
Estetika adalah kepekaan terhadap keindahan atau seni. Hal ini membuat kita
lebih cepat menyadari unsur seni pada karya seni.
2. Mengembangkan daya kreasi
Selain estetika, tujuan akhir berikutnya ialah mengembangkan kreasi. Karena kita
menjadi lebih peka dan mengerti maksud dari karya seni, maka daya kreasi kita
juga dapat bertambah.
3. Menyempurnakan
Apresiasi pada karya-karya seni juga sebagai ‘penyempurna’ dari karya-karya seni
itu sendiri.

D. Tingkatan Apresiasi
Dalam apresiasi seni atau karya seni terdapat tingkatan-tingkatan yang
mendeskripsikan apresiasi seni tersebut. Tiga tingkatan dalam apresiasi seni meliputi
Empatik, Estetis, dan Kritik. Berikut penjelasan mengenai tiga tingkatan tersebut
beserta contohnya.
1. Apresiasi empatik, yaitu menilai atau menghargai suatu karya seni yang dapat
ditangkap dengan sebatas indrawi saja.
2. Apresiasi estetis, yaitu menilai atau menghargai suatu karya seni dengan
melibatkan pengamatan dan penghayatan yang mendalam.
3. Apresiasi kritik, yaitu menilai atau menghargai suatu karya seni dengan
melibatkan klasifikasi, deskripsi, analisis, tafsiran, dan evaluasi serta
menyimpulkan hasil penilaian atau penghargaannya. Apresiasi yang satu ini dapat
dilakukan dengan mengamati suatu benda secara langsung dan nyata.
Menurut Brent G. Wilson dalam bukunya yang berjudul Evaluation of Learning in
Art Education, apresiasi sendiri memiliki 3 konteks utama, yakni:
 Feeling (Perasaan) : Berkaitan dengan perasaan mengenai suatu keindahan.
 Valuing (Penilaian) : Sangat erat kaitannya dengan penilaian suatu karya seni.
 Emphatizing (Empati) : Berkaitan dengan penghormatan atau penghargaian
terhadap dunia seni dan profesi seperti pelukis, pepatung, pemahat, pegrafis,
pedesain, pekria, dan lain-lain.
Siapa yang dapat melakukan apresiasi seni rupa? Siapa saja dapat melakukan
apresiasi terhadap karya seni rupa. Apresiasi juga dibedakan menjadi dua tipe, yakni:

MODUL_SeniBudaya SMKN7Pangkep ts Pangkep2019

  Apresiasi pasif; pelaku dari apresiasi ini adalah orang yang masih awam terhadap
seni, namun memiliki minat yang baik terhadap suatu karya seni.
 Apresiasi aktif; apresiasi yang dilakukan muncul setelah seseorang itu menilai
suatu karya seni.

E. Tahapan Apresiasi
Selain dari jenis-jenis apresiasi yang telah dijabarkan, untuk melakukan suatu
apresiasi seni kreatif juga memerlukan lima tahapan khusus sebagai berikut:
 Pengamatan : Pengamatan terhadap suatu karya seni ini tidak dilakukan dengan
satu indera saja. Namun, dengan memberdayakan seluruh pribadi. Maksudnya,
apresiasi ini juga dilakukan dengan ketajaman pengamatan seseorang serta
pengetahuan ilmu seni.
 Aktivitas Fisiologis : Aktivitas fisiologis adalah tindakan nyata dalam melakukan
suatu pengamatan.
 Aktivitas Psikologis : Aktivitas psikologis merupakan persepsi dengan evaluasi
yang kemudian dapat menimbulan suatu interpretas imajinatif sebagai pendorong
kreativitas.
 Aktivitas Penghayatan : Aktivitas penghayatan dapat dilakukan dengan
mengamati suatu objek karya seni secara mendalam.
 Aktivitas Penghargaan : Aktivitas penghargaan merupakan suatu evaluasi
terhadap objek dengan menyampaikan saran atau kritikan.

F. Contoh Apresiasi Seni

Contohnya, ada seorang penikmat seni yang diundang untuk datang ke pameran
seni yang digelar oleh beberapa seniman. Penikmat seni tersebut datang karena ini
mengenal dan melihat hasil karya seni yang dipamerkan.
Selanjutnya, saat melihat-melihat, beberapa karya seni mampu menarik perhatian
penikmat seni tersebut dan membuatnya memberi penilaian dari sudut pandangnya.
Menurutnya beberapa karya tersebut menarik, tetapi kurang warna. Dan dia
mengungkapkan penialiannya tersebut pada teman-teman lain juga sang seniman. Nah,
inilah kegiatan apresiasi terhadap seni yang sederhana. Sebenarnya bentuk dari
kegiatan yang termasuk dalam apresiasi seni memang sederhana dan mudah kita temui
dalam keseharian kita. Sebab karya seni sudah menjadi bagian hidup yang tidak dapat
dipisahkan. Ke mana pun kamu melangkah, maka akan bertemu dengan hasil-hasil
karya seni, meski terkadang kamu tidak menyadarinya. Semoga ulasan ini menambah
informasi dan bermanfaat.
Namun, apakah seni sama seperti seni rupa? Tidak. Seni rupa sendiri adalah
cabang seni yang membentuk karya seni dengan media yang dapat dilihat oleh mata
dan dapat dirasakan dengan sentuhan. Seni rupa juga dapat diartikan sebagai karya
seni yang diciptakan suatu objek dengan kriteria tertentu seperti konsep garis, bidang,
bentuk, tekstur, warna, bahkan pencahayaannya dengan acuan estetika—sehingga, seni
rupa ini dapat dinikmati menggunakan indera mata dan peraba. Sedangkan, pencipta
seni biasanya disebut dengan seniman.
Maka, dapat diartikan bahwa apresiasi seni rupa merupakan suatu bentuk
pengakuan, penghargaan, atau penilaian untuk sebuah karya seni berupa objek yang
dapat dinikmati dengan melihat dan merasakannya.
Namun, untuk mengapresiasi suatu karya seni rupa perlu memperhatikan unsur-
unsur seperti tema, gaya, teknik, dan komposisi. Untuk mengapresiasi seni juga tidak
dengan hanya menilai suatu karya seni saja, tapi dapat mengapresiasi sesuatu yang ada
di sekitar kita. Misalnya saja, ketika kita ingin membeli baju di sebuah toko baju, tentu

MODUL_SeniBudaya SMKN7Pangkep ts Pangkep2019

 kita memilih salah satu baju untuk dibeli dari sekian banyak pilihan baju yang
disodorkan oleh penjual. Itu artinya kita juga telah melakukan suatu apresiasi.
Penilaian setiap individu juga berbeda satu sama lain karena pada dasarnya setiap
individu memiliki karakter yang beda antara satu dengan yang lainnya, sehingga hal
yang disukai maupun yang dinilai juga berbeda. Jika menurut apresiator yang pertama
karya tersebut sesuai seperti dengan pribadinya, belum tentu apresitor satunya
mengatakan hal yang sama. Hal ini dikarenakan:
 Status sosial yang berbeda-beda
 Tingkat intelektual
 Tingkat pemahaman dan penilaian seseorang itu bermacam-macam.

G. Manfaat Apresiasi
Mengapa seseorang melakukan kegiatan apresiasi terhadap karya seni rupa?
Tentunya banyak sekali manfaat yang dapat kita peroleh jika kita melakukan apresiasi
terhadap suatu karya seni rupa, beberapa di antaranya adalah:
1. Agar kita dapat mengenal suatu bentuk karya seni. Artinya, kita tidak hanya tahu
bahwa itu adalah karya seni, tapi kita memahami karya seni tersebut dari segala
sisi.
2. Agar kita dapat meningkatkan serta memupuk kecintaan kita terhadap suatu karya
seni, baik itu karya seni dari bangsa sendiri maupun dari luar. Serta, juga dapat
meningkatkan dan memupuk kecintaan kepada sesama manusia.
3. Juga sebagai sarana untuk melakukan penilaian, penikmatan, empati, hiburan,
serta edukasi.
4. Apresiasi juga mampu menimbulkan hubungan timbal-balik yang positif antara
penikmat karya seni dan pencipta.
5. Selain itu, agar kita juga dapat memperoleh suatu pengalaman dan ilmu baru
ketika menikmati karya seni rupa dan sebagai suatu bekal untuk menciptakan serta
mengembangkan suatu karya seni yang lebih baik dan berkualitas di kemudian
hari.

TUGAS 7

Soal:

1. Jelaskan perngertian sikap apresiasi!

2. Tuliskan empat karya-karya yang dapat diapresiasi!
3. Jelaskan keunikan karya seni rupa.
4. Jelaskan keunikan karya seni tari.
5. Jelaskan pentinganya melakukan sikap apresiasi seni budaya nusantara yang meliputi
karya seni rupa dan karya seni tari.

MODUL_SeniBudaya SMKN7Pangkep ts Pangkep2019

 TUGAS 8

Soal:

1. Apa yang dimaksud kegiatan apresiasi seni.?

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

2. Apa yg dimaksud dengan mengapresiasi karya seni rupa!

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan apresiasi .................................................................

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

MODUL_SeniBudaya SMKN7Pangkep ts Pangkep2019