Nama : Sitti Mariam

Nim : A1G121140

Kelas :C.5

Matkul : Pengembangan Berpikir Tingkat Tinggi di SD

A. Berpikir Tingkat Tinggi

a. Pengertian

Berpikir tingkat tinggi merupakan berpikir yang melatih kemampuan kognitif peserta didik pada
tingkatan yang lebih tinggi, yaitu peserta didik mampu menggabungkan fakta dan ide dalam proses
menganalisis, mengevaluasi sampai pada tahap membuat berupa memberikan penilaian terhadap suatu
fakta yang dipelajari

b. Contohnya

B. Berpikir Kreatif

a. Pengertian

Berpikir kreatif adalah kemampuan untuk menghasilkan ide-ide baru, solusi-solusi inovatif, dan cara-
cara baru dalam memecahkan masalah. Berpikir kreatif melibatkan proses berpikir yang fleksibel dan
terbuka terhadap kemungkinan-kemungkinan baru. Dalam konteks ini, seseorang dapat melihat masalah
dari berbagai sudut pandang dan menemukan solusi yang tidak biasa.

b. Contohnya

Contoh berpikir kreatif meliputi analisis, keterbukaan pikiran, pemecahan masalah, organisasi, dan
komunikasi.

C. Berfikir Kritis

a. Pengertian

Berpikir kritis adalah kemampuan mempertanyakan setiap aspek penting dalam suatu permasalahan.
Dalam praktiknya, orang yang berpikir kritis akan menganalisis suatu topik atau permasalahan secara
objektif. Sehingga, ia mendapatkan fakta-fakta yang ada dari permasalahan tersebut yang membantu
dalam pengambilan keputusan.

Selain itu, ada juga yang mengatakan bahwa berpikir kritis adalah kemampuan berpikir secara rasional
dan tertata yang bertujuan untuk memahami antara ide dan/atau fakta.

b. Contohnya
 DAFTAR PUSTAKA

https://greatdayhr.com/id-id/blog/memahami-metode-dan-manfaat-berpikir-kreatif/

https://www.kitalulus.com/seputar-kerja/berpikir-kritis-adalah#:~:text=Contoh%20berpikir%20kritis
%20dalam%20keseharian,mampu%20mengembangkan%20dan%20memperbaiki%20diri

https://www-theforage-com.translate.goog/blog/skills/creative-thinking?
_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=id&_x_tr_hl=id&_x_tr_pto=tc