Nama : RISMA EKA WAHYUNINGSIH MANGIDI

Nim : A1G121131

Kelas :C.5

Matkul : Pengembangan Berpikir Tingkat Tinggi di SD

A. Berpikir Tingkat Tinggi

a. Pengertian

Berpikir tingkat tinggi merupakan berpikir yang melatih kemampuan kognitif peserta didik pada
tingkatan yang lebih tinggi, yaitu peserta didik mampu menggabungkan fakta dan ide dalam proses
menganalisis, mengevaluasi sampai pada tahap membuat berupa memberikan penilaian terhadap suatu
fakta yang dipelajari

b. Contohnya

Contoh Pertanyaan transfer merupakan upaya untuk memperluas wawasan atau bersifat
horizontal. Pertanyaan transfer mencakup pula aplikasi ilmu pada kasus yang lain. Contoh
Pertanyaan Transfer, seperti: Apakah perbedaan teori…dengan teori…?; Bagaimana kalau teori
ini diterapkan pada kasus…? Contoh soal:
Semua benda yang jatuh di Bumi akan menuju pusat bumi. Bagaimana jika benda jatuh pada
planet Mars?

B. Berpikir Kreatif

a. Pengertian

Berpikir kreatif adalah kemampuan untuk menghasilkan ide-ide baru, solusi-solusi inovatif, dan cara-
cara baru dalam memecahkan masalah. Berpikir kreatif melibatkan proses berpikir yang fleksibel dan
terbuka terhadap kemungkinan-kemungkinan baru. Dalam konteks ini, seseorang dapat melihat masalah
dari berbagai sudut pandang dan menemukan solusi yang tidak biasa.

b. Contohnya

Contoh berpikir kreatif meliputi analisis, keterbukaan pikiran, pemecahan masalah, organisasi, dan
komunikasi. Contoh berpikir kreatif meliputi analisis, keterbukaan pikiran, pemecahan masalah,
organisasi, dan komunikasi.

C. Berfikir Kritis

a. Pengertian
 Berpikir kritis adalah kemampuan mempertanyakan setiap aspek penting dalam suatu
permasalahan. Dalam praktiknya, orang yang berpikir kritis akan menganalisis suatu topik atau
permasalahan secara objektif. Sehingga, ia mendapatkan fakta-fakta yang ada dari permasalahan
tersebut yang membantu dalam pengambilan keputusan.

Selain itu, ada juga yang mengatakan bahwa berpikir kritis adalah kemampuan berpikir secara
rasional dan tertata yang bertujuan untuk memahami antara ide dan/atau fakta.

b. Contohnya

Contoh berpikir kritis dalam keseharian adalah saat kita menemukan suatu hal yang tidak berfungsi
secara normal, dengan berpikir kritis kita mampu mengidentifikasi solusi baru untuk memecahkan hal
tersebut. Tujuan dari berpikir kritis salah satunya adalah mampu mengembangkan dan memperbaiki
diri.
 DAFTAR PUSTAKA

https://greatdayhr.com/id-id/blog/memahami-metode-dan-manfaat-berpikir-kreatif/

https://www.kitalulus.com/seputar-kerja/berpikir-kritis-adalah#:~:text=Contoh%20berpikir%20kritis
%20dalam%20keseharian,mampu%20mengembangkan%20dan%20memperbaiki%20diri

https://www-theforage-com.translate.goog/blog/skills/creative-thinking?
_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=id&_x_tr_hl=id&_x_tr_pto=tc