INDUSTRI (PRAKERIN)
DI LEMBAGA KETAHANAN NASIONAL RI
JL. MEDAN MERDEKA SEL. NO.10, RT.11/RW.2, GAMBIR, KECAMATAN GAMBIR, KOTA
JAKARTA PUSAT, DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA 10110DISUSUN UNTUK SYARAT
SIDANG PKL KOMPETENSI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK TAHUN AJARAN
2022/2023
Mengetahui
Menyetujuji/Mengesahkan:
KATA PENGANTAR
Segaja puja dan puji kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga kami dapat melaksanakan dan
menyelesaikan PKL di Lembaga Ketahanan Nasional RI. Kami menyadari
masih banyak kekurangan yang harus diperbaiki dalam penyusunan Laporan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini.
Walaupun demikian, penyusun telah berusahan dengan semaksimal
mungkin demi kesempurnaan penyusunan laporan ini baik dari hasil kegiatan
belajar di sekolah maupun dalam praktik kerja di dunia industri. Saran dan
kritik yang sifatnya membangun sangat diharapkan oleh penyusun demi
kesempurnaan dalam penulisan laporan berikutnya.
Dalam kesempatan ini, penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada
semua pihak yang telah membantu dalam penyususn Laporan Praktik Kerja
Lapangan ini, diantaranya :
1. Bapak Drs. H. Muhamad Nurhadi, selaku Kepala sekolah SMK Bina
Karya Mandiri
2. Bapak Eka Sasnata A.Md, M.Pd selaku Kepala Kompetensi Keahlian
Teknik. Instalasi Tenaga Listrik
3. Bapak KOMBES POL Nurdi Satriaji S.I.K.,M.Si. selaku Pimpinan
Kabag Komlek Rotelematika Settama Lemhannas RI.
4. Bapak Letda Lek Lutfhi Hadiyan selaku pembibing dari pihak Lembaga.
5. Bapak ALI, M.Pd selaku pembibing dari pihak sekolah.
Akhir kata, kami berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca serta
dapat membantu bagi kemajuan serta perkembangan SMK Bina Karya Mandiri.
Sekali lagi kami ucapkan banyak terima kasih dan mohon maaf jika terdapat
kekurangan dan kesahalan dalam penulisan laporan ini.
Bekasi, 13
Desember 2022
Penyusun
KATA PENGANTAR iv
DAFTAR ISI 5
BAB I PENDAHULUAN 6
1.2.1 Manfaat 6
1.2.2 Tujuan 6
4.1 Kesimpulan 13
DAFTAR PUSTAKA 14
Laporan PRAKERIN SMK Bina Karya Mandiri 6 | 15
BAB I PENDAHULUAN
1.2.2 Tujuan
Tujuan Umum
Keahlian profesi adalah andalan utama untuk menentukan keunggulan keahlian
professional tenaga kerja dan yang terlibat di dalamnya. Dalam proses produksi di Indonesia
memerlukan tenaga kerja yang ahli dan professional untuk menghadapi perkembangan
ekonomi global di masa kini.
Tujuan Khusus
1. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan – pelatihan
tenaga kerja yang berkualitas dan professional.
2. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai bagian proses pendidikan vokasi.
3. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional
dengan tingkat pengetahuan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan
lapangan kerja.
4. Memperkokoh link dan match antara dunia pendidikan dan dunia kerja.
5. Memperluas pandangan dan wawasan peserta didik terhadap jenis –
jenis pekerjaan yang ada di bidang terkait dan di tempat praktek
dengan segala persyaratan.
6. Untuk merealisasikan pengetahuan yang didapat dari sekolah dengan
pekerjaan yang sebenarnya di perusahaan.
7. Menyiapkan peserta didik agar mampu mengaplikasikan kemampuan,
berkompetensi tinggi, dan mengembangkan diri.
Pembimbing
Pembimbing
4.1Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan di atas dapat kami simpulkan bahwa kegiatan Praktek
Kerja Lapangan (PKL) sangat membantu untuk peserta didik Sekolah
Menengah Kejuruan ataupun untuk pihak industri. Selain itu kegiatan Praktek
Kerja Lapangan juga menjadi salah satu sarana untuk mengasah keterampilan
khususnya dalam hal praktek dimana mereka bisa belajar lebih luas dalam dunia
kerja serta sebagai ajang untuk melatih peserta didik menjadi generasi muda
yang bertanggung jawab dan professional.