LAPORAN PRAKTIK PENGOPERASIAN 1

MOTOR 3 FASE MENGGUNAKAN ZELIO

Oleh:

KELOMPOK : BAJADA
NAMA : Muhammad Rasyid Ridho
PROGRAM KEAHLIAN : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
MATA PELAJARAN : IML
T.P. / SEMESTER : 2022 – 2023 / Genap
NAMA SEKOLAH : SMKN 1 Palangka Raya

PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN TENGAH

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI-1 PALANGKA RAYA
Alamat : Jalan Tambun Bungai No.77. (0536) 3230226
Palangka RayaW.Site : smkn1palangkaraya.sch.idE-Mail : smkn1.palangkaraya@yahoo.co.id

2023
 HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DI GERAI ADITHA TEKNIK UTAMA

Laporan ini Disampaikan untuk Memenuhi Persyaratan

Menyelesaikan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Tahun pelajaran 2021/2022

Oleh:

NAMA : Muhammad Rasyid R

NIS : 0056717264
KELAS : XI-TITL
KOMPETENSI KEAHLIAN : Teknik Instalasi Tenaga Listrik

Palangka Raya, 23 Mei 2022

Pembimbing Dunia Kerja, Guru Pembimbing

Antung Alip Maulana Drs. Hansie Untung

Nip. 196302231991031009

Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Palangka Raya,

Ruanda, S.Pd, MM
NIP. 19661228 199003 2 007
 HALAMAN PENGUJI PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

Laporan Hasil Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini sudah diperiksa

dan disetujui untuk diujikan didepan Tim Penguji :

Penguji I

Nama : ........................

NIP : ........................

Hari Tanggal : ........................

Tanda Tangan : ........................

Penguji II

Nama : ........................

NIP : ........................

Hari Tanggal : ........................

Tanda Tangan : ........................

 KATA PENGANTAR

Kami panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
limpahan dan karunianya, sehingga kami dapat menyelesaikan laporan ini dengan
baik. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu dan mendukung dalam penulisan laporan ini serta ucapan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat:
1. Ibu Ruanda, S.Pd, MM., selaku Kepala SMK Negeri 1 Palangka Raya .
2. Paulus Tarantang, S.T selaku Kepala Program Teknik Instalasi Tenaga Listrik.
3. Bapak Antung Alip Maulana,ST selaku Pembimbing dari pihak Dunia Kerja.
4. Bapak Drs. Hansie Untung, selaku Pembimbing dari pihak SMKN 1 Palangka
Raya.
5. Orangtua, saudara serta teman-teman yang selama ini member motivasi
selama pembuatan Laporan PKL ini.
Penulis menyadari laporan ini jauh dari sempurna, untuk itu penulis
dengan senang hati menerima kritik dan saran yang sifatnya mendukung demi
kemajuan penulis di masa yang akan datang. Penulis berharap mudah-mudahan
laporan ini bermanfaat bagi penulis, pembaca dan semua pihak.

Palangka Raya, 23 Mei 2022

Peserta PKL

Muhammad Rasyid R
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN…………………………………………………….i
HALAMAN PENGUJI…………………………………………………………..ii
KATA PENGANTAR…………………………………………………………...iii
DAFTAR ISI……………………………………………………………….….....iv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang………………………………………………………………... 1
1.2 Tujuan………………………………………………………………………… 2
1.3 Ruang Lingkup………………………………………………………………...2
BAB II TINJAUAN UMUM PERUSAHAAN
2.1 Gambaran Umum Perusahaan…………………………………………………3
2.2 Struktur Organisasi Perusahaan………………………………………………. 3
2.3 Materi dan Proses Praktek Kerja Lapangan (PKL)……………………………4
BAB III
3.1 Kesimpulan…………………………………………………………………… 5
3.2 Saran…………………………………………………………………………...5
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………….6
LAMPIRAN………………………………………………………………………7
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pendidikan Sistem Ganda yaitu pendidikan yang melibatkan kegiatan
lapangan yang diselenggarakan oleh pendidikan formal oleh Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK). Kegiatan lapangan ini disebut dengan PKL atau Praktik Kerja
Lapangan. Program ini diselenggarakan oleh SMK untuk mengembangkan
kemampuan siswa yang sesuai dengan kompetensi keahliannya. Sistem ini dapat
mengembangkan potensi siswa dalam sebuah pelatihan yang dilaksanakan di
Dunia Usaha maupun Dunia Industri dengan kompetensi keahlian yang
dimilikinya masing-masing. Maka, SMK juga menambah bekal untuk masa
mendatang guna memasuki dunia kerja yang semakin banyak dan ketat dalam
persaingannya saat ini.
Zaman yang modern ini banyak lagi pesat perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi, banyak peralatan baru yang diciptakan untuk
menunjang banyaknya guna produksi dan jasa yang dapat menimbulkan
perubahan yang mendasar untuk mendapatkan pekerjaan. Sehingga tenaga kerja
dituntut bukan hanya kemampuan teknis belaka, tetapi juga harus lebih fleksibel
dan berwawasan lebih luas dan didukung keterampilan yang berkompeten. Dalam
upaya untuk mewujudkan visi dan misinya SMK melaksanakan berbagai kegiatan
demi menjadikan siswa dan siswi yang siap memasuki Industri, Dunia Usaha dan
Kerja (DUNIA KERJA) tentunya hal itu tidak dapat diraih dengan mudah, tidak
hanya dengan belajar berbagai teori yang berada di sekolah, namun seorang siswa
harus belajar mengenai bagaimana lingkungan nyata yang berada di dunia kerja
dan tentunya bagaimana pekerjaaan yang akan dihadapinya nanti selepas lulus
dari sekolah.
Praktik Kerja Lapangan (PKL) diadakan untuk melatih skill siswa agar
siswa bisa memanfaatkan skill itu dengan sesuai kompetensi keahliannya masing-
masing dengan kemampuan mendasar yang dimiliki siswa, sehingga siswa
mendapat pengalaman berupa sistem kerja yang sebenarnya. Sehingga, siswa
dapat mempratikkan dan mengaplikasikan semua ilmu kejuruannya di instansi
maupun perusahaan.
 Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang dilaksanakan di dunia
kerja dimaksudkan untuk melengkapi sistem belajar siswa dengan mengalami
suasana langsung agar dapat memiliki kemampuan yang sesuai dengan
dipersyaratkan oleh dunia kerja serta pada akhirnya tamatannya dapat mengisi
kesempatan kerja yang ada. Agar pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
dapat berjalan dengan baik maka, SMK harus bekerjasama lebih erat dengan
dunia kerja, bukan hanya sebagai tempat pelaksanaan praktik keahlian profesi
semata tetapi diharapkan sertanya dalam melaksanakan evaluasi pelaksanaan
Praktik Kerja Lapangan (PKL).

1.2 Tujuan
Adapun maksud dan tujuan dari pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan
(PKL) adalah sebagai berikut :
a. Pemenuhan Kompetensi sesuai tuntutan Kurikulum Penguasaan kompetensi
dengan pembelajaran di sekolah.
b. Implementasi Kompetensi ke dalam dunia kerja kemampuan-kemampuan yang
sudah dimiliki siswa-siswi, melalui latihan dan praktik di sekolah perlu
diimplementasikan secara nyata sehingga tumbuh kesadaran bahwa apa yang
sudah dimilikinya berguna bagi dirinya dan orang lain. Dengan begitu peserta
didik akan lebih percaya diri karena orang lain dapat memahami apa yang
dipahaminya dan pengetahuannya diterima oleh masyarakat.
c. Penumbuhan etos kerja/pengalaman kerja. SMK sebagai lembaga pendidikan
yang diharapkan dapat menghantarkan tamatannya ke dunia kerja perlu
memperkenalkan lebih dini lingkungan sosial yang berlaku di Dunia Kerja.
Pengalaman berinteraksi dengan lingkungan Dunia Kerja dan terlibat langsung di
dalamnya, diharapkan dapat membangun sikap kerja dan kepribadian yang utuh
sebagai pekerja.

1.3 Ruang Lingkup

Menginstalasi listrik rumah konsumen, mensurvei lokasi, mengukur pentanahan,
pengecekan instalasi.
 BAB II
TINJAUAN UMUM PERUSAHAAN

2.1 Gambaran Umum Perusahaan

Gerai Aditha Teknik Utama merupakan perusahaan pelayanan listrik
yang bergerak dalam bidang kontraktor listrik. Didirikan oleh Bapak Antung
Satriady ,S.T pada 2015
Visi dan Misi Gerai Aditha Teknik Utama
a. VISI
1. Menjadi Perusahaan Kontraktor Instalasi Listrik Terpercaya dan Aman
b. MISI
1. Mendirikan Perusahaan Listrik Yang Berkualitas
2. Mengutamakan Kualitas Mutu
3. Mengedepankan Standar Operasional

2.2 Struktur Organisasi

Adapun struktur organisasi Gerai Adhita Teknik Utama Teknik sebagai
berikut:
2.3 Materi dan Proses Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Selama pelaksanaan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL), kami telah
menerapkan beberapa teori yang didapatkan di sekolah dengan baik,
mengingat hal tersebut adalah tujuan utama dari terlaksananya PKL ini,
adapun beberapa hal yang telah dilakukan dalam bentuk pelaksanaan kegiatan
adalah sebagai berikut :
1. Menginstalasi dan pengecekan listrik rumah konsumen
a. Melayani permintaan instalasi listrik rumah konsumen 1) Menanyakan
keluhan kepada konsumen terkait masalah listrik yang terjadi 2)
Pengecekan instalasi listrik rumah konsumen 3)
b. Melaksanakan proses instalasi listrik rumah konsumen 1) Membongkar
instalasi listrik yang bermasalah 2) Mengganti stop kontak yang sudah
rusak
2. Mensurvei lokasi dan mengukur pentanahan
a. Pergi ke lokasi yang diminta 1), Membuat denah lokasi 2), Mengirim
titik kordinat lokasi 3), Mengukur pentanahan menggunakn Earth Tester 4)
 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Pembelajaran dengan melakukan praktik di DUNIA KERJA adalah suatu
cara yang terbaik. Sehingga siswa bisa mengerti apa arti kerja yang sesungguhnya.
Dengan cara ini pula siswa dapat langsung mengetahuinya. Selain itu, kegiatan
Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini, siswa dapat mengukur kemampuannya dengan
bimbingan yang berada di DUNIA KERJA.

3.2 Saran
1. Bagi Perusahaan/instansi
Harapan kami, semoga Gerai Aditha Teknik Utama dapat tetap memberikan
ilmu yang bermanfaat bagi setiap peserta PKL serta dapat menerima kembali
guna melakukan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) untuk generasi
setelah kami selanjutnya.
2. Bagi Sekolah
a. Guna meningkatkan kualitas SDM, maka kegiatan ilmu teori kejuruan harus
ditekankan dengan harapan agar kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) bisa
berjalan lebih optimal.
b. Tempat Praktik Kerja Lapangan (PKL) harus sesuai dengan kompetensi
keahlian yang dipelajari siswa. Sehingga siswa dapat menerapkan ilmu
produktifnya dengan maksimal dan agar sinkron sesuai ilmu kejuruannya.
3. Bagi Siswa
Berusaha untuk tidak mengecewakan perusahaan yang kami tempati sebagai
tempat melakukan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (/PKL).
 DAFTAR PUSTAKA

Muhammad Rasyid R. Laporan Kegiatan Praktik Kerja Lapangan Di Gerai Aditha

Teknik UtamaTahun Pelajaran 2021/2022 Palangka Raya
LAMPIRAN