PROGRAM PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : ETIKA KEILMUAN

Kode Mata Kuliah : MKPS 902
Beban Kredit : 2 sks
Jam Pertemuan : 2 js
Pengajar :
Dr. Blasius Boli Lasan, M.Pd

UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM)

PROGRAM PASCASARJANA
2020
 PROGRAM PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : ETIKA KEILMUAN

Kode Mata Kuliah :
Beban Kredit : 2 sks
Jam Pertemuan : 2 js
Pengajar : Dr.Blasius Boli Lasan, M.Pd

DESKRIPSI MATA KULIAH:

Mata kuliah ini mengkaji etika keilmuan: berniat baik untuk meneliti, bercara
yang baik dalam meneliti, mengkomunikasikan dengan baik hasil penelitian
atau pengembangan, memanfaatkan dengan baik hasil penelitian. Untuk
mencapai etika keilmuan tersebut, perlulah dipelajari tentang hubungan makna
filsafat yakni cinta akan kebenaran yang menginspirasi ilmuwan untuk meneliti
dan mengembangkan ilmu pengetahuan. Berniat baik mempersyaratkan motif-
motif atau tujuan pengembangan ilmu. Agar tercapai niat baik itu hendaknya
diikuti dengan cara yang baik yakni digunakannya metode-metode penelitian
yang tepat sehingga ditemukan hasil penelitian atau pengembangan. Hasil
tersebut hendaknya dikomunikasikan secara lisan dan tertulis dengan baik, agar
khalayak ramai dapat menggunakannya atau mengambil manfaatnya.
MATERI PEMBELAJARAN

Penyaji Isi Pembelajaran

Dosen Penyaji Pembanding
Pert Topik
Utama (Mhs)
ke (Mhs)

1 Hakekat filsafat, teori-teori kebenaran dan  + +

hubungannya dengan etika keilmuan
2 Mengenal nilai-nilai filsuf atau ilmuwan +  
terkemuka dalam sejarah ilmu pengetahuan
dan kaitannya dengan etika keilmuan
3 Motif-motif dan nilai-nilai yang sebaiknya +  
dipegang oleh peneliti/ilmuwan
4 Mengkaji nilai-nilai dan etika keilmuan aliran-
aliran filsafat Pendidikan
5 Syarat-syarat ilmu, jenis keilmuan BK dan +  
kaitannnya dengan etika keilmuan
6 Etika keilmuan Thomas Kuhn dan Jurgen +  
Habermas
7 Paradigma-paradigma baru keilmuan dewasa +  
ini sebagai cara yang benar dalam mengetahui
sesuatu
8 UTS
9 Memegang teguh etika keilmuan atau fleksibel +  
di tengan perubahan masyarakat?
10 Ilmu pengetahuan bebas nilai? +  
11 Etika profesi dalam memanfaatkan ilmu - - -
pengetahuan
12 Etika menulis ilmu pengetahuan
13 Pembahasan pelanggaran etika keilmuan:
misalnya plagiarism dsb
14 Pembahasan artikel-artikel jurnal sehubungan
dengan fokus pada jenis/aliran filsafat tertentu
15 Menulis hasil pemikiran sehubungan +  
dengan etika keilmuan
 16 UAS +  

Keterangan:
 : Presentasi
+ : Melengkapi
- : Tidak ada presentasi mahasiswa

SUMBER BELAJAR

Buku yang bisa dirujuk:

1. Arbi, S. Z. 1988. Pengantar kepada filsafat pendidikan. Jakarta: Departemen

Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pendidikan Tinggi, Proyek Pengembangan
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
2. Barnadib, I. 1988. Ke arah perspektif baru pendidikan. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pendidikan Tinggi, Proyek Pengembangan
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
3. Bertens, K. 2013. Etika. Edisi revisi. Jogyakarta: Kanisius.
4. Hanurawan, F. & Suhariadi, F. 2019. Filsafat ilmu psikologi. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
5. Kattsoff. LO. 1995. Pengantar Filsafat. Yogyakarta: Tiara Wacana.
6. Keraf, A.S. & Dua, M. 2001. Ilmu pengetahuan: sebuah tinjauan filosofis. Jogyakarta:
Kanisius.
7. Kuhn, T. 1996. The structure of scientific revolutions: the social context of scientific
evolutions. Chicago: University Chicago press.
8. Mudyahardjo, R.. 2001. Filsafat ilmu pendidikan suatu pengantar. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
9. Noorsyam, M. 1986. Filsafat kependidikan dan dasar filsafat kependidikan panca
sila. Surabaya: Usaha Nasional.
10. Raley, Y. & Preyer, G. (Ed.). 2010. Philosophy of education in the era of
globalization. New York: Routledge.
11. Suriasumantri, J.S. (Ed). 1982. Jakarta: PT Gramedia.
12. Suseno, F.M. 2005. Pijar-pijar filsafat. Jogyakarta: Kanisius.
13. Jurnal dan surat kabar.