PERGERAKAN BERIRAMA Joget dan Sumazau 1A2 & 1A4/ PJPK/ 7.40 – 9.00 EMK Standard Pembelajaran/Objektif: Di akhir sesi pembelajaran, pelajar akan dapat; Bahasa 1) Menyatakan konsep kemahiran lokomotor dalam pergerakan berirama. Nilai- nilai murni 2) Menunjukkan kesungguhan dan komitmen di dalam aktiviti yang dilaksanakan. Standard Pencapaian: Tahap 3 BBM: Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan: Buku Teks 1. Murid menyatakan konsep di dalam pergerakan berirama. 2. Murid dibimbing oleh guru. 3. Murid membuat nota ringkas. Refleksi _____ / _____
Topik: STANDARD KANDUNGAN: Kelas /Subjek/Masa:
PERGERAKAN BERIRAMA Joget dan Sumazau 1A1 & 1A3/ PJPK/ 9.00 – 10.20 EMK Standard Pembelajaran/Objektif: Di akhir sesi pembelajaran, pelajar akan dapat; Bahasa 1) Menyatakan konsep kemahiran lokomotor dalam pergerakan berirama. Nilai- nilai murni 2) Menunjukkan kesungguhan dan komitmen di dalam aktiviti yang dilaksanakan. Standard Pencapaian: Tahap 3 BBM: Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan: Buku Teks 1. Murid menyatakan konsep di dalam gimnastik asas. 2. Murid dibimbing oleh guru. 3. Murid membuat nota ringkas. Refleksi _____ / _____ RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu: 3 Hari: Selasa Tarikh: 4 April 2023
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu: 3 Hari: Rabu Tarikh: 5 April 2023
Topik: STANDARD KANDUNGAN: Kelas /Subjek/Masa:
KONSEP ASAS PEMIKIRAN 1.1 Pembangunan 3A1/ ASAS SAINS KOMPUTER/ KOMPUTASIONAL Atur Cara 7.40 – 8.20
EMK Standard Pembelajaran/Objektif: Di akhir sesi pembelajaran, pelajar akan dapat;
Bahasa 1.1.1) Menggunakan konsep pemikiran komputasional dalam fasa pembangunan atur Nilai- nilai murni cara bagi membangunkan atur cara, terdapat lima fasa : Standard Pencapaian: (ii) Reka bentuk atur cara Tahap 4 BBM: Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan: Buku Teks 1. Murid membanding beza teknik pemikiran komputasional yang bersesuaian bagi setiap fasa pembangunan atur cara. 2. Murid dibimbing oleh guru. 3. Murid menyelesaikan latihan diberi. Refleksi _____ / _____
Topik: STANDARD KANDUNGAN: Kelas /Subjek/Masa:
POLA DAN JUJUKAN 1.3 Pola dan Jujukan 2A2/ MATEMATIK/ 12.00 – 12.40 EMK Standard Pembelajaran/Objektif: Di akhir sesi pembelajaran, pelajar akan dapat; Bahasa 1.3.1 Membuat generalisasi tentang pola suatu jujukan menggunakan nombor, perkataan Nilai- nilai murni dan ungkapan algebra. Standard Pencapaian: 1.3.2 Menentukan sebutan tertentu bagi suatu jujukan. Tahap 3 1.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan jujukan. BBM: Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan: Buku Teks 1. Murid menentukan nilai nombor bagi pola diberi. 2) Guru membimbing pelajar. 3) Pelajar menyelesaikan latihan diberi. Refleksi _____ / _____
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu: 3 Hari: Khamis Tarikh: 6 April 2023
Topik: STANDARD KANDUNGAN: Kelas /Subjek/Masa:
PERWAKILAN DATA 1.1 Sistem Asas Nombor Perlapanan 2A1/ ASAS SAINS KOMPUTER/ 8.20 – 9.40 EMK Standard Pembelajaran/Objektif: Di akhir sesi pembelajaran, pelajar akan dapat; Bahasa 1.1.2 Menukar nombor Nilai- nilai murni (iii) perlapanan kepada nombor perduaan. Standard Pencapaian: (iv) perduaan kepada nombor perlapanan. Tahap 3 BBM: Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan: Buku Teks 1. Murid menyatakan perbezaan nombor perlapanan dan nombor perduaan. 2. Murid dibimbing oleh guru. 3. Murid menyelesaikan latihan diberi. Refleksi _____ / _____
Topik: STANDARD KANDUNGAN: Kelas /Subjek/Masa:
PEMFAKTORAN DAN PECAHAN 2.1 Kembangan 2A2/ MATEMATIK/ ALGEBRA 10.40 – 12.00 EMK Standard Pembelajaran/Objektif: Di akhir sesi pembelajaran, pelajar akan dapat; Bahasa 2.1.1 Menerangkan maksud kembangan dua ungkapan algebra. Nilai- nilai murni 2.1.2 Melaksanakan kembangan dua ungkapan algebra. Standard Pencapaian: Tahap 3 BBM: Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan: Buku Teks 1. Murid membuat kembangan dua ungkapan algebra diberi. 2) Guru membimbing pelajar. 3) Pelajar menyelesaikan latihan diberi. Refleksi _____ / _____
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Minggu: 4 Hari: Ahad Tarikh: 9 April 2023
Topik: STANDARD KANDUNGAN: Kelas /Subjek/Masa:
PEMFAKTORAN DAN PECAHAN 2.1 Kembangan 2A2/ MATEMATIK/ ALGEBRA 8.20 – 9.40 EMK Standard Pembelajaran/Objektif: Di akhir sesi pembelajaran, pelajar akan dapat; Bahasa 1) Melaksanakan kembangan dua ungkapan algebra. Nilai- nilai murni Standard Pencapaian: Tahap 3 BBM: Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan: Buku Teks 1. Murid melaksanakan kembangan ungkapan diberi. 2) Guru membimbing pelajar. 3) Pelajar menyelesaikan latihan diberi. Refleksi _____ / _____ Topik: STANDARD KANDUNGAN: Kelas /Subjek/Masa: PERWAKILAN DATA 1.1 Sistem Asas Nombor Perlapanan 2A1/ ASAS SAINS KOMPUTER/ 9.40 – 10.20 EMK Standard Pembelajaran/Objektif: Di akhir sesi pembelajaran, pelajar akan dapat; Bahasa 1.1.3 ) Menukar pengekodan ASCII kepada nombor perlapanan berdasarkan aksara yang Nilai- nilai murni diberi. Standard Pencapaian: Tahap 3 BBM: Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan: Buku Teks 1. Murid menukar nombor perlapanan dan nombor perpuluhan yang diberi. 2. Murid dibimbing oleh guru. 3. Murid menyelesaikan latihan diberi. Refleksi _____ / _____
Topik: STANDARD KANDUNGAN: Kelas /Subjek/Masa:
PENDIDIKAN KESIHATAN 1.0 Kesihatan Diri dan Reproduktif: 1A1 & 1A3/ PJPK/ REPRODUKTIF DAN SOSIAL Perkembangan Seksual Sekunder 10.40 – 11.20 EMK Standard Pembelajaran/Objektif: Di akhir sesi pembelajaran, pelajar akan dapat; Bahasa 1.1.2) Mengaplikasi cara mengurus perkembangan seksual sekunder dari aspek fizikal. Nilai- nilai murni Standard Pencapaian: Tahap 3 BBM: Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan: Buku Teks 1. Murid menyatakan cara mengurus perkembangan seksual berdasarkan situasi diberi. 2. Murid dibimbing oleh guru. 3. Murid menyelesaikan latihan diberi. Refleksi _____ / _____