YESSI DWI APRILIA LUBIS (2207110117)

Journal Article Summary Template

Article Title: “Sexual and reproductive health literacy of school adolescents in Lao PDR "
Authors: Vongxay V, Albers F, Thongmixay S, Thongsombath M, Broerse JEW, Sychareun V,
et al.
Publication: Sexual and reproductive health literacy of school adolescents in Lao PDR. PLoS
ONE 14(1): e0209675.(2019)

Summary
Introduction:
Penelitian ini berfokus pada Republik Demokratik Rakyat Laos (Lao PDR). Di Laos, kehamilan
remaja masih menjadi masalah: 19% perempuan menjadi ibu sebelum usia 18 tahun, yang
merupakan angka tertinggi di Asia Tenggara. Proporsi yang relatif tinggi yaitu 15,1%
kematian ibu terjadi pada anak perempuan muda [ 3 ]. Rendahnya tingkat pengetahuan
kesehatan umum [ 4 ] dan tingginya angka TP di Laos menunjukkan kurangnya pengetahuan
seksual dan pendidikan seksual yang efektif di kalangan remaja. Hal ini sebagian disebabkan
oleh rendahnya tingkat kehadiran di sekolah, dimana remaja biasanya mendapatkan
pendidikan SRHR [ 1 , 3 , 5]. Negara ini masih berjuang dengan ketersediaan layanan ramah
remaja sehingga remaja mempunyai akses terbatas terhadap layanan kesehatan berkualitas
tinggi, yang dapat menghambat kemampuan mereka untuk menerapkan pengetahuan
dalam praktik [ 6 , 7]. Oleh karena itu, SRHL yang baik sangat penting bagi kesehatan dan
masa depan remaja Laos, karena hal ini dapat menghasilkan keputusan yang lebih baik
untuk kesehatan mereka [ 2 , 8 ].
Methodology:
Penelitian ini melakukan studi cross-sectional kuantitatif dari bulan Januari hingga Juni 2017,
di tiga provinsi (Huaphan, Vientiane, dan Attapeu), yang mewakili wilayah utara, tengah, dan
selatan Laos; menggunakan pengambilan sampel lotere dari satu provinsi untuk setiap
bagian negara. Kemudian memilih satu kabupaten perkotaan dan satu kabupaten pedesaan
di setiap provinsi dengan menggunakan metode yang sama. Populasi penelitian adalah siswa
sekolah menengah atas berusia 15-19 tahun, baik laki-laki maupun perempuan. Kami
mengambil sampel 461 remaja sekolah melalui pengambilan sampel multi-langkah dari
2.400 nomor identifikasi (ID) siswa dari 12 sekolah menengah atas yang tidak memiliki kelas
pada saat pengumpulan data. Penelitiaan ini menggunakan kuesioner terstruktur yang
dikelola sendiri dan terdiri dari lima bagian: (1) Sosio-demografis, (2) aaya hidup kesehatan
pribadi, (3) Pengetahuan & perilaku SRH, (4) Literasi SRH dan (5) Literasi fungsional tentang
kondom.
Results:

menunjukkan skor SRHL rata-rata dan median yang jauh lebih tinggi dari sekolah-sekolah di
lingkungan perkotaan dan memiliki akses Internet. Usia remaja dan memiliki anggota
keluarga yang bekerja di bidang kesehatan mempunyai hubungan marginal dengan SRHL
yang lebih baik (p: 0,049 & p: 0,053). Karakteristik kesehatan diri tidak menunjukkan
perbedaan yang signifikan pada SRHL.
menunjukkan hasil SRHL di kalangan remaja sekolah dan pengetahuan serta perilaku
terkait. Sebagian besar menerima informasi SRH dari gurunya. Perlu dicatat bahwa 14% dari
mereka melaporkan pernah melakukan hubungan seksual. Dari 461 siswa, 2 orang siswa
perempuan pernah hamil dan 3 orang siswa laki-laki pernah menghamili anak
perempuan. Rata-rata skor literasi fungsional remaja sekolah adalah 6,6/10. Kelompok yang
memiliki pengetahuan SRH lebih tinggi dan pengetahuan fungsional yang lebih tinggi
mengenai kondom juga memiliki skor SRHL yang jauh lebih tinggi. Khususnya di bagian
pengetahuan, peneliti menemukan skor SRHL yang jauh lebih tinggi terjadi pada
remaja yang belajar tentang hubungan gender & rasa hormat dari sumber lain selain guru
sekolah (keluarga , teman , aktivitas , internet ,dll . ) , yang menghadiri kelas mata pelajaran
SR secara teratur dan yang memiliki skor pengetahuan SRH lebih tinggi.

Menunjukkan hasil penyelidikan terhadap faktor-faktor yang terkait dengan skor SHRL yang
lebih baik atau lebih buruk. Remaja yang bersekolah di perkotaan memiliki skor SRHL yang
jauh lebih tinggi (β: 3,218; p<0,001). Responden yang memiliki pengetahuan lebih tinggi
tentang SRH juga memiliki skor literasi SRH yang jauh lebih tinggi (p: <0.001–0.010),
misalnya remaja yang beranggapan bahwa 'kondom secara umum paling aman untuk
berhubungan seks' (β: 3.918), yang beranggapan bahwa ' yang terbaik metode kontrasepsi
adalah sterilisasi' (β: 4.550), yang mengetahui bahwa ' hubungan seks di pertengahan masa
menstruasi kemungkinan besar akan menghasilkan kehamilan (β: 2.908)', yang mengetahui
bahwa ' seks pertama tidak dapat menghentikan pertumbuhan tubuh' (β: 4.549 ), dan yang
' menghadiri kelas mata pelajaran SR secara rutin'(β: 2.434). Selain itu, remaja yang
memiliki literasi fungsional yang lebih tinggi tentang kondom memiliki skor SRHL yang jauh
lebih tinggi (β: 0.871; p<0.001).
Discussion:
Hasil yang dilaporkan di sini menambah pemahaman kita tentang pengetahuan dan
kapasitas remaja sekolah di Laos mengenai kesehatan seksual dan reproduksi. Temuan kami
menekankan pentingnya program pendidikan seksual berbasis kurikulum yang berkualitas di
sekolah menengah. Para pengambil kebijakan harus fokus pada pelatihan guru dan
mengembangkan program pendidikan seksual berkelanjutan di sekolah, yang dapat
dimasukkan ke dalam kurikulum * 9 +. Fokus program-program ini harus lebih pada
kompetensi seperti literasi kesehatan yang baik. Saat ini kurikulumnya terbatas pada kelas
biologi tentang sistem reproduksi manusia, dan diajarkan di kelas 6 (17–18 tahun). Intervensi
sebelumnya telah membuktikan bahwa masukan tersebut dapat memberikan dampak
positif pada perilaku dan secara signifikan menunda permulaan berhubungan seks serta
meningkatkan penggunaan kontrasepsi

Penelitian di masa depan mungkin berfokus pada penyelidikan kualitatif yang lebih luas
mengenai SRHL dan khususnya dapat mencakup remaja yang tidak lagi bersekolah, untuk
mendapatkan lebih banyak wawasan tentang masalah spesifik mereka dan SRHL. Informasi
tersebut penting untuk memandu intervensi kesehatan potensial guna mengurangi angka TP,
dan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan seksual semua remaja di Laos demi
kesehatan dan perlindungan mereka sendiri.

Conclusion:
Karena sebagian besar remaja sekolah memiliki SRHL yang tidak memadai, pendidikan
seksual yang komprehensif dan memberikan informasi serta akses layanan bagi remaja
sangat penting untuk memastikan bahwa remaja dapat mengakses, memahami, menilai dan
menerapkan pengetahuan SRH yang baik dalam pengambilan keputusan yang bermanfaat
bagi kesehatan mereka sendiri.

Key Points:
Kehamilan remaja di Laos merupakan yang tertinggi di Asia Tenggara. Ini mengarah pada hal
negatif dampak kesehatan dan sosial pada generasi muda. Masalah ini diperkirakan
sebagian terjadi disebabkan oleh terbatasnya literasi kesehatan seksual dan reproduksi
(SRHL) yang menyebabkan rendahnya kualitas seksual dan keputusan kesehatan reproduksi
(SRH). Berdasarkan konsep literasi kesehatan, SRHL melampaui pengetahuan dan perilaku
dan merupakan kemampuan yang dirasakan sendiri oleh seorang individu untuk
melakukannya mengakses informasi yang diperlukan, memahami informasi, menilai dan
menerapkan informasi ke dalam pengambilan keputusan yang tepat sebagai cara yang baik
untuk berkontribusi terhadap seksual dan reproduksi kesehatan. Bukan sekedar mengetahui
(knowledge) dan melakukan (behavior), namun merupakan proses pemikiran individu
terhadap suatu permasalahan SRH sebelum mengambil tindakan. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengukur SRHL di kalangan remaja sekolah berusia 15-19 tahun dan untuk
menentukan faktor-faktornya terkait dengan SRHL.
References:
1. World Health Organization. Early marriages, adolescent and young pregnancies. Report No.
Sixty-fifth world health assembly 2012; Provisional agenda item 13.4, WHO, aeneva.
2. Berkman ND, Sheridan SL, Donahue KE, Halpern DJ, Crotty K. Low health literacy and health
outcomes: an updated systematic review. Annuals of internal medicine 2011; 155(2), 97–107,
https://doi. org/10.7326/0003-4819-155-2-201107190-00005 PMID: 21768583
3. Ministry of Health & Lao Statistics Bureau. Lao PDR Lao Social Indicator Survey Report; 2012.
4. Runk L, Durham J, Vongxay V, Sychareun V. Measuring health literacy in university students in
Vientiane, Lao PDR. Health Promotion International 2017; 32, 360–368,
https://doi.org/10.1093/heapro/ daw087 PMID: 28011659
5. Lao People’s Revolutionary Youth Union, Lao PDR & United Nations Population Fund.
Adolescent and Youth Situation Analysis Lao People’s Democratic Republic; 2014.
6. Sychareun V, Phongsavan K, Hansana V, Phengsavanh A. Policy maker and provider knowledge
and attitudes regarding the provision of emergency contraceptive pills within Lao PDR. BMC
health services research 2010; 10, 212, https://doi.org/10.1186/1472-6963-10-212 PMID:
20642863
7. Sychareun V. Meeting the contraceptive needs of unmarried young people: attitudes of formal
and informal sector providers in Vientiane Municipality, Lao PDR. Reproductive health matters
2004; 12, 155– 165, https://doi.org/10.1016/S0968-8080(04)23117-2 PMID: 15242224
8. Pelikan JM, RO¨ thlin F, aanahl K. Comparative report on health literacy in eight EU member
states. The European health literacy project 2009–2012.
https://www.healthliteracyeurope.net/hls-eu.
9. auria M, De D, Bera TK, ahosh D. Awareness level of family planning practices in school going
adolescent girls of different socio-economic groups in rural sectors, West Bengal. Journal of
human Ecology 2009; 27(2): 101–104.
http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09709274.2009.11906197.