Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Mata Pelajaran: Fikih Tingkat Kelas: VII

Alokasi Waktu: 10 jam pelajaran (5x pertemuan, masing-masing 2 jam)

Tujuan Pembelajaran: Setelah mengikuti pembelajaran ini, diharapkan siswa

mampu:

1. Menjelaskan pentingnya salat berjamaah dalam Islam.

2. Memahami rukun dan tata cara salat berjamaah dengan benar.
3. Mengaplikasikan salat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari.

Pokok Materi:

1. Salat Berjamaah: Pengertian dan Pentingnya dalam Islam.

2. Rukun dan Tata Cara Salat Berjamaah: Pengertian, Rukun, dan Tata Cara
Melakukan Salat Berjamaah.
3. Penerapan Salat Berjamaah dalam Kehidupan Sehari-hari.

Metode Pembelajaran:

 Ceramah interaktif dengan contoh situasi nyata.

 Diskusi kelompok untuk mendiskusikan rukun dan tata cara salat berjamaah.
 Demonstrasi dan latihan praktek salat berjamaah.
 Diskusi kelas tentang penerapan salat berjamaah dalam kehidupan.

Langkah-langkah Pembelajaran:

Pertemuan 1: Pendahuluan:

 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan pentingnya salat berjamaah

dalam Islam.
 Guru merangsang minat siswa dengan pertanyaan terkait manfaat salat
berjamaah.

Inti Pembelajaran:

1. Guru memberikan penjelasan mengenai pentingnya salat berjamaah dalam

kehidupan seorang Muslim.
2. Siswa membaca dan mendiskusikan ayat Al-Qur'an dan hadis-hadis terkait
salat berjamaah.
Pertemuan 2-4: Inti Pembelajaran:

1. Guru menjelaskan rukun dan tata cara salat berjamaah secara detail.
2. Siswa melakukan latihan praktek salat berjamaah, termasuk gerakan, bacaan,
dan langkah-langkahnya.

Pertemuan 5: Inti Pembelajaran:

1. Guru membahas manfaat sosial dan spiritual dari salat berjamaah.

2. Siswa berdiskusi tentang pengalaman mereka dalam melaksanakan salat
berjamaah dan perbedaannya dengan salat sendiri.

Kegiatan Penutup:

 Guru mengadakan sesi tanya jawab untuk menguji pemahaman siswa.

 Siswa diminta untuk merenungkan bagaimana mereka dapat menerapkan
salat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari.
 Guru memberikan tugas menulis refleksi tentang manfaat salat berjamaah
dalam membentuk solidaritas dan ketakwaan.

Penilaian:

 Partisipasi aktif siswa dalam diskusi, latihan praktek, dan kegiatan refleksi.
 Kemampuan siswa menjelaskan pentingnya salat berjamaah dan rukun serta
tata cara melaksanakan.
 Kualitas refleksi tulisan siswa tentang penerapan salat berjamaah dalam
kehidupan sehari-hari.

Catatan Tambahan:

 Pastikan siswa memahami rukun-rukun dan tata cara salat berjamaah dengan
benar.
 Diskusikan manfaat sosial dan spiritual dari melaksanakan salat berjamaah.
 Ingatkan siswa bahwa salat berjamaah adalah salah satu bentuk ibadah yang
menguatkan hubungan dengan Allah dan sesama Muslim.