Anda di halaman 1dari 8

TUGAS INDIVIDU

BAGJA
FREDERIKUS NDONDO
CGP ANGKATAN 9 - KABUPATEN MANGGARAI

Pernyataan Prakarsa Perubahan:


Mewujudkan peserta didik yang bahagia dalam belajar, aktif, berpikir kritis dan kolaboratif serta memiliki kecakapan abad 21
B-uat pertanyaan utama DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
PERTANYAAN
(Define) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan


Apa yang harus saya lakukan Mencari informasi dari
untuk dapat meningkatkan berbagai sumber tentang
kemampuan peserta didik agar pembelajaran yang aktif,
aktif, berpikir kritis dan kolaboratif berpikir kritis dan
serta memiliki kecakapan abad 21? kolaboratif serta memiliki
kecakapan abad 21
A-mbil pelajaran PERTANYAAN DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
(Discover) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan



Pendekatan apa yang dapat Mencari contoh nyata
meningkatkan pembelajaran pembelajaran yang dapat
agar aktif, berpikir kritis dan meningkatkan kemampuan aktif,
kolaboratif serta memiliki berpikir kritis dan kolaboratif
kecakapan abad 21 peserta didik serta memiliki kecakapan abad
yang sudah dilakukan? 21

Apa sarana yang sudah
mendukung terwujudnya
pembelajaran yang aktif, berpikir
kritis dan kolaboratif serta
memiliki kecakapan abad 21?

Siapakah yang sudah
menerapkan pembelajaran aktif,
berpikir kritis, dan kolaboratif
serta memiliki kecakapan abad
21?
G-ali mimpi DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
PERTANYAAN
(Dream) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

Bagaimana mewujudkan  Menerapkan pembelajaran yang
pembelajaran yang dapat selalu menantang siswa bernalar
meningkatkan kemampuan aktif, kritis/berpendapat
berpikir kritis dan kolaboratif  Menciptakan suasana kelas yang
serta memiliki kecakapan abad kondusif, menyenangkan sehingga
21 peserta didik? dapat menarik siswa untuk
menyampaikan ide dan
pemikirannya
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
J-abarkan Rencana (Design) PERTANYAAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

Langkah apa yang dilakukan Membuat jurnal harian yang



untuk mewujudkan kemampuan berisi capaian kemajuan siswa

aktif, berpikir kritis dan  Memberi penghargaan pada


siswa
kolaboratif serta memiliki  Menggunakan alat peraga,
membangun budaya literasi,
kecakapan abad 21 peserta
observasi di luar ruangan kelas
didik?
A-tur eksekusi DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
PERTANYAAN
(Deliver) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan


Siapakah yang dilibatkan dalam
mewujudkan kemampuan aktif,  Kepala sekolah: Koordinasi
berpikir kritis dan kolaboratif dengan Kepala Sekolah
serta memiliki kecakapan abad untuk menyusun rencana
21 para peserta didik? atau strategi pembelajaran
yang dapat meningkatkan
kemampuan aktif, berpikir
kritis dan kolaboratif serta
memiliki kecakapan abad 21
 Rekan guru: Bekerja sama
dengan rekan guru agar juga
melaksanakan pembelajaran
yang sama di kelasnya
 Komite sekolah: Bekerja sama
dengan Komite sekolah agar
dapat mendorong rencana

Anda mungkin juga menyukai