Anda di halaman 1dari 5

CONTOH

MODUL AJAR

MENGANALISIS KERUSAKAN
PADA SISTEM STARTER KENDARAAN

KELAS XI TKR

Disusun oleh,
Drs. AGUNG PURNAMA BACHTIAR
NIP. 19660315 199403 1 014

Elemen : Elektrikal Kendaraan Ringan


Capaian Pembelajaran:
Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan perawatan baterai serta
perawatan dan overhaul (pembongkaran, pemeriksaan, perbaikan dan
pemasangan) pada: jaringan kelistrikan, sistem penerangan dan sistem lampu
tanda, sistem wiper dan washer, sistem power window dan central lock,
elektrical mirror, sistem starter, sistem pengisian, sistem pengapian, sistem AC,
sistem audio-video. Setiap pekerjaan dilakukan sesuai Prosedur Operasional
Standar(POS). Penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) atau peraturan
keselamatan kerja yang berlaku.
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 SINGOSARI MALANG
Jalan Raya MondorokoNo. 3 SingosariTelp.(0341) 458138 Fax. 458139
Website :http://www.smkn1sgs.sch.idEmail : smkn1_sgs@yahoo.com

I. INFORMASI UMUM
A. Identitas
1. Penyusun : Drs. Agung Purnama Bachtiar
2. Institusi : SMKN 1 SINGOSARI
3. Mata Pelajaran : PEMELIHARAAN KELISTRIKAN KENDARAAN RINGAN
4. Elemen : Elektrikal Kendaraan Ringan
5. Alokasi Waktu : 45 menit
6. Jumlah Pertemuan : 1 Pertemuan
B. Kompetensi Awal : Mendiagnosis kerusakan pada sistem starter kendaraan ringan.

C. Profil Pancasila : Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
Berahlak Mulia, Kreatif, Bernalar kritis, Gotong royong, dan
Mandiri
D. Sarana dan Prasarana :
1. Alat Pembelajaran : White board, board marker, PC/laptop, LCD Projector,
2. Media Pembelajaran : PPT, Wall Chart, Trainer Sistem starter
3. Sumber Belajar : Buku Teks, Bahan ajar, video pembelajaran, internet/gadget.

E. Target : Peserta didik kelas XI TKR. (siswa kelas industri, reguler,siswa


dengan hambatan belajar, dan siswa dengan pencapaian tinggi.

F. Model Pembelajaran : Problem Bas Learning (PBL)


Metode Pembelajaran : Diskusi, dengan Pendekatan Contekstual
Teaching and Learning (CTL)

II. KOMPONEN INTI


Rincian kompetensi materi pembelajaran:
A. TP (Tujuan Pembelajaran) dan KKTP (Kreteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran)

TP KKTP
2.1. Setelah mengamati video menganalisa macam Gejala kerusakan/gangguan
pembelajaran, Buku Materi/Bahan pada sistem starter (C4)
ajar dan LKPD dengan kegiatan
diskusi siswa mampu menganalisa
macam gangguan pada sistem
starter
2.2. Setelah mengamati video menentukan penyebab gangguan/kerusakan pada
pembelajaran, Buku Materi ajar sistem starter (C4)
dan LKPD dengan kegiatan diskusi
siswa mampu menentukan
gangguan/kerusakan pada sistem
starter
2.3. Setelah mengamati video Membuat/ menyusun SOP perbaikan
pembelajaran, Buku Materi ajar gangguan/kerusakan pada sistem starter (C4)
dan LKPD dengan kegiatan diskusi
siswa mampu membuat/ menyusun
SOP perbaikan
gangguan/kerusakan pada sistem
starter

Materi Pembelajaran :
1. macam Gejala kerusakan/gangguan pada sistem starter,
2. penyebab gangguan/kerusakan pada sistem starter dan
3. SOP perbaikan gangguan/kerusakan pada sistem starter
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN WAKTU
PENDAHULUAN a. Salam 10 MENIT
b. Berdoa
c. Yel-yel semangat
d. Mengecek kehadiran siswa
e. Memberi motivasi kepada peserta didik untuk memulai Pembelajaran
f. Apersepsi dengan memberikan pertanyaan pemantik
g. Menyampaikan Tujuan Pembelajaran / Kriteria Ketuntasan Tujuan
Pembelajaran

INTI
M = Mulai Dari Diri Guru mengajukan pertanyaan pemantik sebagai gambaran awal pengetahuan 25 menit
peserta didik. Guru bertanya:
Ada pada dengan gadis yang ada pada tayangan gamb ar di depan ini ?

Bagaimana solusi dari permasalahan gadis tersebut ?


Siswa menjawab pertanyaan pemantik yang disampaikan oleh guru (Stimulus)

E = Eksplorasi Konsep Guru menyajikan masalah berkaitan dengan materi melalui media TIK dan
(Orientasi peserta didik pada buku tentang materi sistem starter kendaraan ringan.
masalah) SOAL:
Diketahui mobil bermasalah pada sistem starternya..
Tentukan 2 gejala gangguan, dan tentukan penyeb serta prosedur
perbaikannya !!
Kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru atau
yang diperoleh dari bahan bacaan yang disarankan, bertanya bila kurang
paham.

R = Ruang Kolaborasi Guru membentuk kelompok siswa, setiap kelompok mendiskusikan tentang
(Mengorganisasikan peserta trouble pada sistem sistem starter , menentukan komponen/letak kerusakan
didik) serta merinci langkah-langkah perbaikannya.
Peserta didik berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/ bahan-
bahan/ alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah tersebut.

R = Refleksi Terbimbing Guru memantau keterlibatan peserta didik dalam pengumpulan data/ bahan
(Membimbing penyelidikan selama proses penyelidikan
individu maupun kelompok) Peserta didik melakukan penyelidikan (mencari data/ referensi/ sumber) untuk
bahan diskusi kelompok

D = Demonstrasi Kontekstual Guru memantau diskusi dan membimbing pembuatan laporan sehingga karya
(Mengembangkan dan setiap kelompok siap untuk dipresentasikan
menyajikan hasil karya) Kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah
dan hasilnya dipresentasikan di depan kelas.

E = ElaborasiPemahaman Guru membimbing presentasi dan mendorong kelompok lain , guru


(Menganalisis dan memberikan penghargaan serta masukan kepada kelompok yang telah selesai
mengevaluasi proses presentasi.
pemecahan masalah) Peserta didik berdiskusi atau mencari /menganalisa masalah dari sumber
informasi dari literatur lain yang relevan dan kemudian menarik kesimpulan
yang ditulis dengan bahasa sendiri dan dikemas dalam bentuk laporan diskusi/
catatan.

PENUTUP
K = Koneksi Antar Materi Guru memberikan pengayaan/ pengembangan materi dengan pokok bahasan 10 menit
selanjutnya dan melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang sudah
dilakukan.

A = Aksi Nyata Peserta didik mengumpulkan proyek berupa laporan hasil diskusi kepada guru

Memberikan informasi Penugasan lanjutan


Berdoa
Salam
MATERI/ BAHAN AJAR

TROUBLE SHOOTING PADA SISTEM STARTER.


A. Motor starter tidak berfungsi/ berputar atau mesin tidak hidup
No. Bagian yang diperiksa Penyebab Gangguan Cara memperbaiki
1 Baterai b. Tegangan baterai lemah a. Baterai di charge
c. Terminal Baterai kotor b. Bersihkan
d. Sambungan terminal baterai kendor/ c. Pasang dan kencangkan
terlepas
e. Sel baterai rusak d. Ganti sel / Baterai baru
f. Air baterai kurang e. Tambahkan
2 Kunci kontak/ Starter switch a. Contact point rusak a. Ganti baru
b. Terminal 50 rusak/ putus b. Ganti baru
3 Motor Starter a. Kabel terminal 30 dan C kotor/ rusak a. Bersihkan, ganti baru
b. Armatuture coil terbakar b. Ganti baru
c. Starter clutch dan pinion rusak/aus c. Ganti Baru
d. Ring gear rusak d. Ganti baru

B. Kunci kontak posisi start, pinion gear bergerak keluar, tetapi motor starter diam (pinion tidak mampu
memutar fly wheel
No. Bagian yang diperiksa Penyebab Gangguan Cara memperbaiki
1 Engine a. Poros engkol macet a. Perbaiki
2 Baterai a. Tegangan baterai lemah a. Baterai di charge
b. Terminal Baterai kotor b. Bersihkan
c. Sambungan terminal baterai kendor/ c. Psang dan kencangkan
terlepas
d. Sel baterai rusak d. Ganti sel / Baterai baru
e. Air baterai kurang e. Tambahkan
3 Motor Starter a. Kabel terminal 30 dan C kotor/ rusak a. Bersihkan, ganti baru
b. Brush habis b. Ganti baru
c. Kabel-kabel kendor c. Kencangkan

C.Pinion gear bergerak bolak-balik


No. Bagian yang diperiksa Penyebab Gangguan Cara memperbaiki
1 Baterai a. Tegangan baterai lemah a. Baterai di charge
b. Terminal Baterai kotor b. Bersihkan
c. Sambungan terminal baterai kendor/ c. Psang dan kencangkan
terlepas
d. Sel baterai rusak d. Ganti sel / Baterai baru
e. Air baterai kurang e. Tambahkan
2 Selenoide/ Magnetic switch a. Hold coil putus/ terbakar a. Ganti baru

D. Mesin/ Fly wheel berputar lambat


No. Bagian yang diperiksa Penyebab Gangguan Cara memperbaiki
1 Baterai a. Tegangan baterai lemah a. Baterai di charge
b. Terminal Baterai kotor b. Bersihkan
c. Sambungan terminal baterai kendor/
terlepas c. Psang dan kencangkan
d. Sel baterai rusak
e. Air baterai kurang d. Ganti sel / Baterai baru
e. Tambahkan
2 Selenoide/ Magnetic switch a. Contact plate kotor a. Bersihkan
b. Terminal 30 kotor/ terbakar b. Bersihkan/ ganti baru
c. Penyetelan stud end (plunyer) terlalu c. Stel plunyer
pendek
3 Motor Starter a. Bantalan poros armature aus a. Ganti baru
b. Brush habis b. Ganti baru
c. Field coil bocor c. Ganti baru
d. Momutator kotor d. Bersihkan

E. Motor starter berputar terus walaupun kunci kontak sudah posisi ON


No. Bagian yang diperiksa Penyebab Gangguan Cara memperbaiki
1 Kunci Kontak/ Starter switch a. Mekanisme kunci kontak rusak a. Ganti baru
2 Selenoide/ Magnetic switch a. Gerakan plunyer macet a. Ganti pegas pengembali
b. Penyetelan stud-end plunyer terlalu b. Stel kembali stud-end plunyer
panjang

Anda mungkin juga menyukai