LAPORAN PEMBUATAN KARYA KEPALA SEKOLAH

TAHUN AJARAN 2022 / 2023

ASNIDAR, S.Pd

NIP : 196403012007012003

KEPALA SLB AMAL BHAKTI SICINCIN

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SUMATERA BARAT

SLB AMAL BHAKTI SICINCIN

 Bab I

Pendahuluan

Permendiknas no 13 tahun 2007 tentang standar kepala sekolah disebutkan dalam

kompetensi kewirausahaan kepala sekolah yang terdiri dari ; menciptakan inovasi yang berguna
bagi sekolah, bekerja keras untuk mencapai keberhasilan sekolah sebagai organisasi
pembelajaran, memiliki motivasi yang kuat untuk suksesdalam melaksanakan tugas pokok ,
pantang menyerah, memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi .

Pengembangan kewirausahaan dalam supervise guru bertujuan untuk mengembangkan

sekolah dan meningkatkan mutu sekolah berdasarkan 8 standar, berdasarkan peraturan itu kepala
sekolah mempunyai tugas untuk mengadakan penbembangan kewirausahaan terhadap 8 standar
yang ada di sekolah yang di pimpinnya dengan memperkuat jiwa kewirausahaan untuk
menciptakan inovasi, bekerja keras, memiliki motivasi yang kuat, pantang menyerah dan
memiliki naluri kewirausahaan. Naluri atau jiwa kewirausahaan kepala sekolah tersebut sangat
berguna untuk mengembangkan sekolah secara opyimal dapat mengatasi permasalahan yang
bermuncul dan akan bermuara kepada peningkatan kualitas sekolah yang di pimpinnya

Pengembagan jiwa kewirausahaan dapat di lakukan beberapa kegiatan diantarany :

mengidentifikasi prilaku inovatif, mengidentifikasi prilaku kerja keras , mengidentifikasi
motivasi yang kuat, mengintefikasi naluri kewirausahaan . Kegiatan mengidentiikasi perilaku
kewirausahaan bermanfaat untuk melihat kekuatan jiwa kewirausahaan kepala sekolah agar
dapat memenuhi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah agar memenuhi kompetensi
kewirausahaan sesuai aturan yang di tetapkan
B. Dasar hukum

1. Peraturan pemerintah republik indonesia no 41 tahun 2011 tentang pengembangan

kewirausahaan
2. Permendiknas no 13 tahun 2007 tentang standar kepala sekolah disebutkan dalam
kompetensi kewirausahaan kepala sekolah

C. Tujuan

1. Menjalankan, mengatur dan berani mengambil resiko bagi pekerjaan yang di jalankan
dalam dunia usaha
2. Mengelola , mengorganisasikan dan berani menanggung segala resiko untuk menciptakan
peluang usaha dan usaha baru
3. Nilai yang di wujudkan dalam perilaku yang di jadikan sumber daya , tenaga penggerak,
tujuan, siasat kiat, proses dan hasil bisnis
4. Dapat meningkatkan sumber daya ekonomi dari produktivitas rendah menjadi produktivitas
tinggi
5. Mampu menciptakan bisnis baru , dan orang yang biasanya langsung berhadapan dengan
resiko mampu mengidentifikasi dalam mencapai keberhasilan
6. Berani mengambil resiko untuk membuka sebuah usaha berbagai kesempatan yang ada

D. Sasaran program

Yang menjadi sasaran program ini adalah semua pendidik dan tenaga kependidikan di slb
amal bhakti sicincin
 Bab II

Yang di maksud dengan pendidikan kewirausahaan terintegrasi di dalam proses

pembelajaran adalah pengintegrasian nilai – nilai kewirausahaan ke dalam pembelajaran
sehingga hasilnya di perolehnya kesadaran akan pentingnya nilai – nilai, terbentuknya karakter
kewirausahaan dan pembiasaan nilai – nilai kewirausahaan ke dalam tingkah laku peserta didik
sehari – hari melalui proses pembelajaran yang baik yang berlangsung di dalam dan luar kelas.

Prinsip pembelajaran yang di gunakan dalam pengembangan pendidikan kewirausahaan

mengusahakan agar peserta didik mengenal dan menerima nilai – nilai wirausaha sebagai milik
mereka dan bertanggung jawab atas keputusan yang di ambilnya melalui tahapan mengenal
pilihan, menentukan pendirian dan selanjutnya menjadikan nilai keyakinan diri

Program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah

No Nama program Pelaksanaan

1. Membuat kue bolu 4 x dalam sebulan

2. Membuat sala lauak 3 x dalam sebulan

3. Membuat telur asin 1 kali dalam sebulan

 Bab III
Strategi pelaksanaan dan target pencapaian
A. Strategi pelaksanaan
Strategi pelaksanaan pengembangan kewirausahaan di slb amal bhakti sicincin di lakukan
melalui 3 strategi yaitu :
1. Meningkatkan kemampuan kewirausahaan
Untuk meningkatkan kemampuan kewirausahaan pada peserta didik di lakukan
melalui langkah – langkah
a. Mengembangkan keworausahaan bagi para peserta didik sebagai calon pengusaha
untuk meningkatkan calon kinerja wirausaha terutama melalui peningkatan etos
kerja , kreativitasdan inovasi, produktivitas kemampuan membuat keputusan dan
mengambil resiko.
b. Meningkatkan kinerja sekolah yang bermanfaat bagi masyarakat dan
perekonomian nasional terutama melalui penciptaan peluang usaha , penciptaan
dan pengolahan barang dan jasa lebih bermutu dan atau lebih beragam,
peningkatan daya saing produk
c. Mengembangkan kewirausahaan warga madrasah yang di harapkan akan
mendorong peningkatan kegiatan dan kinerja usaha ekonomi warga sekolsh dan
masyarakat sekitar melalui peningkatan etos kerja , disiplinefisiensi dan
produktivitas
2. Memberdayakan sumber daya
Mendayagunakan sumber daya adalah menggunakan sumber daya yang tersedia
langkah – langkah yang di lakukan
a. Sumber daya yang tersedia di sumber daya sekolahb, sarana dan prasarana serta
anggaran perlu di kerahkan dan di dayagunakan dengan baik untuk melaksanakan
dan menunjang pengembangan kewirausahaan sesuai dengan peraturan peraturan
perundang undangan
b. Sumber daya utama untuk membudidayakan kewirausahaan pada para peserta
didik melalui upaya pengembangan diri sambil melaksanakan kegiatan usaha
B. Target pencapaian
Target pencapaian program pengembangan kewirausahaan sekolah yang terintegrasi
dengan mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan
A.meningkatkan kemampuan kewirausahaan peserta didik
B. Meningkatkan budaya wirausaha
C. Memberdayakan sumber daya

Bab IV

Kesimpulan
 Demikian gambaran umum mengenai program pengembangan kewirausahaan kepala
sekolah di slb amal bhakti sicincin, semoga kegiatan ini memberikan manfaat dan kontribusi
yang baik untuk siswa siswi slb amal bhakti sicincin .

Sicincin, Juli 2022

Kepala sekolah Amal Bhakti Sicincin

ASNIDAR, S.Pd
Nip : 19640301200712003