Portofolio Perendaman Kerja SHS (Final)

Masukkan Nama
Sekolah
IMERSI ORK
ORTFOLIO
(berdasarkan SK DepEd No. 30 s.
2017)
Ini milik:
Nama Mahasiswa-
Trainee
Lacak / Strand / Bagian
Instansi / Perusahaan / Koperasi
Tahun
ajaran
KATA PENGANTAR
Alasan
Portofolio Perendaman Kerja ini akan berfungsi sebagai buku kerja bagi siswa yang
akan mengambil mata pelajaran Perendaman Kerja di SMA. Kerangka tersebut didasarkan pada
DepEd Order No. 30 s. 2017 dengan judul Pedoman Pencelupan Kerja.
Buku kerja ini pada dasarnya akan menumbuhkan pembelajaran mendalam tentang
dunia kerja dan penilaian kinerja siswa selama pencelupan kerja.
Selanjutnya, tujuan portofolio ini termasuk tetapi tidak terbatas pada hal-hal berikut:
Untuk Siswa-Trainee:
• Portofolio akan digunakan sebagai sumber motivasi dan panduan untuk pencelupan
kerja.
• Ini akan berfungsi sebagai dokumentasi dan persetujuan dari pelajaran yang dipetik.
• Ini akan memberikan umpan balik tentang tingkat kinerja mereka.
• Ini akan membuka jalan dalam persiapan untuk lamaran kerja nyata.
Sekolah:
• Ini berisi peraturan dan ketentuan tentang kontrak antara sekolah dan siswa.
• Ini adalah informasi tentang kurikulum dan catatan pembelajaran.
• Ini adalah catatan kinerja siswa-peserta pelatihan untuk penilaian.
Agensi / Perusahaan:
• Ini berisi pengenalan perusahaan secara umum.
• Ini menyebutkan peraturan dan ketentuan pelatihan untuk pelatihan di dalam
lembaga/perusahaan.
• Ini memberikan umpan balik ke dan dari siswa-peserta pelatihan.
Portofolio Perendaman Kerja

SHS
PENGERTIAN KERJA
Nilai: 12 Jumlah Jam: 80 jam

Prasyarat: Harus telah mengambil setidaknya 4 Mata Pelajaran Keahlian
Deskripsi Kursus:
Work Immersion merupakan salah satu syarat mata kuliah untuk kelulusan. Seorang
siswa SMA harus menjalani Work Immersion dalam industri yang berhubungan langsung
dengan tujuan postsecondary siswa. Melalui Work Immersion, mahasiswa dipaparkan dan
dibiasakan dengan lingkungan kerja yang terkait dengan bidang peminatannya untuk
meningkatkan kompetensinya. Secara khusus, mahasiswa mampu: (i) memperoleh
keterampilan industri yang relevan dan praktis di bawah bimbingan para ahli dan pekerja
industri; (ii) menghargai pentingnya dan penerapan prinsip dan teori yang diajarkan di
sekolah; (iii) meningkatkan pengetahuan dan keterampilan teknis mereka; (iv) memperkaya
keterampilan mereka dalam komunikasi dan hubungan manusia; (v) mengembangkan
kebiasaan kerja yang baik, sikap, penghargaan, dan respek terhadap pekerjaan. Ini
mempersiapkan mereka untuk memenuhi kebutuhan dan tantangan pekerjaan atau pendidikan
tinggi setelah lulus.
Tugas dan Tanggung Jawab Peserta Didik

Pada mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan:
1. Menghadiri Kegiatan Pra dan Pasca Pencelupan;
2. Melapor kepada Pengawas Lembaga Mitra Pencelupan Kerja pada saat pencelupan
yang sebenarnya;
3. Melaksanakan tugas dan tugas sebagaimana tercantum dalam template yang telah
ditentukan untuk daftar pencelupan kerja tugas/kegiatan; Dan
4. Mempersiapkan dokumentasi dan laporan yang diperlukan dalam kurikulum dan
oleh Lembaga Mitra.
Penilaian
Guru Pendalaman Kerja dan Pengawas Lembaga Mitra Pencelupan Kerja akan bersama-
sama menilai kinerja peserta didik mengikuti DepEd Order No. 8, s. Pedoman Kebijakan
Penilaian Kelas Program Pendidikan Dasar K s/d 12 Tahun 2015.
Portofolio Perendaman Kerja SHS Halaman 3

LEMBAR INFORMASI SISWA
IMERSI ORK..........................................................................................................................................1
KATA PENGANTAR.........................................................................................................................2
PENGERTIAN KERJA.......................................................................................................................4
LEMBAR INFORMASI SISWA........................................................................................................6
PERMINTAAN WORK IMERSION..............................................................................................8
SURAT PENGESAHAN.................................................................................................................8
PRA- PEREDAM..........................................................................................................................10
Perkenalan..................................................................................................................................10
Aktivitas Peserta Didik...............................................................................................................10
KERAHASIAAN DI TEMPAT KERJA...........................................................................................15
MIKHAEL HOSNI C. SIMBAN...............................................................................................19
ARTHUR S.NONAME..............................................................................................................19
IZIN BARANGAY............................................................................................................................20
WAWANCARA KERJA MOCK..................................................................................................26
Kemampuan interpesonal...........................................................................................................26
Perilaku.......................................................................................................................................26
Berpikir kreatif...........................................................................................................................26
Kepemimpinan...........................................................................................................................26
Umum.........................................................................................................................................28
PROPER PENYIMPANAN..........................................................................................................31
PERUSAHAAN................................................................................................................................33
REKAMAN WAKTU HARIAN...............................................................................................39
ABSENSI.......................................................................................................................................39
KEGIATAN 22 |Catatan Tugas Harian / Jurnal Harian.............................................................40
LAPORAN PENCAPAIAN..........................................................................................................47
RESUME SAYA YANG DIPERBARUI......................................................................................48
REFLEKSI SAYA.........................................................................................................................50
SERTIFIKAT PENYELESAIAN..................................................................................................51
PENILAIAN..................................................................................................................................53
I. PRA-PEREDAM................................................................................................................53
II. PROPER PENYIMPANAN...............................................................................................55
Umpan balik dari Supervisor:....................................................................................................55
Umpan balik dari Guru Perendaman Kerja:...............................................................................55
Umpan balik dari Guru Perendaman Kerja:...............................................................................56
III. IMERSI PASCA KERJA................................................................................................59
Umpan balik dari Supervisor:....................................................................................................59
Referensi............................................................................................................................................61
Situs web....................................................................................................................................61
DAFTAR ISI.....................................................................................................................................62
Nomor HP : Agama : Masalah Kesehatan / Alergi : Hobi / Keahlian Kegiatan : Keahlian / Bakat : Kegiatan
Ekstrakurikuler di Sekolah :
Kelompok pendukung / pendamping rumah :
Daftar favorit Anda:
Satu kata atau objek yang menggambarkan diri Anda : Bagaimana perasaan Anda tentang sekolah? :
Mata pelajaran/kelas apa yang paling kamu ingat? Mengapa? :
Apa rencana Anda setelah SMA? :
Apa jalur karir Anda? :
Apa filosofi Anda dalam hidup? :
Apakah Anda memiliki rencana untuk pergi ke luar negeri? Jika ya, di mana dan mengapa? :
Apa impian dan ambisi Anda? :
Bagaimana Anda berencana untuk mencapai ambisi dan tujuan hidup Anda? :
Republik Filipina DEPARTEMEN
PENDIDIKAN Wilayah X – Mindanao
Utara DIVISI MISAMIS ORIENTAL
PERMINTAAN WORK IMERSION
Tuan / Nyonya:
Ini untuk meminta izin dari kantor baik Anda untuk mengizinkan ___________________________________,
siswa Sekolah Menengah Atas - Kelas 12, untuk menjalani 80 jam WORK IMERSION di
perusahaan/instansi Anda untuk memperoleh ORIENTASI industri. Periode pelatihan akan segera
dimulai setelah Anda menerima pembawa di bawah syarat dan ketentuan sebagaimana diatur dalam
nota kesepakatan yang telah diselesaikan dengan semestinya yang dilampirkan untuk konfirmasi Anda.
Selain itu, evaluasi siswa disediakan di mana seorang siswa akan dinilai kinerjanya, sikap dan
perilakunya untuk dibuktikan oleh pengawas. Guru dan Pelatih Perendaman yang menangani setiap
bidang spesialisasi dari sekolah kami akan mengunjungi tempat Anda dari waktu ke waktu untuk
mengetahui bagaimana kinerja siswa di area kerja.
Terima kasih banyak atas kerja sama dan bantuan Anda yang biasa diberikan kepada sekolah.
SURAT PENGESAHAN
Tuan / Nyonya:
Ini untuk memperkenalkan, _________________________, yang merupakan siswa kelas 12 SMA

terdaftar di sekolah kami di bawah program K to 12 dengan Strand in ______________________________, dan ke
selanjutnya mengesahkan lamarannya dengan perusahaan Anda untuk menjalani WORK IMMERSION
selama 80 jam sebagai persyaratan kurikulum untuk kelulusan. Kami percaya bahwa sekolah harus
terhubung dengan industri untuk memperbarui, meningkatkan, dan menjadikan pendidikan generasi
muda kita lebih relevan dengan kebutuhan industri yang sebenarnya. Dalam hal ini kami meminta Anda
untuk memberikan kesempatan tersebut kepada siswa kami dengan mengizinkan mereka melakukan
pekerjaan paruh waktu dengan perusahaan Anda. Bersama dengan surat ini adalah Formulir
Penerimaan.
Kami meminta formulir tersebut diselesaikan dan dikembalikan ke kantor ini setelah siswa kami
diterima di perusahaan Anda. Kami yakin bahwa jika diberi kesempatan, siswa kami akan menjadi aset
bagi perusahaan Anda.
Terima kasih atas tindakan yang baik dan kami menantikan hubungan yang lebih bermanfaat
dengan Anda.
Sangat Milikmu,
Dicatat
:
Kepala Sekolah
SHS
PRA- PEREDAM
Perkenalan
Sebelum kita terjun ke tempat kerja kita akan terlebih dahulu memahami proses pencelupan,
etika kerja yang benar, keselamatan tempat kerja, kerahasiaan, dan resolusi konflik yang efektif serta
keterampilan kerja tim, sebagaimana disepakati dalam DepEd Order No. 30 s. 2017. Selain itu, kita perlu
mengasah keterampilan kita dalam menulis resume, mengisi formulir lamaran, dan memenuhi
persyaratan.
Aktivitas Peserta Didik
1. Menghadiri orientasi pra-perendaman

2. Sebagai salah satu yang akan bergabung dengan dunia kerja di masa mendatang, Anda perlu
melakukan, mempersiapkan, dan mengamankan hal-hal berikut:
❖ Lanjutkan
❖ Esai tentang bagaimana berperilaku di dalam pendirian perusahaan selama periode
pencelupan
❖ Surat lamaran
❖ Dokumen izin seperti
o Surat keterangan sakit
o Izin Barangay
o Izin Polisi
o Izin Walikota
❖ Sertifikat untuk pelatihan dan seminar yang diperlukan
❖ Pelatihan Keterampilan Wawancara Kerja
Anda juga akan menyiapkan dan menyelesaikan portofolio sendiri dan memperbaruinya dari
waktu ke waktu karena pada akhir pencelupan kerja Anda perlu mempresentasikan portofolio ini.
Pastikan untuk melampirkan dokumen yang diperlukan, jawab lembar refleksi dan tempel gambar.
Selamat bekerja ©!

SHS
SHS
GEMA dan RENUNGAN
KEGIATAN 1 | Pekerja
Pekerjaan sedang dalam perjalanan. Apakah Anda siap untuk bekerja? Apakah Anda memiliki
potensi, karakter, bakat, dan keterampilan untuk meningkatkan semangat menjadi seorang pekerja?
Apa yang harus Anda miliki untuk menjadi pekerja yang baik? Bagaimana Anda mempersiapkan diri
untuk imersi kerja?

SHS
SHS
AKTIVITAS 2
Setelah orientasi pra-perendaman, buat daftar Do's and Don'ts yang dipekerjakan di tempat kerja
Anda ditugaskan.
LAKUKAN JANGAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Cerminan
1. Apakah Anda setuju dengan pedoman kebijakan, peraturan dan kesepakatan perusahaan?
Dukung jawaban Anda.
2. Apakah ada aturan yang menurut Anda tidak dapat Anda terima? Mengapa?

SHS
KEGIATAN 3 | Analisis situasi
KERAHASIAAN DI TEMPAT KERJA

Misalkan Anda bekerja di kantor polisi atau firma hukum dan menandatangani perjanjian
kerahasiaan mengenai semua kasus mereka, tiba-tiba teman Anda yang menjadi tersangka kejahatan
meminta beberapa dokumen yang ada di kantor Anda yang dapat membantunya dalam pekerjaannya.
kasus. Bagaimana Anda menghadapi situasi tersebut?
GEMA dan RENUNGAN

SHS
KEGIATAN 4 | Resolusi konflik
Apakah Anda pernah mengalami perselisihan dan konflik dengan rekan kerja? Bagaimana Anda
menangani situasi ini? Bagaimana Anda menilai keterampilan Anda dalam menangani perbedaan
pendapat? Tolong beri contoh yang menggambarkan keterampilan itu.

AKTIVITAS 5
Harap lampirkan resume Anda di sini.
Contoh Resume
MIKHAEL HOSNI C. SIMBAN

Alamat rumah : Zona 4 Taboc, Opol, Misamis Oriental
Nomor ponsel : 09756438084
Alamat email : khaeljibby@gmail.com
Tanggal lahir : 1 September 1999
Jenis kelamin : Pria
Bidang Pelatihan : Seni Kuliner
PENDIDIKAN TAHUN KELULUSAN

SMKN OPOL sedang berlangsung
SMA (2019)
SMA NASIONAL BAGOCBOC
2017
Sekolah Menengah Pertama
SEKOLAH PUSAT OPOL
2013
Sekolah dasar
Bidang studi TVL jurusan Masak

Pengalaman Kerja yang Kasir di Phil's General Merchandise (Musim Panas 2017)
Relevan
Keahlian komputer:
Menguasai Microsoft Word, Microsoft Excel, dan Microsoft
PowerPoint
Keterampilan / Kualifikasi
Sertifikat NCII:
Mahir dalam Layanan Makanan dan Minuman, Memasak Komersial,
Roti dan Kue
Penghargaan Khusus / • Penerima Penghargaan Kehadiran Sempurna SY. 2017-2018

Kehormatan / Sertifikat • Dengan Penerima Penghargaan SY. 2017-2018
• Penerima Loyalitas SY. 2016-2017
• Keterampilan Restoran (pengaturan meja dan kursi;
pemeriksaan inventaris
Aktivitas & Minat ke atas; penyajian anggur)
• Keterampilan Dapur (kebersihan yang tepat dan penanganan
makanan)
• Keterampilan Front Office (prosedur yang tepat untuk
AKTIVITAS 6
Tempatkan surat lamaran Anda di sini

SHS
Contoh Surat Lamaran

Zona 4 Taboc, Opol, Misamis Oriental khaeljibby@gmail.com
No HP 09756438084
12 September 2018
ARTHUR S.NONAME
Manajer SDM
Setiap Perusahaan Dapur
Kota Cagayan de Oro
Yang terhormat,
Saya ingin melamar posisi Cook yang telah Anda iklankan di berita lokal Pamahaw Espesyal pada 30
Agustus 2018.
Saya yakin saya memenuhi semua persyaratan yang tercantum dalam iklan Anda. Sebagai pemegang
NCII di bidang Cookery, Food and Beverage Services, dan Bread and Pastry, saya memiliki pengetahuan
yang mendalam tentang produk dan layanan kuliner. Saya memahami semua aspek operasi dapur di
bidang perencanaan menu, pembelian, keamanan dapur, pengembangan resep, analisis biaya makanan,
dan kontrol kualitas. Saya bisa memasak berbagai masakan, termasuk masakan tradisional, nasional,
dan internasional.
Untuk pertimbangan Anda lebih lanjut, saya memiliki keterampilan komunikasi yang baik serta
keterampilan komputer dan internet. Saya adalah orang yang pekerja keras, mampu bekerja dengan
baik di bawah tekanan sebagai individu dan sebagai bagian dari tim, kreatif, berorientasi pada detail,
menyenangkan dan nyaman dalam berhubungan dengan orang lain.
Terima kasih banyak atas perhatiannya. Saya berharap untuk mendengar dari Anda segera.
Hormat kami,

AKTIVITAS 7
Berikan proses dan biaya yang diperlukan untuk IZIN BARANGAY. Lampirkan juga IZIN
BARANGAY Anda .
I. Langkah-langkah dalam mengamankan izin barangay
1.
2.
3.
4.
5.
II. Lampirkan Izin Barangay
Sampel
Republik Filipina
Provinsi Misamis Oriental
Kota Opol
Barangay •
oOo
KANTOR PUNONG BARANGAY
IZIN BARANGAY
UNTUK PERHATIAN:
INI ADALAH UNTUK MENYATAKAN BAHWA . • usia legal, menikah/lajang, adalah penduduk
dari Bl Opol, Misamis Oriental saya kenal secara pribadi dengan karakter moral yang baik, warga negara yang taat hukum dan status sosial yang baik di
komunitas ini.
Perizinan Barangay ini dikeluarkan untuk nerson c.. ■ .. ,,

persyaratan untuk TUJUAN HUKUM APAPUN. P onection di / nya
Orienta Dikeluarkan pada tanggal 3 AGUSTUS 2017 di Balai Barangay. Barangay
HON. — - Opol, Misamis

Punong Barangay

SHS
AKTIVITAS
8
Berikan proses dan biaya yang diperlukan untuk IZIN POLISI. Lampirkan juga IZIN POLISI Anda .
I. Langkah-langkah mengamankan Izin Polisi
1.
2.
3.
4.
5.
II. Lampirkan Izin Polisi
Sampel

AKTIVITAS 9
Berikan proses dan biaya yang diperlukan untuk IZIN WALIKOTA. Lampirkan juga IZIN
WALIKOTA Anda.
I. Langkah-langkah mengamankan Izin Walikota
1.
2.
3.
4.
5.
II. Lampirkan Izin Walikota
Sampel

AKTIVITAS 10
Berikan proses dan biaya yang diperlukan untuk SERTIFIKAT MEDIS. Lampirkan juga
SERTIFIKAT MEDIS Anda.
1. Langkah-langkah dalam mendapatkan Surat Keterangan Dokter
1.
2.
3.
4.
5.
Harap lampirkan SERTIFIKAT MEDIS Anda di sini.
Sampel
Dinas Pendidikan Wilayah

X Divisi Misamis Oriental
SURAT KETERANGAN DOKTER

Untuk Perhatian:
Ini untuk menyatakan bahwa saya telah memeriksa secara pribadi _______________________, usia _________, seks ___________, lahir pada
__________________ dan telah menemukan bahwa dia sehat secara fisik, selama masa ujian, untuk melakukan pekerjaan perendaman di
Opol LGU.
Pemeriksaan fisik
Tanggal diperiksa: :
Tinggi: : Berat : Tekanan darah :
Denyut Nadi, Istirahat : Tingkat Pernafasan :
Keterangan lain :
Temuan Lain Ya TIDAK Jika Ya, sebutkan

Asma
Alergi makanan
Menjalani Operasi
Infeksi ginjal
Penyakit Jantung
Yang lain
Petugas
Medis
Hanya Untuk
Pencelupan Kerja

SHS
KEGIATAN 11 | WAWANCARA KERJA
Wawancara kerja adalah wawancara yang terdiri dari percakapan antara pelamar
pekerjaan dan perwakilan pemberi kerja yang dilakukan untuk menilai apakah pelamar harus
dipekerjakan. Bagaimana Anda menjawab pertanyaan selama wawancara kerja dapat
berdampak besar pada Anda untuk dipekerjakan atau diterima sebagai pekerja tenggelam.
Catat pertanyaan yang Anda temukan selama dialog pertama Anda dengan pengawas kerja
industri mitra atau kepala kantor tempat Anda akan ditugaskan.

WAWANCARA KERJA MOCK
Berikut adalah beberapa pertanyaan yang mungkin Anda temui selama wawancara. Coba jawab
mereka.
Kemampuan interpesonal
1. Apa kekuatan Anda? apa kelemahanmu?
2. Apa yang Anda lakukan ketika Anda tahu Anda benar dan bos Anda tidak setuju dengan Anda?
Berikan saya contoh.
3. Jika kolega Anda memiliki kesempatan untuk memberi tahu kami kekuatan utama Anda, apakah
itu? Dan, kelemahan utama Anda-apakah itu?
4. Sebagai bagian dari posisi ini, Anda mungkin harus bekerja dalam tim dalam proyek tertentu.
Jelaskan kapan Anda pernah bekerja dalam tim sebelumnya dan apa, menurut pendapat Anda,
yang merupakan tim yang efektif? Apa yang Anda harapkan dari orang lain dalam tim dan apa
yang Anda butuhkan dari orang lain dalam tim?
5. Apa yang Anda lakukan ketika orang lain menolak atau menolak ide atau tindakan Anda?
Perilaku
1. Misalkan Anda berada dalam situasi di mana tenggat waktu dan prioritas sering berubah dan
cepat. Bagaimana Anda akan menanganinya?
2. Bagaimana Anda tahu ketika Anda stres? Apa yang Anda lakukan untuk menghilangkan stres?
3. Ceritakan tentang saat ketika Anda menjadi bagian dari tim yang hebat. Apa peran Anda dalam
membuat tim efektif?
4. Misalkan penyelia Anda meminta Anda untuk mendapatkan informasi untuk mereka yang Anda
tahu rahasia dan dia seharusnya tidak memiliki akses. Apa yang akan kamu lakukan?
5. Jelaskan saat Anda melakukan tugas di luar tanggung jawab Anda. Apa tugasnya? Mengapa Anda
menganggapnya di luar tanggung jawab Anda? Apa hasilnya?
Berpikir kreatif
1. Apa buku terbaik yang pernah kamu baca dalam setahun terakhir? Harap luangkan waktu
sebentar dan beri tahu kami apa yang Anda sukai tentangnya.
2. Apa hal paling kreatif yang Anda lakukan di pekerjaan terakhir Anda?
3. Apa interpretasi Anda tentang "sukses?"
4. Jelaskan lingkungan kerja yang ideal atau "pekerjaan yang sempurna".
5. Dengan cara apa Anda mengekspresikan kepribadian Anda di tempat kerja?
Kepemimpinan
1. Bagaimana Anda menggambarkan supervisor yang ideal?
2. Kekuatan apa yang Anda andalkan di posisi terakhir Anda untuk membuat Anda sukses dalam
pekerjaan Anda?
3. Sebagai supervisor, penting untuk memotivasi karyawan di area Anda. Terkadang ini harus
dilakukan dengan cara non-moneter. Tolong jelaskan beberapa cara kreatif Anda telah
memotivasi dan mengenali karyawan di masa lalu secara non-moneter.

4. Jelaskan, langkah demi langkah, bagaimana Anda melatih seorang karyawan yang memiliki
masalah kinerja.
5. Jika Anda harus mendeskripsikan gaya kepemimpinan Anda sendiri sebagai direktif,
mendelegasikan, atau melatih, mana yang akan Anda pilih? Tolong jelaskan mengapa
memberikan contoh.

Pertanyaan Situasional Opsional: Tolong jelaskan bagaimana Anda akan menangani situasi berikut:
1. Anda mengamati dua karyawan Anda berdebat di lokasi sentral di kantor.
2. Salah satu karyawan Anda mendatangi Anda untuk mengeluh tentang karyawan lain dan
bersikeras agar mereka tidak lagi bekerja sama.
3. Salah satu karyawan Anda mendatangi Anda untuk mengeluh bahwa dia memiliki beban kerja
yang lebih berat daripada karyawan lain dan ingin beban kerja tersebut dialihkan.
Umum
1. Bisakah Anda berbagi dengan kami pencapaian baru-baru ini yang paling Anda banggakan?
2. Ceritakan sedikit tentang latar belakang pekerjaan Anda, lalu beri kami deskripsi tentang
bagaimana menurut Anda kaitannya dengan pembukaan kami saat ini.
3. Mengapa Anda melamar posisi ini?
4. Keahlian apa yang menurut Anda akan Anda bawa ke posisi ini?
5. Ceritakan tentang pekerjaan Anda sekarang atau terakhir. Mengapa Anda memilihnya? Mengapa
Anda/Anda ingin pergi?
6. Apa kontribusi/pencapaian utama Anda? Tantangan terbesar?
7. Apa tujuan jangka pendek dan jangka panjang Anda?
8. Bidang apa yang ingin Anda kembangkan lebih lanjut? Apa rencanamu untuk melakukan itu?
9. Apa saja aspek positif dari pekerjaan/majikan terakhir Anda? Apa saja aspek negatifnya?
10. Apa yang Anda ketahui tentang perusahaan kami?
11. Mengapa kita harus mempekerjakan Anda?
12. Setelah mengetahui tentang peluang ini, apa yang membuat Anda mengambil langkah
selanjutnya dan melamar pekerjaan?
13. Jika Anda adalah pelamar yang berhasil, apa yang Anda harapkan akan berbeda setelah satu
tahun di posisi ini?
14. Sekarang setelah Anda mengetahui tentang perusahaan kami dan posisi yang Anda lamar,
keraguan atau keengganan apa yang akan Anda miliki dalam menerima pekerjaan ini jika kami
menawarkannya kepada Anda?

GEMA dan RENUNGAN
KEGIATAN 12 | Wawancara Kerja Tiruan
Selama melakukan wawancara kerja pura-pura, apakah menurut Anda Anda melakukannya
dengan baik?
Apa bidang yang menurut Anda Anda kuasai dan bidang yang perlu ditingkatkan?
Apakah Anda sekarang lebih percaya diri untuk menjawab saat wawancara kerja?

SHS
SHS
PROPER
PENYIMPANAN
Murid yang terhormat, Anda sekarang mendekati perendaman Anda dengan benar. Sebelum
pencelupan, harap pastikan bahwa Anda memiliki izin orang tua yang ditandatangani dan harap
lampirkan polis asuransi Anda di sini.
KEGIATAN 13 | Lampirkan Polis Asuransi

di sini
Sampel
JADWAL
KEBIJAKAN
UMUM KOMPREHENSIF
12 00:00 SIANG
12:00:00 SIANG
PREMIUM
DOC PAJAK PAJAK

PEMERINTAH
DAERAH BIAYA
LAINNYA
TONG 2,400.00
JUMLAH JATUH
TEMPO
IASURANCKKEESIUAYRELTENSLXPENSEsLkENSURERCE
PROGRAM SEKOLAH ADOPT DEPED
DAN TUJUAN TRANSPORTASI DAPAT DIPERLAKUKAN SEBAGAI SUMBANGAN DI BAWAH
TANGGUNG JAWAB SISWA HANYA SELAMA BEKERJA
AGGR3
AGREGAT KE
PA KETIGA
PREMI
TAHUNAN
PENYEMBUHAN
LEA OPERASI
DAFTAR PENDAFTAR:
5.
6*
7 ~KO..
8
9. V
10. MU.L
12.K
RINCIAN ASURANSI
em 1 : TANGGUNG JAWAB UMUM KOMPREHENSIF

Lokasi : LGU-OPOL DAN PENDIRIAN APAPUN

SHS
KEGIATAN 14 | Formulir Persetujuan
Formulir persetujuan orang tua adalah dokumenOrang Tua
yang ditandatangani oleh orang tua atau wali sah yang
memberikan izin kepada siswa untuk menjalani Work Immersion.
Tang
gal:
Tanda Tangan Di Atas Cetak Nama Orang
Tua/Wali

SHS
Lampirkan Izin Orang Tua di sini

Lembar persetujuan
PENGERTIAN KERJA
Nama sekolah
Tanggal lahir
Sekolah
Nama Orang Tua/Wali

Alamat
Nomor kontak
LATAR BELAKANG MEDIS
Apakah anak Anda menderita kondisi medis/alergi? (silakan centang kotak yang sesuai)
□ Ya □ Tidak
Berikan rincian obat yang harus diberikan, jika ada:
USAHA:
a) Saya setuju putra/putri saya mengambil bagian dalam Work Immersion sebagai fitur
utama dari Kurikulum Sekolah Menengah Atas, yang melibatkan pengalaman langsung
atau simulasi kerja di mana peserta didik dapat menerapkan kompetensi mereka dan
memperoleh pengetahuan yang relevan dengan jalur mereka;
b) Saya memahami bahwa asuransi untuk peserta didik di sekolah DepEd akan diadakan
oleh sekolah masing-masing, oleh karena itu, saya dengan ini membebaskan sekolah,
guru dan personelnya dari setiap dan semua tanggung jawab, klaim, tuntutan, dan
penyebab tindakan apa pun yang timbul dari atau terkait terhadap kehilangan,
kerusakan atau cedera yang mungkin dialami oleh putra/putri saya selama Work
Immersion:
c) Saya mengonfirmasi sejauh pengetahuan saya bahwa putra/putri saya tidak menderita
kondisi medis apa pun selain yang tercantum di atas;
d) Bahwa saya telah membaca dan memahami sepenuhnya pernyataan-pernyataan di atas

termasuk implikasinya.
PERUSAHAAN
AKU. Tujuan: Menghargai proses manajemen dengan mengamati, mengidentifikasi dan mendeskripsikan
mengikuti:
1. Sifat bisnis
2. Deskripsi produk/jasa
3. Target klien
4. Struktur organisasi
5. Aturan dan peraturan perusahaan
KEGIATAN 15 | Profil Perusahaan/Instansi
Contoh Profil Perusahaan
Pemilik Johanna Shandy berperan sebagai pelopor gentrifikasi budaya saat dia membuka kafe hampir satu dekade lalu.
Ayahnya mendirikan bisnis keluarga di Pasar Palao sekitar 30 tahun lalu. Johanna menjalankan kafe dengan 2 putranya. Kafe
ini memiliki 10 karyawan dan 50 kursi di lokasi 60 meternya. Menu menawarkan kue-kue dan makanan penutup yang baru
dipanggang, pasta buatan sendiri, sarapan, salad, dan berbagai hidangan utama gourmet seperti hidangan Boullabaise yang
terkenal.
Tulis deskripsi dan profil area perendaman kerja Anda. Harap sertakan gambar.
Penglihatan
Misi
KEGIATAN 16 | Struktur organisasi
Bagan organisasi adalah representasi grafis dari struktur organisasi, yang menunjukkan
hubungan posisi atau pekerjaan di dalamnya.
Lampirkan atau gambar bagan organisasi kantor atau tempat Anda ditugaskan untuk pencelupan
kerja. Di bawah ini adalah contoh
Contoh Bagan Organisasi Restoran

SHS
KEGIATAN 17 | Peraturan dan Tata Tertib Perusahaan
Jelaskan secara singkat dan/atau masukkan atau tempel di sini.
PERJANJIAN PELAKSANAAN KERJA DAN PEMBEBASAN TANGGUNG JAWAB
Saya sepenuhnya menyadari tugas dan tanggung jawab yang akan saya lakukan melalui
Pekerjaan
Immersion Program dengan perusahaan yang bekerjasama melalui permintaan dari
Saya mengakui otoritas perusahaan rekanan saya yang mungkin saya tempatkan dan tunduk
pada semua Aturan dan Peraturan yang mungkin dikenakan pada diri saya sendiri mengikuti tugas.
Saya menolak dan mengesampingkan klaim apa pun terhadap perusahaan yang bekerja sama
dan _______________________________________________________ atas cedera yang mungkin saya derita/derita,
pribadi/keuangan dalam pelaksanaan tugas/fungsi saya.
Nama Mahasiswa-Trainee : ___________________________________________

Tanda tangan : ___________________________________________
Tanggal : ___________________________________________
PERSETUJUAN ORANGTUA/WALI
Dan saya, orang tua dan/atau wali sah peserta pelatihan, mengizinkan putra/putri saya untuk
menjalani Work Immersion selama 80 jam mulai tanggal _______________ sampai _______________________ pada
______________________________________ untuk memenuhi sebagian persyaratan Program K-12 SMA.
Dipahami bahwa ia mematuhi peraturan dan ketentuan yang mungkin diberlakukan oleh
Supervisor/Staff-in-Charge untuk kesejahteraan dan keselamatannya.
Saya sepenuhnya setuju untuk mengesampingkan tanggung jawab apa pun dari pihak ____________
dalam hal terjadi kejadian yang tidak diinginkan yang mungkin terjadi pada putra/putri saya selama
durasi WORK IMMERSION.
Nama Mahasiswa-Trainee :
Tanda tangan :
Tanggal :

SHS
KEGIATAN 18 | Aktivitas Tugas Pencelupan Kerja
Lampirkan Lampiran C yang telah ditandatangani

Sampel
Daftar Tugas/Aktivitas yang harus dilakukan selama Work Immersion (dapat berubah sesuai track/strand)
Nama Mahasiswa Kelas & Bagian
Nama sekolah Situs Perendaman
Melacak AKADEMIK Untai / Spesialisasi
Durasi Pencelupan Kerja 80 Jam
Focal Person Kemitraan Sekolah Nomor kontak

Guru Pencelupan Kerja Nomor kontak
ALOTASI JADWAL
KOMPETENSI TUGAS / KEGIATAN PERKATAAN
WAKTU SEBENARNYA
Siswa:
•Berada di tempat kerja 10-15 menit sebelum
waktunya;
•Ikuti instruksi dengan hati-hati dari langsung
pengawas;
PERHATIKAN
•
ETIKA KERJA YANG Patuhi dan ikuti aturan dan peraturan tempat kerja /
industri;
BENAR
•Mengetahui dan melaksanakan tugas dan tanggung
jawab sebagaimana mestinya;
•Mengamati
kerahasiaan dalam
dan praktek
tempat kerja/industri; dan Amati dan praktikkan
bekerja dengan tim.
•Lakukan persis seperti yang diarahkan oleh atasan
langsung Anda;
•
KESELAMATAN DI Perhatikan apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan
TEMPAT KERJA di tempat kerja/industri; Dan
•Ketahui dan latih batasan Anda sesuai instruksi dari
atasan langsung Anda.
SENSITIVITAS • Perhatikan dan hormati perbedaan budaya dan

praktik klien, penyelia, dan rekan Anda pekerja;
TERHADAP
BUDAYA DAN • SELALU menghormati orang yang berwenang, rekan
kerja dan klien; Dan
PRAKTEK
•agama.
Berpikirlah sebelum berbicara tentang budaya dan
PENYIMPANAN • Mengarsipkan dan mengatur dokumen sesuai

DAN PENYUSUNAN instruksi atasan langsung; Dan
DOKUMEN • Encode data yang dikumpulkan dari survei seperti
yang diarahkan oleh atasan langsung.
• Sajikan portofolio dengan entri buku harian minggu;
• Bandingkan dan bedakan penerapan keterampilan,
MENGEVALUASI pengetahuan, dan sikap sekolah dan kerja;
TENAGA KERJA • Tulis resume terbaru yang mencerminkan
pengalaman Work Immersion Anda; Dan
• Renungkan dan tulis tentang Work Immersion Anda
pengalaman.
Siswa tidak diberikan kegiatan lain di luar yang telah disepakati sebelumnya, yang berlabuh pada
kompetensi yang telah ditetapkan.
Bersertifikat Benar dan Tepat:
Tanda Tangan Siswa Lebih Dicetak

Nama
Tanda Tangan Guru Perendaman Kerja

Atas Nama Cetak Tanda Tangan Orang Tua Di Atas
Nama Tercetak
Nama Cetak Tanda Tangan

Pengawas Industri

SHS
KEGIATAN 19 | Laporan Kegiatan yang Dilakukan
Sebutkan fungsi pekerjaan yang didelegasikan kepada Anda dan bagaimana Anda
menyelesaikannya.
TANGGAL KEGIATAN SELESAI PERKATAAN
Lampirkan dokumen atau gambar

KEGIATAN 20 | Diagram Alir Bisnis
Bagan alur bisnis memperlihatkan langkah-langkah yang membentuk proses bisnis, bersama
dengan siapa yang bertanggung jawab untuk setiap langkah. Mereka berguna untuk menganalisis proses
saat ini, merencanakan perbaikan, dan mengkristalkan komunikasi antara peserta proses.
Tugas: Gambarkan diagram alur bisnis perusahaan atau institusi tempat Anda ditugaskan. Mintalah izin
dari kepala kantor sebelum melakukannya.
KEGIATAN 21 | Formulir Pegawai Negeri Sipil No. 48
REKAMAN WAKTU HARIAN

DTR yang ditandatangani terlampir.
ABSENSI
Untuk Bulan: 14
Tangg Waktu Waktu Jumlah 15
Perkataan
al di habis Jam 16
1 17
2 18
3 19
4 20
5 21
6 22
7 23
8 24
9 25
10 26
11 27
12 28
13 29
14 30
15 31
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Untuk Bulan:
Tangg Waktu Waktu Jumlah
Perkataan
al di habis Jam
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Bersertifikat Benar dan Tepat:
Tanda Tangan Di Atas Cetak Guru Pencelupan Kerja Pengawas Lembaga Mitra
Nama
Siswa-Trainee

KEGIATAN 22 |Catatan Tugas Harian / Jurnal Harian
Catatan tugas harian adalah log kerja yang meringkas bagaimana seorang karyawan
menghabiskan waktunya di tempat kerja. Melalui log kerja harian, seorang karyawan dapat membuat
gambaran mental tentang apa saja harinya dan bagaimana dia menggunakan waktunya. Ini juga
membantu dalam memahami seberapa produktif seorang karyawan selama periode tertentu dalam hari
kerja.
Selesaikan catatan tugas harian Anda. Daerah: __________________________________________
Departemen: ___________________________________ Tanggal Pelacakan Berakhir: __________________
Tanggal Pelacakan Dimulai: ___________________
TUGAS SEHARI HARI AWAL AKHIR KOMENTAR
Tertanda:
Nama dan Tanda Tangan Mahasiswa-Trainee
Dicatat: _________________________________________
Nama dan Tanda Tangan Pengawas

SHS
KEGIATAN 23 | Artefak Prestasi Kerja
Lampirkan foto, ilustrasi, dan bukti lain (misalnya sertifikat penghargaan yang diterima) dari
keterampilan langsung yang dilakukan yang mencakup pengetahuan tentang pekerjaan dan kualitas
pekerjaan yang dilakukan.
KEGIATAN 24 | Sifat Pribadi 1
Lampirkan foto, ilustrasi, dan bukti lain (misalnya sertifikat penghargaan yang diterima) tentang
sifat-sifat kepribadian yang baik yang ditunjukkan selama pencelupan kerja yang didasarkan pada
penampilan yang menyenangkan, sopan santun, perilaku, ketekunan, dan kehandalan .
KEGIATAN 25 | Sifat Pribadi 2
Lampirkan foto, ilustrasi, dan bukti lain (misalnya sertifikat penghargaan yang diterima) dari
sifat kepribadian yang baik yang ditunjukkan selama pencelupan kerja yang didasarkan pada
kemampuan bersosialisasi, dorongan dan kepemimpinan, kematangan mental, dan toleransi
stres.
KEGIATAN 26 | Tugas Terkait Lainnya
Tugas terkait lainnya berarti mengambil tugas di luar peran Anda tetapi didasarkan pada
kompetensi yang diberikan perusahaan kepada siswa.
Lampirkan atau tulis akun tugas terkait lainnya.

KEGIATAN 27 | Pasca Perendaman
Para siswa yang terkasih, Anda sekarang berada di tahap terakhir dari kursus imersi kerja Anda.
Pada titik ini Anda perlu meninjau kembali hal-hal yang telah dilakukan dalam beberapa hari terakhir.
Peristiwa apa yang berkesan bagi Anda, apa pembelajaran utama yang telah Anda capai dan terakhir
Anda perlu mengevaluasi apakah pengalaman memberi Anda lebih percaya diri untuk menghadapi apa
yang ada di depan.
Buat kolase pengalaman kerja Anda
Sampel

Gema dan
Renungkan KEGIATAN
28
LAPORAN PENCAPAIAN

KEGIATAN
29
RESUME SAYA YANG
DIPERBARUI

SHS
KEGIATAN
30
SOROTAN KERJA IMMERSION
KEGIATAN
31
REFLEKSI SAYA
Bagaimana pengalaman itu mengubah saya sebagai pribadi, dan bagaimana itu akan
membantu saya di masa depan.

SHS
SERTIFIKAT
PENYELESAIAN

SHS
KOLASE PENGALAMAN TINGGI SENIOR SAYA

SHS
PENILAIAN
Guru Perendaman Kerja dan Pengawas Lembaga Mitra Perendaman Kerja akan bersama-sama
menilai kinerja peserta didik mengikuti DepEd Order No. 8, s. 2015 (Pedoman Kebijakan Penilaian Kelas
Program Pendidikan Dasar K TO 12).
Work Immersion Teacher kemudian akan mengeluarkan Nilai Akhir (dari DepEd Order No. 30, S.
2017, Bagian 8. Halaman 11 dari 11).
Formulir Penilaian Kinerja

I. PRA-PEREDAM
Tujuan: Memahami imersi kerja dengan membahas:
A. Perilaku yang Diharapkan – Etika kerja, Keselamatan di tempat kerja, hak dan tanggung jawab
di tempat kerja, kerahasiaan di tempat kerja, penyelesaian konflik yang efektif, dan
keterampilan kerja sama tim
B. Menghargai pentingnya kredensial dengan: menulis resume, mengisi formulir lamaran,
mendapatkan izin, pelatihan keterampilan wawancara kerja
Indikator Kinerja:
(10) - Bagus sekali (9) - Sangat Baik (8) - Baik (7) - Cukup, (6) - Kinerja Buruk
*Untuk dinilai oleh Work Immersion Teacher dan harus ditunjukkan dalam Karya Tertulis 1
Nomor Tugas/Keluaran/ Peringkat Kinerja Kecepatan
Kompetensi
Kegiatan Artefak 10 9 8 7 6 Guru WI
A. (contoh)
Etika kerja 1 Pekerja (Esai)
Keselamatan di tempat
2 Lakukan & Larangan
kerja
Kerahasiaan di tempat Kerahasiaan di Tempat
3
kerja Kerja
Resolusi konflik yang
4 Resolusi konflik
efektif
B.
Menulis resume 5 Contoh Resume
Mengisi formulir
6 Surat lamaran
aplikasi
7 Barangay,
8 POLISI,
Izin aman
8 Izin Walikota, Sertifikat
10 Kesehatan
Keterampilan 11 Wawancara kerja
wawancara kerja 12 Persetujuan Orang Tua
Dokumen lainnya
13 Polis Asuransi
Skor Sempurna: 130 Total Skor Mentah
Rata-rata = Total Skor
Deskriptor
Mentah / Jumlah aktivitas
Umpan balik dari Guru Perendaman Kerja:
Nama dan Tanda Tangan Guru Perendaman Kerja

Portofolio Perendaman Kerja SHS
II. PROPER PENYIMPANAN
A. Tujuan : Menghargai proses manajemen dengan mengamati, mengidentifikasi dan mendeskripsikan

mengikuti:
1. Sifat bisnis;
2. Deskripsi produk/jasa;
3. Target klien;
4. Struktur organisasi;
5. Aturan dan peraturan perusahaan
Indikator Keterampilan: (10) - Sangat Baik (9) - Sangat Baik (8) - Baik (7) - Cukup Baik (6) - Kinerja
Buruk
Peringkat Kinerja Kecepatan

Nomor Tugas/Keluaran/
Kompetensi
Kegiatan Artefak 10 9 8 7 6
Penyelia 60% Guru 40%
Narasi tertulis di profil
14
Sifat bisnis perusahaan
Deskripsi Gambar produk/jasa atau

14
produk/jasa narasi tertulis tentang
kegiatan yang dilakukan
Profil bisnis
Target klien 14
Struktur Struktur organisasi
15
organisasi
Aturan & Buku pegangan perusahaan
16
peraturan atau daftar aturan &
Deskriptor Rata-rata = Total Skor
Mantan. 10 / Luar biasa
Mentah/ no. kegiatan
*Untuk dinilai oleh Pengawas Lembaga Mitra Perendaman Kerja dan Guru Perendaman Kerja, untuk
ditunjukkan dalam Tugas Kinerja 1
menjadi
Apa yang perlu diperbaiki? _____________________________________________________________________________________
Umpan balik dari Supervisor: _____________________________________________________________________________
Umpan balik dari Guru Perendaman Kerja:
Apa yang berjalan dengan baik? __________________________________________________________________________
Halama
n 42
Nama dan Tanda Tangan Guru Perendaman Kerja

Portofolio Perendaman Kerja SHS
PROPER PENYIMPANAN
B. Tujuan : Menghargai proses bisnis dengan memperhatikan dan berpartisipasi dalam Safety /
Production / Maintenance / Quality Control / Quality Assurance / Customer Satisfaction /
Housekeeping / Hygiene dan lain-lain
Buruk

Nomor Kinerja
Kompetensi Penyelia
Kegiatan Tugas/Output/Artefak 10 9 8 7 6
60% Guru 40%
Safety /
Production / Narasi tertulis tentang proses
17
Maintenance / bisnis perusahaan (dapat
Quality Control / berisi foto & bagan)
Quality
Assurance / Laporan tertulis tentang
18
Kepuasan kegiatan yang dilakukan
Pelanggan /
Housekeeping /
Hygiene dan lain- 19 Bagan alur proses bisnis
lain
Skor Sempurna: 30 Total Skor Mentah:
Deskriptor Rata-rata = Total Skor Mentah/ no. kegiatan
*Untuk dinilai oleh Pengawas Lembaga Mitra Perendaman Kerja dan Guru Perendaman Kerja, ditunjukkan
dalam Tugas Kinerja 2
Apa yang perlu diperbaiki? ____________________________________________________________________________________
Umpan balik dari Guru Perendaman Kerja: _________________________________________________________________

Apa yang berjalan dengan baik? __________________________________________________________________________
Nama dan Tanda Tangan Guru Perendaman

PROPER PENYIMPANAN
C. Tujuan: Menerapkan keterampilan yang dipelajari dan nilai-nilai yang pantas diperoleh di sekolah.
Buruk

Nomor
Kompetensi Tugas/Keluaran/Artefak 10 9 8 7 6 Penyelia
Kegiatan
60% Guru 40%
20 Catatan Waktu Harian
Catatan Tugas Harian atau
Menerapkan 21
Catatan Harian/ Jurnal
keterampilan Foto, ilustrasi keterampilan
yang dipelajari langsung yang dilakukan Kinerja
dan nilai-nilai 22
Kerja (termasuk pengetahuan dan
yang pantas kualitas pekerjaan)
diperoleh di Sifat Pribadi 1 (berdasarkan
sekolah penampilan yang menyenangkan,
23
kesopanan, tingkah laku, ketekunan,
dan kehandalan)
Sifat Pribadi 2 (berdasarkan
kemampuan bersosialisasi, dorongan
24
dan kepemimpinan, kedewasaan
mental dan toleransi stres)
25 Tugas terkait lainnya
Deskriptor Rata-rata = Total Skor Mentah / no. kegiatan
Untuk dinilai oleh Pengawas Lembaga Mitra Perendaman Kerja dan Guru Perendaman Kerja, to be
ditunjukkan dalam Tugas Kinerja 3
Apa yang berjalan dengan baik? ______________________________________________________________________
Apa yang perlu diperbaiki? ____________________________________________________________________________________
Umpan balik dari Guru Perendaman Kerja: _________________________________________________________________

SHS
III. IMERSI PASCA KERJA
A. Tujuan: Mengevaluasi Pengalaman Perendaman Kerja
Buruk
*Untuk dinilai oleh Work Immersion Teacher dan harus ditunjukkan dalam Karya Tertulis 2
Kompetensi Nomor Tugas/Keluaran/Artefak Peringkat Kinerja
Nilai Guru
Kegiatan 10 9 8 7 6
Menyajikan portofolio Formulir yang sudah
26
dengan entri selesai, Kolase
Membandingkan aplikasi Laporan Pencapaian
sekolah dan kerja dan/atau Buku Harian
27
keterampilan, Mingguan (masalah yang
pengetahuan, dan sikap dihadapi & resolusi)
Menulis resume yang
28 Resume yang Diperbarui
diperbarui
29
Merefleksikan Sorotan Perendaman Kerja
pengalaman 30 Refleksi
Sertifikat Penyelesaian
Deskriptor Rata-rata = Total Skor Mentah/ no. kegiatan
Apa yang berjalan dengan baik? ______________________________________________________________________
Apa yang perlu diperbaiki? _____________________________________________________________________________________

SHS
DAFTAR ISI
I H
S
Kata pengantar . . . . . . . . 2A
I L
Perendaman Kerja . . . . . . . 3
1. Lembar Informasi Siswa .
Referensi
. . . . . 4M
A
2. Permintaan
CABIGAS, Perendaman
Marie Emerald Kerja
A.. Portofolio .
Perendaman . . SMA
Kerja . Komprehensif
. . Nasional5 Alubijid.
A
3. Pra-Perendaman
Departemen Pendidikan. Misami . Oriental
. . . . . . 6N
4. Kegiatan 1. Pekerja . . . . . . 7
HADEN, Jeff. https://www.inc.com27 Pertanyaan dan Jawaban Wawancara Kerja Paling Umum. Diakses
5. Kegiatan
16 September 2. Lakukan dan Jangan . .
2018 . . . . 8
6. Kegiatan 3. Kerahasiaan di Tempat Kerja . . . 9
7. Kegiatan 4. Resolusi konflik . . . . . 10
Situs web
8. Kegiatan 5. Melanjutkan . . . . . . . 11
https://www.themuse.com
9. Kegiatan 6. Surat lamaran
https://www.myinterviewpractice.com . www.lucidchart.com
. . . . 12
10. Kegiatan 7. Izin Barangay . . . . . 13
11. Kegiatan 8. Izin Polisi. . . . . . 14
12. Kegiatan 9. Izin Walikota . . . . . 15
13. Kegiatan 10. Izin Medis . . . . . 16
14. Kegiatan 11. Wawancara kerja . . . . . . 17
15. Wawancara Kerja Tiruan . . . . . . . 18
16. Kegiatan 12. Wawancara Kerja Tiruan . . . . . 20
17. Kegiatan 13. Polis asuransi . . . . . 21
18. Kegiatan 14. Formulir Persetujuan Orang Tua . . . . 22
19. Kegiatan 15. Profil Perusahaan . . . . 23
20. Kegiatan 16. Struktur organisasi . . . . . 24
21. Kegiatan 17. Peraturan dan Tata Tertib Perusahaan . . . 25
22. Kegiatan 18. Tugas/Kegiatan Perendaman Kerja . . . 26
23. Kegiatan 19. Laporan Kegiatan yang Dilakukan . . . 27
24. Kegiatan 20. Diagram Alir Bisnis . . . . . 28
25. Kegiatan 21. Catatan Waktu Harian . . . . . 29
26. Kegiatan 22. Catatan Tugas Harian . . . . . 30
27. Kegiatan 23. Artefak Prestasi Kerja . . . . 31
28. Kegiatan 24. Sifat Pribadi 1 . . . . . 32
29. Kegiatan 25. Sifat Pribadi 2 . . . . . 32
30. Kegiatan 26. Tugas Terkait Lainnya . . . . . 33
31. Kegiatan 27. Pasca Perendaman . . . . . 34
32. Kegiatan 28. Laporan Prestasi . . . . 35
33. Kegiatan 29. Resume Saya yang Diperbarui . . . . 36
34. Kegiatan 30. Sorotan Pencelupan Kerja . . . . . 37
35. Kegiatan 31. Refleksi Saya. . . . . . 38
36. Sertifikat Kelulusan . . . . . . 39
37. Kolase Pengalaman Senior Saya . . . . 40
38. Penilaian: Pra-Perendaman . . . . . 41
39. Penilaian: Perendaman Benar . . . . . 42
40. Penilaian Pasca Perendaman . . . . . - 45
41. Referensi . . . . . . . . 46

SHS
SHS

Portofolio Perendaman Kerja SHS (Final)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Portofolio Perendaman Kerja SHS (Final)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Masukkan Nama

Lacak / Strand / Bagian

Instansi / Perusahaan / Koperasi

Portofolio Perendaman Kerja

Nilai: 12 Jumlah Jam: 80 jam

Tugas dan Tanggung Jawab Peserta Didik

Portofolio Perendaman Kerja SHS Halaman 3

Mata pelajaran/kelas apa yang paling kamu ingat? Mengapa? :

Apa rencana Anda setelah SMA? :

Apa jalur karir Anda? :

Apa filosofi Anda dalam hidup? :

Apa impian dan ambisi Anda? :

PERMINTAAN WORK IMERSION

Ini untuk memperkenalkan, _________________________, yang merupakan siswa kelas 12 SMA

Aktivitas Peserta Didik

1. Menghadiri orientasi pra-perendaman

Portofolio Perendaman Kerja

Portofolio Perendaman Kerja

Portofolio Perendaman Kerja

KERAHASIAAN DI TEMPAT KERJA

GEMA dan RENUNGAN

Portofolio Perendaman Kerja

Portofolio Perendaman Kerja SHS Halaman 15

Harap lampirkan resume Anda di sini.

MIKHAEL HOSNI C. SIMBAN

PENDIDIKAN TAHUN KELULUSAN

Bidang studi TVL jurusan Masak

Penghargaan Khusus / • Penerima Penghargaan Kehadiran Sempurna SY. 2017-2018

Tempatkan surat lamaran Anda di sini

Portofolio Perendaman Kerja

MIKHAEL HOSNI C. SIMBAN

MIKHAEL HOSNI C. SIMBAN

Portofolio Perendaman Kerja SHS Halaman 17

I. Langkah-langkah dalam mengamankan izin barangay

II. Lampirkan Izin Barangay

KANTOR PUNONG BARANGAY

Perizinan Barangay ini dikeluarkan untuk nerson c.. ■ .. ,,

Orienta Dikeluarkan pada tanggal 3 AGUSTUS 2017 di Balai Barangay. Barangay

HON. — - Opol, Misamis

Portofolio Perendaman Kerja

I. Langkah-langkah mengamankan Izin Polisi

II. Lampirkan Izin Polisi

Portofolio Perendaman Kerja SHS Halaman 19

I. Langkah-langkah mengamankan Izin Walikota

II. Lampirkan Izin Walikota

Portofolio Perendaman Kerja SHS Halaman 20

1. Langkah-langkah dalam mendapatkan Surat Keterangan Dokter

Harap lampirkan SERTIFIKAT MEDIS Anda di sini.

Dinas Pendidikan Wilayah

SURAT KETERANGAN DOKTER

Temuan Lain Ya TIDAK Jika Ya, sebutkan

Portofolio Perendaman Kerja

Portofolio Perendaman Kerja SHS Halaman 22

Portofolio Perendaman Kerja SHS Halaman 23

Portofolio Perendaman Kerja SHS Halaman 24

Portofolio Perendaman Kerja SHS Halaman 25

KEGIATAN 12 | Wawancara Kerja Tiruan

Portofolio Perendaman Kerja

KEGIATAN 13 | Lampirkan Polis Asuransi

DOC PAJAK PAJAK

TANGGUNG JAWAB SISWA HANYA SELAMA BEKERJA

em 1 : TANGGUNG JAWAB UMUM KOMPREHENSIF

Portofolio Perendaman Kerja

Portofolio Perendaman Kerja