Nama : Nur Sallamah Baharudin

NIM :202201076

Cara Berbicara Dengan Dokter – Panduan untuk Komunikasi Yang Efektif

 Panduan ini membantu mengatasi hambatan yang dibahas dengan menciptakan premis
untuk membina komunikasi, memahami kebutuhan informasi setiap dokter dengan cara
yang saling menghormati, terutama dalam konteks ketidakpastian. Kami
merekomendasikan bahwa model mental bersama tentang komunikasi dalam
kesehatan diadopsi di institusi tersier yang menawarkan pelatihan dan teknik
keperawatan dan medis pra-pendaftaran dan dijalin ke dalam desain kurikulum masing-
masing.

 Kesimpulan:
Semua teknik di atas untuk mendapatkan komunikasi verbal yang efektif ditawarkan untuk
memfasilitasi perawatan pasien yang aman dan berkualitas tinggi. Selain itu, kualitas lingkungan
komunikasi dan pengalaman perawat atau dokter terkait langsung dengan tingkat kepuasan staf.
Sementara perawat dan dokter terus menerima pelatihan yang berbeda dan terpisah, namun
dituntut untuk efektif dalam komunikasi mereka satu sama lain, ada potensi komunikasi, yang
tenggelam dalam permainan dokter-perawat. Sebaliknya, menggunakan pengetahuan tentang cara-
cara produktif untuk berkomunikasi dalam lingkungan yang kacau akan memastikan rekan perawat
dan dokter dapat menjaga komunikasi terbuka. Kami telah memberikan beberapa wawasan bagi
staf perawat untuk berkomunikasi dengan dokter, dan panduan untuk memfasilitasi pertukaran
informasi yang saling menguntungkan dengan fokus pada perawatan dan keselamatan yang
berpusat pada pasien di pusat mereka kami merekomendasikan bahwa kapasitas untuk
mengembangkan model mental bersama tentang komunikasi dalam kesehatan diadopsi di institusi
tersier yang menawarkan pelatihan dan teknik keperawatan dan medis pra-pendaftaran dan dijalin
ke dalam desain kurikulum masing-masing. Jelas bahwa arah kebijakan telah bergerak ke arah situasi
seperti itu, dan telah menjadi bagian dari agenda internasional setidaknya sejak tahun 1984. Standar
praktik dan kurikulum serta laporan tentang kualitas profesional kesehatan semuanya cenderung ke
arah ini. Sampai arah kebijakan ini menemukan jalan mereka ke dalam pembelajaran dan
pendidikan antar-profesional, teknik seperti yang ditawarkan di atas memungkinkan perawat dalam
praktik dengan bentuk komunikasi produktif dengan rekan medis mereka.