BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2020/21.1 (2020.2)

Nama Mahasiswa : NUNING SEPTIANAWATI

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 856987545

Tanggal Lahir : 25 September 1991

Kode/Nama Mata Kuliah : EVALUASI PEMBELAJARAN di SD

Kode/Nama Program Studi : PGSD

Kode/Nama UPBJJ : KEDATON BANDAR LAMPUNG

Hari/Tanggal UAS THE : SABTU, 12 Desembere 2020

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
 Surat Pernyataan
Mahasiswa
Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di

bawah ini:

Nama Mahasiswa : Nuning Septianawati, S.Pd

NIM : 856987545

Kode/Nama Mata Kuliah : Evaluasi Pembelajaran di SD

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi : PGSD

UPBJJ-UT : KEDATON BANDAR LAMPUNG

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada
laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal
ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai
pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan
aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan
tidak melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media
apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik
Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat
pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik
yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.

Bandar Lampung, 12 Desember 2020

Yang Membuat Pernyataan

NUNING SEPTIANAWATI, S.Pd

Jawaban No. 1
a. Jenis tes dan fungsi nya yang dilakukan oleh sekolah Harum pada saat PPDB berlangsung
adalah Tes Seleksi.
Tes seleksi merupakan satu jenis tes yang dimaksudkan untuk menyeleksi atau memilih
calon peserta yang memenuhi syarat untuk mengikuti suatu program. Tes seleksi biasanya
diadakan jika jumlah peminat yang akan mengikuti suatu program melebihi dari yang
dibutuhkan. Tes seleksi dapat dilaksanakan secara tertulis, wawancara, atau keduanya.
Contoh :
Penerimaan Siswa Baru Sekolah Dasar Harum Jakarta Utara
Sekolah Dasar Harum menerima 70 peserta didik
Pesryaratan tes seleksi peserta didik baru :
1. Peserta didik berumur minimal 7 tahun
2. Peserta didik akan melaksanakan tes tertulis
3. Peserta didik bisa menunjukkan bakat istimewa / prestasi

b. Jenis evaluasi yang dilaksanakan oleh ibu Amira pada awal dan akhir pembelajaran adalah
pre-test dan post-test.
Pre-test adalah tes yang dilakukan sebelum guru memulai pembelajaran. Fungsi pre-test
untuk mengetahui kemampuan awal tersebut, maka guru lebih mudah untuk menentukan
model dan metode yang akan diterapkan dalam pembelajaran. Soal pre test biasanya
mengacu pada tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Bentuk soal pre test dapat berupa
pilihan ganda, isian singkat, atau uraian.
Post test adalah tes yang dilaksanakan setelah proses pembelajaran selesai dilaksanakan.
Post test merupakan bentuk evaluasi akhir dari sebuah pembelajaran. Dengan demikian,
pos test dilakukan pada tahap penutup kegiatan pembelajaran. Fungsi post-test adalah
untuk mengetahui keberhasilan proses pembelajaran dan mengukur penguasaan
kompetensi peserta didik terhadap materi yang diajarkan guru.
Waktu implementasi pre test pasti dilaksanakan sebelum proses pembelajaran dimulai.
Materi untuk pre test diambil dari seluruh materi yang akan disampaikan dalam proses
pembelajaran. Waktu Implementasi post-test dilaksanakan pada akhir pembelajaran.
Tes yang digunakan pada saat pre-test dan post tes sebaiknya tidak tes yang sama
tetapi tes yang mengukur tujuan pembelajaran yang sama serta jumlah soal dan taraf
kesukaran untuk tes kognitif juga sama. Maka tes ini bersifat paralel.

c. Berdasarkan data hasil tes formatif mata pelajaran Bahasa Indonesia

Ada 2 hal yang perlu diperhatikan. Pertama, dari 10 tujuan yang akan dicapai ternyata
terdapat dua tujuan yaitu tujuan pembelajaran yang diukur oleh butir soal nomor 1 dan
tujuan yang diukur oleh butir soal nomor 3 belum dikuasai dengan baik oleh sebagian
besar siswa.

Jawaban No. 2
a. Tes objektif yang lebih unggul dari pada tes uraian, karena tes objektif dapat digunakan
untuk mengukur proses berpikir rendah sampai dengan sedang (ingatan, pemahaman, dan
penerapan).