BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2020/21.1 (2020.2)

Nama Mahasiswa : Iis Juarsih

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 857071404

Tanggal Lahir : 05/05/1976

Kode/Nama Mata Kuliah : MKDK4004/Teori Belajar dan Pembelajaran

Kode/Nama Program Studi : 122/PGPAUD S1 (AKPMM)

Kode/Nama UPBJJ : 21/Jakarta

Hari/Tanggal UAS THE : Sabtu 12/12/2020

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
 Surat Pernyataan
Mahasiswa
Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di

bawah ini:

Nama Mahasiswa : Iis Juarsih

NIM : 857071404

Kode/Nama Mata Kuliah : MKDK4004/Teori Belajar dan Pembelajaran

Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)

Program Studi : PGPAUD S1 (AKPMM)

UPBJJ-UT : 21/Jakarta

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada
laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal
ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai
pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan
aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan
tidak melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media
apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik
Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat
pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik
yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.

Jakarta, 12 Desember 2020

Yang Membuat Pernyataan

Iis Juarsih
Jawaban :
1. Karena menurut Jean Pieget perkembangan kognitif anak ada 4 tahap tahapan ini
hendaknya tidak dipandang sebagai hal yang statis. Setiap hari perkembangan mental
anak mengalami kemajuan sesuai dengan kemampuannya untuk berinteraksi dengan
lingkunannya. Kematangan dan pengalaman yang cukup memungkinkan anak dapat
mengembangkan struktur mentalnya untuk menghadapai berbagai situasi dengan cara
yang lebih baik. Ada 4 tahapan kognitif menurut Jean Piaget yaitu:
a. Sensori motor : perkembangan pada usia 0 - 2 tahun, pada tahap ini anak
mengatur sendirinya ( indranya) dan tindakan-tindakannya.
b. Tahap preoperasional: perkembangan pada usia 2-7 thn : anak telah memahami
objek-objek secara sempurna.
c. Tahap konkret operasional : perkembangan pada usia 7 - 11 dalam tahap ini anak
sudah mulai melakukan operasi , mulai dapat berfikir rasional.
d. Tahap formal operasi yaitu perkembangan pada usia 11- 15 pada tahap ini anak
dapat menggunakan operasi kongkretnya untuk membentuk operasi yang lebih
kompleks.

2. Dalil yang diterapkan oleh Pak Hidayat adalah dalil kesiapan. Dalil kesiapan menyatakan
kondisi-kondisi yang dianggap mendukung dan tidak mendukung pemunculan respons.
Jika siswa sudah siap ( sudah belajar sebelumnya) maka ia akan siap untuk memunculkan
suatu respon atas dasar stimulus yang diberikan. Hal ini merupakan kondisi yang
menyenangkan bagi siswa dan akan menyempurnakan pemunculan respon. Sebaliknya
jika siswa tidak siap untuk memunculkan respon atas stimulus yang diberikan atau siswa
merasa terpaksa memberi respons maka siswa mengalami kondisi yang tidak
menyenangkan yang dapat memperlemah pemunculan respons.

3. Ketika Ani terus mendengar label negatif yang diberikan orang tuanya , maka ia akan
mulai mempercayai label itu. Ani akan sibuk memikirkan label itu lalu menilai dirinya
seperti itu dan bahkan akan bersikap sesuai label yang ia terima. Jadi mulai sekarang
para orang tua sebaiknya tidak lagi memberi label negatif pada anak dan mulai
melakukan pemberian label positif pada anak, jangan ragu untuk memuji sikap anak,
mengganti kata-kata negatif dengan kata-kata yg lebih halus, memberi pemahaman
tentang tanggung jawab kepada anak dan tumbuhkan rasa tanggung jawab anak sejak
dini.

4. Suasana pembelajaran yang diterapkan dikelas oleh Pak Mardha adalah suasana
pembelajaran yang menyenangkan. Peran guru pada pembelajaran diatas adalah
sebagai
a. Fasilitator : mengarahkan apa yang sebaiknya dilakukan anak dan mengusahakan
sumber belajar yang berguna serta dapat menunjang pencapaian tujuan dan proses
pembelajaran
b. Motivator: memberi semangat kepada anak-anak sebelum pelajaran dimulai
c. Komunikator : menyampaikan dengan bahasa yang mudah difahami dan dimengerti
oleh anak
d. Pengamat : guru terlibat dalam kegiatan anak dan berinteraksi dengan mereka