TUGAS TUTORIAL 2

TEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH

( IDIK4013 )

NAMA: NI KADEK ARIE INTAN SUKARINI

NIM: 859007626

TANGGAL: JUMAT 28 MEI 2021

TUTOR: I GUSTI AYU WULANDARI, S.pd,.M.Pd

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH

UNIVERSITAS TERBUKA

DENPASAR

2021.1
Soal:

1. Menurut anda,apakah fungsi utama dari Kajian Pustaka bagi suatu karya ilmiah? Uraikan
berdasarkan pendapat pribadi anda.

Jawaban:

✓ Menurut pendapat saya fungsi utama dari kajian pustaka bagi suatu karya ilmiah
adalah merupakan bagian dari karya ilmiah yang menyediakan informasi yang berisi
ringkasan mengenai topik peneliti yang di uraikan atau di bahas dan dapat bersumber
dari artikel jurnal internasional, buku,atau sumber lainnya yang relevan dan penelitian
bidang tertentu tujuan pustaka juga dapat di sebut sebagai landasan teori yang terdapat
di BAB II serta dapat membantu peneliti menemukan hal utama keilmiyahan.
Informasi-informasi dasar mengenai suwatu topik dapat di lihat dari tinjowan pustaka,
dalam karya tulis seperti skripsi, tesis dan di sertai terdapat tinjauwan pustaka yang
mendasari sebuah topik peneliti namun dalam artikel jurnal ilmiah tidak di temukan
tinjauwan pustaka di karnakan bagian tersebut sudah di ambil alih dalam bagian
pendahuluan. Tujuawan utama dari tinjauwan pustaka adalah untuk membuat pondasi
atau landasan pengetahuan bagi topik peneliti yang sedang di lakukan sehingga
mencerminkan pemahaman peneliti mengenai tiori yang di ajukan dalam penelitian.

Soal:
2. Bagaimanakah Plagiarisme bisa terjadi secara sengaja? Dan bagaimana anda dapat
menghindari terjadinya plagiarism secara tidak sengaja tersebut?

Jawaban:

➢ Plagiarisme bisa terjadi secara sengaja karena menyalin tulisan orang lain tanpa
menyantumkan subernya seperti. Nama tidak di balik, tidak berisi tahun, tidak berisi
judul, tempat dan penerbit.
➢ Sedangkan plagiarisme terjadi secara tidak sengaja yaitu dapat terjadi apa bila
mengutif artikel atau tulisan orang lain secara asal asalan Serta tidak di sengaja dapat
terjadi karena ke lalaiyan seperti melakukan paravrase suatu kalimat dengan
sembarangan anya dengan mengganti kata-kata tanpa mengubah setruktur kalimatnya
dan kelalaian lain juga dapat berakibat fatal dalam menulis daptar pustaka.

Soal:

3. Nama pengarang : Deanne Spears and John Gale

Judul Buku: Improving Reading Skills
Penerbit : Mc Graw Hills
Tahun terbit : 2013
Tempat penerbitan: New York
Dari data di atas, susunlah daftar bustaka buku tersebut.
Jawaban:

Nama
Tahun terbit
Judul buku
Tempat terbit
Penerbit

John Gale, Deanne Spears. (2013). Improving Reading Skills. New York: Mc Graw Hills.

Soal:
1. Jelaskan fungsi abstrak dan apakah yang harus dimuat dalam abstrak?

Jawaban:

• Fungsi abtrak yaitu merupakan salah satu komponen wajib dalam setiap karya tulis
ilmiah dan memberikan informasi bagi pembaca mengenai isi dari suatu karya ilmiah
yang di buat penjabaran sederhana agar mempermudah pembaca memahami inti dan
isi dari sebuah karya ilmiah.
• Yang harus dimuat dalam abstrak adalah menyajikan informasi singkat yang
menggambarkan seluruh isi karya tulis, memudahkan pembaca dalam mencari
reverensi serta syarat. Abstrak di tulis sing, kurang lebih setengah/ 1 halaman, sekitar
250 kata, penulisan abstrak harus terurut, isi abstrak harus menggambarkan seluruh isi
tulisan.

Soal:

2. Salah satu komponen Penutup adalah Saran. Buatlah satu contoh saran dalam karya
ilmiah.

Jawaban:

Contoh saran dalam karya ilmiah

SARAN

Sesuai dengan kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian maka ada beberapa saran yang
peneliti sampaikan yaitu sebagai berikut:

1. Bagi Lembaga Sekolah

Bagi lembaga sekolah agar dapat menyediakan peralatan bermain lempar tangkap bola seperti
bola agar dapat meneruskan kegiatan bermain lempar tangkap bola. Sehingga keterampilan
motorik kasar anak dapat meningkat sesuai dengan tahapan usia anak.
2. Bagi Guru

Guru dapat meneruskan kegiatan bermain lempar tangkap bola dengan formasi satu pusat dan
berpasangan sehingga keterampilan motorik kasar anak terus meningkat.

3. Bagi Penelitian Selanjutnya

Dapat menambah metode bermain yang lebih kreatif untuk meningkatkan keterampilan
motorik kasar anak dengan melihat keterbatasan peneliti dalam penelitian ini. Selain itu
peneliti lain dapat menambah rintangan secara bertahap dalam seti