KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

(KKTP)
Mata Pelajaran :
Fase :
Satuan pendidikan :
Kelas :
Penyusun :

No. Tujuan Indikator/Kriteria Kriteria

Pembelajaran Ketercapaian Tujuan (0-60) (61-70) (71-80) (81-100)
Pembelajaran Belum Belum mencapai Sudah mencapai Sudah mencapai
mencapai ketuntasan, ketuntasan, ketuntasan, dan
ketuntasan, remidial tidak perlu perlu pengayaan
Remidial di dibagian yang remidial atau tantangan
seluruh diperlukan lebih
bagian
Contoh
1. Peserta didik dapat 1. Peserta didik dapat Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
menggunakan menggunakan paling banyak dapat dapat dapat
faktorisasi prima faktorisasi prima dapat menentukan FPB menentukan FPB menentukan FPB
dalam dalam menentukan menentukan dan KPK namun dan KPK dan dan KPK dan
menyelesaikan FPB dan KPK salah satu belum bisa bisa bisa
masalah 2. Peserta didik dapat FPB atau menggunakannya menggunakanny menggunakannya
menggunakan KPK dalam a dalam dalam
konsep FPB dan menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan
KPK dalam masalah masalah namun masalah dengan

mgmp matematika | KKTP

 menyelesaikan terdapat sedikit atau tanpa
masalah beberapa kesalahan
kesalahan
2.
dst

mgmp matematika | KKTP