KISI-KISI UTS

Sekolah : SMA NEGERI 3 GARUT

Kelas/Semester : XII/1
Tahun Pelajaran : 2023/2024
Mata Pelajaran : Seni Budaya

A. Rencana Penilaian

Rencana Penilaian
Indikator Soal Teknik
Waktu
Penilaian
1. Disajikan pernyataan tentang cabang seni rupa yang Tes tertulis PH 1
mempunyai fungsi guna peserta didik mampu Bentuk : PG
menentukan jenis jenis seni rupa tersebut.

2. Disajikan pernyataan tentang kemampuan orang untuk

mengamati, memahami, dan menikmati karya seni yang
dilanjutkan proses penilaian peserta didik mampu
menentukan salah satu proses kegiatan seni.

3. Disajikan pernyataan tentang salah satu jenis seni rupa

yang didalamnya memiliki fungsi untuk menyampaikan
informasi atau pesan, peserta didik mampu menentukan
bentuk komunikasi visual atau gambar tersebut.

4. Disajikan pernyataan tentang corak seni rupa yang

menggambarkan realita yang sebenarnya, peserta didik
mampu mengidentifikasi jenis aliran dalam seni rupa.

5. Disajikan pernyataan tentang kemampuan seorang seniman

untuk mencipta bentuk bentuk baru, peserta didik mampu
mengidentifikasi isitilah kemampuan tersebut.

6. Disajikan pertanyaan tentang Ilmu yang mempelajari

tentang keindahan dalam seni, peserta didik mampu
menunjukkan jenis ilmu tersebut.

7. Disajikan pernyataan tentang lukisan yang dibuat dengan

mengubah sesuatu yang nyata menjadi suatu yang terlihat tidak
nyata, peserta didik mampu mengidentifikasi jenis aliran
dalam seni rupa.

8. Disajikan pertanyaan tentang kreasi musik, peserta didik

mampu menunjukkan pengertian kreasi musik.

9. Disajikan pilihan tahapan kreasi musik, peserta didik

mampu mengidentifikasi tahapan kreasi musik.

10. Disajikan pengertian tentang unsur musik, Peserta didik

mampu menunjukkan unsur musik.

11. Disajikan pilihan unsur-unsur musik, peserta didik mampu

menunjukkan unsur-unsur musik yang benar.
 Rencana Penilaian
Indikator Soal Teknik
Waktu
Penilaian
12. Disajikan pertanyaan tentang istilah melodi, peserta didik
mampu menjelaskan pengertian salah satu unsur musik.

13. Disajikan pernyataan pengolahan unsur musik dalam

berkreasi musik, peserta didik mampu menentukan
pengolahan salah satu unsur musik.

14. Disajikan salah satu teknik improvisasi musik, peserta

didik mampu mengidentifikasi teknik improvisasi musik.

15. Disajikan Pernyataan tentang manajemen pagelaran tari,

peserta didik mampu menunjukkan pengertian
manajemen pagelaran tari.

16. Disajikan unsur-unsur manajemen pagelaran tari, peserta

didik mampu mengidentifikasi unsur-unsur manajemen
pagelaran tari.

17. Disajikan unsur-unsur sumber daya manusia dalam

pagelaran tari, peserta didik mampu menunjukkan unsur-
unsur sumber daya manusia dalam pagelaran tari.

18. Disajikan fungsi-fungsi manajemen pagelaran tari, peserta

didik mampu mengidentifikasi fungsi-fungsi manajemen
pagelaran tari.

19. Disajikan pertanyaan tentang evaluasi rancangan

pagelaran tari, peserta didik mampu menjelaskan evaluasi
rancangan pagelaran tari.

20. Disajikan pertanyaan tentang konsep garapan tari, peserta

didik mampu menunjukkan konsep garapan tari.
1. Disajikan pertanyaan tentang pengertian berkarya seni rupa Uraian
dua dimensi berdasarkan imajinasi.

2. Disajikan perintah untuk menyebutkan klasifikasi jenis-

jenis gaya dalam seni rupa.

3. Disajikan pertanyaan tentang hakikat musik kontemporer.

4. Disajikan pertanyaan tentang tahapan-tahapan dalam

merancang karya seni tari.

5. Disajikan pertanyaan tentang unsur-unsur seni.